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Universidad de Sevilla

La Universidad de Málaga celebra el ‘Window on Korea’

Mundo Texto:

La Universidad de Málaga (UMA) acogió ayer una ceremonia con motivo de la nueva recepción de libros que aporta Window on Korea. Este proyecto, que se prolongará hasta 2022, tiene como objetivo transmitir mayor conocimiento sobre la cultura y la historia de Corea del Sur. En esta línea, la jornada se celebró en la Facultad de Estudios Sociales y del Trabajo.

El acto comenzó con la lectura de la obra “La Vegetariana”, de Han Kang, por parte de la compañía Mu Teatro. La iniciativa también contó con la participación de alumnos de tercero del grado de Estudios de Asia Oriental, que se imparte conjuntamente con la Universidad de Sevilla. Asimismo, en el evento participaron varios profesionales de la Academia. Entre ellos se encuentran, Antonio  Doménech, director de la Oficina UMA-Atech Puente con Corea, y Clara Isabel Pérez Zalama, directora de la Biblioteca de Estudios Sociales y de Comercio.

La institución andaluza logra así afianzar sus relaciones con organismos de la región, dado que el plan tiene como finalidad establecer vínculos con el Centro Cultural Coreano de Madrid y con el Instituto de Traducción de dicho territorio. Así, durante la existencia del programa, la Biblioteca Nacional de Corea ha donado más de 3.500 libros, dedicados a la enseñanza y aprendizaje en el grado existente de Estudios de Asia Oriental.

Clara Grima: “Me motivó a estudiar Matemáticas un profesor de Filosofía”

Ciencias Texto:

Clara Grima, profesora del área de Matemática Aplicada de la Universidad de Sevilla y apasionada de la divulgación, dedica mucho esfuerzo a mostrar a los más jóvenes las bondades de esta Ciencia. Como ella misma relata, todo comenzó cuando sus hijos tenían 6 y 8 años. Recogió las inquietudes de sus niños en una entrada de su blog personal que tituló Dios, pi y el infinito. Un tiempo después redactó ¡Lo sabía, mamá!¡Pi es racional! Desde entonces no ha parado. Escribe en NaukasJotDown, ha participado en el programa Órbita Laika y colabora en el espacio No es un día cualquiera de Radio Nacional de España. Además, cuenta las andanzas de Mati, el personaje de ficción que ha creado para introducir a los más pequeños al universo de los números.

Al leer Mati y las Mateaventuras lo primero que me impactó fue la oración con la que introdujo el personaje: Me llamo Matemáticas pero me llaman Mati porque da un poco menos de miedo. ¿Las Matemáticas nos dan miedo? “No me acordaba de la presentación de Mati. La escribí hace mucho tiempo. Pero sí, lamentablemente a mucha gente le dan miedo y hay que intentar que deje de ser así. Cada vez se está detectando que hay menos vocaciones científico-tecnológicas, en general, y femeninas en particular. Todo esto lo indican estudios que, por supuesto, no son cien por cien fiables, pero que tienen muchos visos de ser ciertos. El problema de que la gente renuncie a estas profesiones es que en el futuro van a ser las más demandadas. Si un estudiante se cree que no se le dan bien las Matemáticas, va a renunciar no sólo a esta carrera, sino a la Física o las Ingenierías. Cualquier cosa que le suene a números”.

¿Por qué surge este temor? “Por muchas razones. Se ha extendido el odio a las Mates como tópico divertido. Gente conocida afirma que se le dan mal como si fuera un chiste. Pero luego te das cuenta de que nadie presume de no saber nada de Historia o Literatura. Yo sé muy poco de Historia Universal y jamás presumiría de ello. No se puede alardear de ignorar algo”.

¿Influye en este miedo la educación? “Yo creo que sí. Se sigue enseñando con un montón de cuentas, sin pensar ni jugar. Además, muchos maestros no saben Matemáticas porque en la carrera de Magisterio casi no se estudian. Impartirlas les produce ansiedad y se la trasmiten a los alumnos. La profesión más importante del país es la de maestro, ya que determinan el futuro de los niños. Por eso yo endurecería los criterios de acceso, para que entraran los mejores, la gente motivada, no solo para los números sino para todo. A cambio, por supuesto, se debe tener en cuenta su relevancia y darles el reconocimiento que se merecen”.

“Las Matemáticas siempre han estado presentes, pero ahora más que nunca”


En otro fragmento de Mati y las Mateaventuras, Ven dijo: “Está todo lleno de matemáticas por todos lados”, ¿hay Matemáticas en todo? “Exacto. Siempre las ha habido y siempre las habrá. Todos contamos el dinero que tenemos, la distancia que nos desplazamos, el precio de lo que compramos… Las Matemáticas siempre han estado presentes, pero ahora más que nunca. Los más jóvenes tienen un apéndice nuevo, el teléfono móvil. De hecho, esa es la excusa que uso para hablar de esta Ciencia con ellos. Cuando me dicen que no sirven para nada yo les digo ‘todos los dispositivos electrónicos que usas están llenos de Matemáticas’. El control del mundo lo tiene la gente que las domina. Lo que me recuerda una frase muy buena, de Edward Frenkel, un matemático y divulgador brutal: ‘Hay una élite que domina el mundo y lo hace porque sabe más Matemáticas que tú’. Solo tenemos que pensar en el Fondo Monetario Internacional, el Banco Central Europeo, Google o Facebook para darnos cuenta de ello”.

¿Qué fue lo que le motivó para estudiar Matemáticas? “A mí las Matemáticas siempre me han apasionado. Primero porque eran muy fáciles y luego porque eran lo que tenían que ser. Todo sigue una lógica y funciona de acuerdo a ella. Cuando era alumna de COU, que ahora viene a ser segundo de Bachillerato, estaba indecisa entre dos carreras: Matemáticas y Filosofía. Fue fundamental en mi elección una conversación con mi profesor de Filosofía, Antonio Hurtado, uno de los mejores docentes que he tenido en mi vida. En la fiesta de graduación su mujer me preguntó qué iba a estudiar. Le dije ‘No sé aún si Matemáticas o Filosofía’. Entonces, él me miró muy serio y me dijo ‘Clara, vas a estudiar Matemáticas y luego vas a leer Filosofía, porque es importante que tengas algo que te dé de comer’. Así que me motivó a estudiar Matemáticas un profesor de Filosofía”.

“Si desapareciera la humanidad y viniera una nueva especie a colonizar el planeta, las matemáticas serían las mismas”


¿Las Matemáticas las creamos para definir el mundo o el mundo está escrito a través de ellas? “Creo que la mayoría son descubiertas y una parte es creada. Los matemáticos vamos elaborando teorías que parecen un constructo humano. Pero lo chulo es que luego viene el universo y da la razón. De lo que sí que no tengo ninguna duda es que si desapareciera la humanidad como la conocemos y viniera una nueva especie a colonizar el planeta, las lenguas serían diferentes, los nombres de los sitios serían distintos… pero las Matemáticas serían las mismas. Porque no pueden ser de otra forma. Son lo que tienen que ser”.

La ciencia tradicionalmente ha sido un mundo de hombres, ¿cómo es ser mujer en este ámbito? “Tengo que decir que en mi área hay muchas mujeres. Nunca me he encontrado, en lo que respecta al trato con compañeros, ni perjudicada ni favorecida. Pero sí que es verdad que la carrera científica está diseñada para hombres. Hay muchos hechos diferenciales en la vida de una mujer que no están contemplados. Ser madre es uno de ellos. Haces tu tesis, empiezas a publicar, intestas afianzar tu posición y si decides tener un hijo nadie contempla esa circunstancia.  Te adelantan por todos lados. Quienes llegan a catedráticos de universidad y a puestos principales de instituciones investigadoras son los hombres. Hay muy pocas mujeres en estas posiciones. Y es porque todavía seguimos encargándonos de muchas tareas en el ámbito doméstico y en el cuidado de familiares”.

¿Y en la divulgación? “A las mujeres les cuesta más exponerse. Lo noto porque en los eventos de divulgación que yo organizo ningún hombre me ha dicho que no por pudor, miedo o vergüenza. Nunca. Pero son muchas las mujeres que rehúsan participar.  Por suerte cada día se animan más. En la Universidad de Sevilla tenemos un proyecto muy chulo en este sentido. La idea fue de un compañero, Francisco Vega, que un día se dio cuenta de que conocía muy pocos nombres de mujeres científicas. Así que nos enganchó a cinco profesoras de la Universidad. Se trata de un proyecto de teatro Científicas, pasado, presente y futuro. En la primera parte hacemos de actrices para visibilizar las dificultades que algunas de las grandes mujeres de la ciencia tuvieron en el pasado. Después, dejamos a un lado la representación y salimos nosotras para mostrar que somos científicas, lo pasamos muy bien y estamos aquí arriba divulgando”.

VI Seminario de estudios literarios: ‘La razón y la fe en el siglo XVIII’

Artes y Humanidades Texto:

La Facultad de Filología acogerá los días 25, 26 y 27 de octubre el VI Seminario de estudios literarios de la Ilustración: La razón y la fe en el siglo VXIII, en el que se pretende analizar el Siglo de las Luces, la conciencia del no ser y del derecho a la incredulidad. La inscripción para acudir al evento es gratuita y permanecerá abierta hasta el martes 24 de octubre. Además, se podrá optar a 2 créditos ECTS. Esta cita está dirigida, sobre todo, a los grados de Estudios Francófonos Aplicados, en Español, Estudios Ingleses y en Historia.

El primer día, miércoles 25, comenzará a las 11.00 horas con la inauguración. Luego tendrá lugar la conferencia El humor anticlerical del barón de D’Holbach en su Théologie portative impartida por Lydia Vázquez Jiménez, del País Vasco. A las 13.30 será el turno de Bernadette Diouf Diène, que llega desde la Universidad de Sevilla para ofrecer una charla sobre Le triomphe de la raison sur la foi dans le changement du paradigme?

La siguiente ponencia será a las 16.00 horas, Venir à la foi par la raison: l’approche de Marie Leprince de Beaumont con Catriona Seth de la Universidad de Oxford y Lorraine. La última exposición del día la ofrecerá Juan José Cruz Hernández, de la Universidad de La Laguna, en la que hablará sobre Ram Mohan Roy y la reforma del hinduismo: apropiación/ legado de la Ilustración en India.

El segundo día de la jornada, jueves 26, empezará a las 11.00 horas con Isabel Castells Molina, profesora de la Universidad de La Laguna, y El Perspectivismo y religión en José de Cadalso. A las 12.30 será el turno de Emilio Abad Ripoll, de la Tertulia Amigos del 25 de Julio, y la conferencia La Iglesia católica, ¿impulso o rémora a la Ilustración en Canarias?

Desde las cuatro a las cinco de la tarde, Juan Manuel Ibeas Altamira, de la Universidad del País Vasco, impartirá La estrategia religiosa en Madame de Genlis. El día terminará con El abate Grégoire o cómo conciliar evangelio y proclamas revolucionarias de la mano de José Manuel Cruz Rodríguez, de la Universidad de La Laguna.

Sociedad y cultura en Canarias durante el Setecientos


El tercer y último día de la jornada, viernes 27, iniciará con la conferencia Sociedad y cultura en Canarias durante el Setecientos. Entre el sentimiento religioso y la corriente liberal de Clementina Calero Ruiz, de la Universidad de La Laguna. A las 12.15 se impartirá la charla sobre Los obispos ilustrados en Canarias: Tavira y Almazán a mano de María Inés Cobo Sáenz, profesora de la ULL.

Para finalizar, desde las 13.15 hasta las 13.45 horas se llevará a cabo una mesa redonda en la que se revisarán todos los contenidos expuestos durante los tres días. A las 16.00 hora tendrá lugar una visita guiada, y obligatoria para los que quieran optar a los créditos, a La Real Sociedad Económica de Amigos del País de La Laguna, que alberga un fondo ilustrado español y francés de gran valor.

Este Seminario está dirigido por Mª Carmen Marrero Marrero, profesora de Filología Clásica de la ULL, y organizado por Mª del Pilar Mendoza Ramos, vicedecana de Humanidades de Prácticas externas y Ordenación académica de los títulos de Filología; y por José Manuel Cruz Rodríguez, profesor de Filología Clásica. En estas Jornadas también colabora la Real Sociedad Económica de Amigos del País de Tenerife.

Jugando con las matemáticas

Ciencias Texto:

La sección de Matemáticas y Física de la Universidad de la Laguna acogió ayer, viernes 20 de octubre, el primero de seis coloquios científicos que se llevarán a cabo en este centro universitario. Clara Grima, divulgadora y profesora de la Universidad de Sevilla, fue la encargada de su desarrollo. Lo tituló Sigue al conejo blanco y aprovechó para mostrar la cara más lúdica de las matemáticas, en un ambiente ameno en el que las aplicó para resolver varios juegos.

Con el título de la jornada Grima hizo referencia a la primera señal que recibe Neo en la película Matrix para continuar su viaje hacia el conocimiento. Aunque, en un aspecto más formal de la ciencia, el encabezamiento alude a la sucesión numérica de Fibonacci. La cual fue descrita mediante conejos por el matemático italiano, Leonardo de Pisa.

Grima propuso, entre otros, resolver el juego de Wythoff a través de una “estrategia ganadora”. El objetivo de la actividad era llevar una moneda a una determinada casilla de un tablero de ajedrez, que servía como meta, alternando el turno entre los dos competidores. El primero en conseguirlo gana.  La científica concluyó que la táctica se obtiene mediante un teorema matemático, la sucesión de Beatty, asociada a la razón áurea.

En el comienzo del evento, Grima apuntó que el principal motivo que la acercó a la divulgación fue la insistencia de sus hijos por conocer mejor su profesión. Un claro ejemplo de ello es su blog Mati y sus mateaventuras, premio Bitácoras a la innovación educativa, donde explica la resolución de la actividad que planteó en esta jornada. El 15 de junio de este año, fue galardonada por la Confederación de Sociedades Científicas de España con el premio a la Difusión de la Ciencia 2017, convirtiéndose en referente a nivel nacional en este campo.

Este coloquio conecta con otras actividades que realiza como la redacción de su blog Seispalabras, la participación eventual en el programa Órbita Laika de la 2 de Televisión Española y su colaboración en el espacio No es un día cualquiera de Radio Nacional de España. Además de su influencia en Twitter, con más de 25 000 seguidores. La conferencia finalizó con una ronda de preguntas para todos los asistentes y una nueva perspectiva de los números gracias a Grima.

 

La Universidad de Sevilla coopera en la prevención de incendios forestales

Mundo Texto:

El grupo de Investigación Tecnología Electrónica e Informática Industrial de la Universidad de Sevilla (US) se encuentra inmerso en la creación de una página web que presenta mapas de riesgo de incendios. Las representaciones abarcan el total de la Comunidad Autónoma de Andalucía. A través de esta plataforma se alertará de inmediato al Centro Operativo Regional de INFOCA, plan que posee una extensa red de instalaciones, para combatir estos desastres agrestes de manera rápida y eficaz.

Además, el organismo pretende ampliar la época de peligro alto de incendios hasta el 31 de octubre. También se ha puesto en marcha el proyecto RAPCA, que consiste en la utilización del ganado en régimen de pastoreo controlado, para acabar con el combustible vegetal y así crear cortafuegos que impidan la propagación.

En colaboración, los expertos de la ETSII (Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática) de la US han creado este servicio online de fácil uso y acceso. Para prevenir a INFOCA en caso de quema forestal, se ha habilitado un sistema de sensores instalados en las diferentes áreas. Asimismo, la iniciativa constará con una aplicación móvil para que los ciudadanos puedan informar de la situación a través de fotografías georreferenciadas.

El proyecto ha sido subvencionado con 70 000 euros por la Consejería de Empleo, Empresa y Comercio de la Junta de Andalucía. En él participan la empresa Pyrosat, el laboratorio SIG y Teledetección del Consejo Superior de Investigaciones Científicas. También cuenta con el apoyo y colaboración de la Agencia de Medio Ambiente y Agua (Amaya) y la Consejería de Agricultura, Pesca y Desarrollo Rural.

Gracias a este plan, que pronto entrará en vigor, la región cuenta con un sistema de prevención mejorado y una nueva herramienta complementaria que ofrece una solución inteligente para reforzar la lucha por conservar el monte mediterráneo andaluz.

 

‘Matemáticas, ¿para qué os quiero?’

Ciencias Texto:

La conferencia Matemáticas, ¿para qué os quiero? tendrá lugar el próximo jueves 19 de octubre en el Aula Magna de Física y Matemáticas en horario de 10.00 a 13.00 horas. La actividad está organizada por esta Sección de la Facultad de Ciencias de la Universidad de La Laguna y la Unidad de Cultura Científica e Innovación universitaria a través del Programa de Acciones para el Fomento de las Vocaciones Científicas y Profesionales del alumnado de la isla de Tenerife.

El objetivo principal del acto es divulgar el conocimiento de los jóvenes y orientar a los posibles estudiantes de esta rama a desarrollar esta vocación, para así, conseguir animarlos y a la vez demostrarles las múltiples salidas que tiene estudiar dicho Grado. Por ello, la actividad está dirigida al alumnado de 3º y 4º de la ESO y Bachillerato.

La ponencia correrá a cargo de Clara Grima, profesora de la Universidad de Sevilla, conocida por su gran trabajo en divulgación científica. A lo largo de su trayectoria ha participado en programas televisivos de divulgación como Órbita Laika de la 2TVE, además posee un blog relacionado con las matemáticas y colabora habitualmente en periódicos nacionales.

En la actualidad, ocupa el cargo de Presidenta de la comisión de divulgación de la Real Sociedad Matemática Española, y recibió el premio a la Difusión de la Ciencia 2017 que otorga la Confederación de Sociedades Científicas de España.

Eladio Romero ofrecerá este jueves una charla sobre el cambio climático

Ciencias Texto:

El Aula Magna de Física y Matemáticas de la Universidad de La Laguna será el escenario en el que tendrá lugar este jueves 5 de octubre, la charla impartida por el docente Eladio Romero González. La ponencia titulada La​ ​planificación​ ​europea​ ​para​ ​la mitigación​ ​y​ ​la​ ​adaptación​ ​al​ ​cambio climático​ ​en​ ​entornos​ ​urbanos, comenzará a las 19.00 horas y tendrá una duración de cerca de dos horas con ronda de preguntas incluida.

La conferencia tratará diversos temas relativos a las variaciones medioambientales (olas de calor, lluvias irregulares…) en ciudades de Europa. Se hablará del Programa europeo de lucha contra el cambio climático, desde su perspectiva más general, hasta la contenida en el Pacto de los Alcaldes contra el cambio climático. Dentro de él se integran el plan de mitigación, a partir de los diagnósticos de referencia, y el de adaptación.

Romero González es doctor por la Universidad de Sevilla (Departamento de Ingeniería Química y Ambiental de la ETSI) y ha recibido varios premios relativos a esta rama. En 1983, obtuvo el Premio Medio Ambiente Ciudad de Sevilla y, en 1986, el II Premio Internacional para Jóvenes Investigadores de la Naturaleza, auspiciado por el Príncipe de Asturias, por sus investigaciones sobre Culturas tradicionales y conservación de la naturaleza ante la ampliación de la UE.

Actualmente es profesor de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Universidad de Sevilla, donde imparte docencia en Ingeniería Química, Ingeniería Industrial, Ingeniería Ambiental y en Ingeniería Civil. También actúa como Coordinador académico de la Cátedra INERCO de Riesgos Ambientales y Seguridad Industrial.

Ha sido designado como coordinador del plan de acción por la energía y el clima sostenibles y del plan de adaptación al cambio climático en Sevilla. Es miembro del comité técnico de la Red Española de Ciudades por el Clima de la FEMP y entre sus diversas publicaciones se destacan Bases para la implantación de las Agendas 21: aplicación al caso de Canarias (Colegio de Economistas de Tenerife, 2002), y Evaluación y gestión medioambiental para planes, programas y proyectos de ingeniería.

La Universidad de Sevilla estudia las células que regulan la falta de oxígeno

Mundo Texto:

Un grupo de profesionales de la Universidad de Sevilla se encuentra, actualmente, estudiando las células que regulan la falta de oxígeno. En concreto, es una investigación que trata en profundidad la hipoxia (niveles bajos de este gas), así como sus modos de detección.

Gracias a la realización de este tipo de análisis se puede conocer mejor el organismo, pues se estima que una media de 50 personas suelen morir al día en Estados Unidos por consumo abusivo de fármacos analgésicos. Este exceso afecta al sistema que normaliza este elemento químico, provocando una depresión en él. De esta manera, conociendo los mecanismo de medición del oxígeno y los procesos de alerta cuando se produce una insuficiencia del mismo, se lograrían salvar muchas vidas.

Por su parte, este proyecto ha sido aceptado desde el Consejo Europeo de Investigación (ERC), que financia proyectos de larga duración. El objetivo principal de esta organización es “reforzar la excelencia, el dinamismo y la creatividad” dentro del ámbito de indagación del continente. Además, ayuda también a los métodos de trabajos emergentes en la comunidad científica.

Asimismo, este plan es liderado por José López Barneo, catedrático y director del Instituto de Biomedicina de Sevilla (IBiS). De esta manera, el profesor encabeza uno de los dos planes existentes en Andalucía que se encuentran enmarcados en el programa Advanced Grants de la UE. Este conforma un espacio competitivo que ayuda al desarrollo de la indagación con el fin de lograr avances vitales.

‘Pint of Science’, un evento que combina el aprendizaje y la cerveza

Mundo Texto:

La Universidad de Sevilla colabora actualmente en la tercera edición de Pint of science, una iniciativa que combina charlas científicas y cerveza. Este año, el proyecto se celebrará entre los días 15 y 17 de mayo en la capital andaluza y en ella participarán 42 ciudades, 100 bares y 380 profesionales.

El objetivo del festival es, fundamentalmente, unir a ciudadanos y expertos para que puedan entablar conversaciones interesantes y divertidas sobre la materia. De esta manera, se hace accesible a todos los públicos el conocimiento y se fomenta el debate entre la población.

Este programa, que fue creado en 2012 por comunidades de investigadores de posgrados, logró acoger su primer encuentro en mayo de 2013. Asimismo, los meses previos y posteriores a la realización del evento los organizadores tratan de incorporar a ciudades que se quieran unir al plan y así ayudar a que los saberes científicos se expandan.

Por su parte, el equipo de Pint of Science está compuesto por voluntarios que son desde graduados en Matemáticas hasta periodistas y blogueros. Estos trabajan para, cada año, poder celebrar una nueva edición simultáneamente en varias ciudades.

La Universidad de California en Berkeley visita la Universidad de Sevilla

Mundo Texto:

La Universidad de Sevilla (US) recibió durante los días 17, 18 y 19 de abril a la Universidad de California en Berkeley con el objetivo de propiciar un intercambio de conocimientos y movilidad entre ambas instituciones.

Este acercamiento permitirá, además, crear estructuras en la academia andaluza similares a las de la estadounidense. Entre los proyectos establecidos se encuentra el de crear una asociación compuesta por docentes asistentes de la rama de Humanidades y Ciencias Sociales.

Se trata de una iniciativa enmarcada en el Programa de Investigadores Visitantes de la Facultad de Derecho. Con ella se pretende incrementar la reciprocidad y la colaboración con otras entidades, así como desarrollar ideas y grupos relacionados con la materia jurídica-pública. Asimismo, la propuesta se encuentra al alcance de cualquier alumno de este ámbito que solicite realizar las estancias.

Durante la visita se celebraron, también, charlas destinadas al personal docente y a los estudiantes de grado y posgrado de la US. Todas ellas fueron encabezadas por el director de la Oficina del Visiting Scholars and postdoctoral Affairs Program (VSPA) y el presidente de la Humanities and Social Sciences Association (HSSA). De esta manera, las actividades han permitido a los órganos de gestión de la academia española conocer desde una perspectiva más próxima las funciones de la Universidad de California en Berkeley.

La Universidad de Sevilla realiza un estudio sobre las úlceras por presión

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Un grupo de investigadores de la Universidad de Sevilla (US) ha estudiado recientemente los factores de riesgo que tienen los pacientes ingresados en la unidad de cuidados intensivos (UCI) de desarrollar úlceras por presión. Estas lesiones se producen por la fuerza que una superficie ejerce al estar en contacto con una parte del cuerpo. Normalmente son conocidas como ‘’llagas’’ y suelen aparecer cuando alguien se encuentra en una misma postura durante un tiempo prolongado.

El análisis, que hizo un seguimiento a 315 personas en el Hospital Universitario Virgen del Rocío, revela que el 8,1 % de los mismos sufre esta patología durante el periodo en el que se encuentra en el centro. Respecto a esto, los expertos han afirmado que este valor es inferior al alcanzado en entornos clínicos similares tanto en el territorio nacional como internacional. Por su parte, estas heridas se localizan con mayor asiduidad en el talón y en el sacro, mientras que los mayores son los más afectados.

La investigación muestra, además, la existencia de 88 factores por lo que se puede dar el desarrollo de úlceras por presión. Asimismo, en los primeros días de ingreso la inmovilidad actúa como factor de protección. Sin embargo, con el paso del tiempo se suele proceder y cambiar cada 2 horas de postura para evitar las complicaciones. María Isabel González, doctora de la US y autora principal del estudio, ha querido destacar también el buen funcionamiento de los equipos sanitarios encargados de activar los protocolos de prevención.

La Universidad de Sevilla firma un acuerdo con la organización Feremía

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La Universidad de Sevilla (US) ha firmado recientemente un acuerdo con la Federación Regional de Mujeres Indígenas (Feremía) de Ayacucho con el objetivo de iniciar proyectos de Cooperación al Desarrollo. Para ello, el rector de la academia, Miguel Ángel Castro, ha viajado hasta Perú.

Las instituciones trabajarán conjuntamente en base a cuatro aspectos: el respeto hacia los Derechos Humanos y a la diversidad cultural, la incorporación de la perspectiva de género, la preocupación por la infancia y la adolescencia y, por último, la sostenibilidad medioambiental.

Feremía es una organización que tuvo sus comienzos en la década de los años 80, momento en el que las mujeres y los niños se vieron oprimidos por la violencia política. A raíz de esta situación surgió un movimiento que pretendía ayudar a los grupos marginados. No obstante, este hecho fue considerado en el VII Congreso Regional de la Federación Departamental de Clubes de Madres y Mujeres de Ayacucho (Fedecma) de 2013 como un acto de carácter protector y que representa solo a una parte de la población.

Por su parte, la US se ha mostrado orgullosa de participar con esta plataforma que, al igual que muchas otras, lucha por el desarrollo de la igualdad y el bienestar ciudadano. Asimismo, se espera lograr un avance en la economía y un equilibrio entre naturaleza y sociedad con este convenio.

Además, Castro aprovechó su estancia para cerrar otros acuerdos con dos academias del país. Por un lado, con la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa y, por otro, la creación de la doble titulación de Máster en Estudios de Género y Desarrollo de la US y la Maestría de Género de la PUCP (Pontificia Universidad Católica de Perú).

La Universidad de Sevilla demuestra que el estrés de los caballos es hereditario

Mundo Texto:

Un grupo de investigadoras de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica (ETSIA) de la Universidad de Sevilla ha analizado la capacidad de estrés de los caballos en varios estados. El primero en reposo, el segundo cuando salen de la pista nada más concluir una prueba y el último en fase de recuperación. Tras el estudio, el equipo ha determinado que la saturación que sufren estos animales durante la competición es hereditaria.

Además, una vez observados 343 ejemplares de Pura Raza Española (PRE) se ha comprobado que estos son más tolerantes a la tensión, por lo que obtienen mejores resultados deportivos. Los caballos han sido examinados tres horas antes de la competición, justo en el momento en el que finaliza la carrera y tres horas después de competir.

El nivel de estrés que estos alcanzan durante un torneo también se ve afectado por diversos factores. Entre ellos se encuentran la experiencia, la calidad del jinete que lo monta, las horas de viaje hasta el lugar donde se concursa, la climatología, el lugar de procedencia del animal o el entrenamiento y preparación previos a la disputa. Asimismo, una de las investigadoras afirma que los individuos de Pura Raza Española con mayor veteranía suelen estar más tranquilos antes y después de medirse.

Por su parte, este proyecto no sirve solo para estimar la saturación que sienten los animales durante competiciones deportivas, sino para que los ganaderos puedan decidir los apareamientos en función de las características planteadas.

La Universidad de Sevilla recibe por quinto año consecutivo el ‘HackForGood’

Mundo Texto:

La Universidad de Sevilla recibió los días 10 y 11 de marzo, a través de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática, el ‘HackForGood‘. Esta constituye una iniciativa que busca a personas creativas que lleven a cabo programas con el fin de emocionar a la sociedad. La academia, que lleva siendo sede de este proyecto cinco años, lo acoge con el objetivo de ayudar a mejorar los problemas que se encuentran en la ciudadanía de hoy en día.

Cabe destacar que este plan se desarrolla simultáneamente en Alicante, Barcelona, Cáceres, Ciudad Real, Las Palmas de Gran Canaria, León, Madrid, Málaga, Murcia, Salamanca, Sevilla, Valladolid y Valencia. Además, con esta quinta edición se pudieron realizar propuestas a través de una base virtual que se puso en marcha y participantes de distintas sedes pudieron trabajar conjuntamente.

‘HackForGood’ es un evento promovido principalmente por Telefónica y la Universidad Politécnica de Madrid con el fin de contribuir al bienestar de las personas. Sin embargo, este proyecto también permite conocer a gente con grandes capacidades intelectuales, a impulsar una carrera profesional u obtener premios como los que se repartirán en septiembre con motivo de la nueva edición llamada ‘HackForGood Big Day’.

La Universidad de Sevilla crea un museo con la colaboración de Altadis

Mundo Texto:

La Universidad de Sevilla (US) estudiará, catalogará y exhibirá los fondos del patrimonio histórico de Altadis con el fin de avanzar en la constitución de su museo. La institución ha firmado un convenio con la empresa tabaquera para emprender la difícil tarea de dar forma a un proyecto innovador en el que se da valor a toda una herencia que además vincula a la propia ciudad.

Por su parte, la antigua Real Fábrica de Tabacos es uno de los elementos más representativos destacados del patrimonio de la US. Dicho edificio, convertido en sede universitaria a partir de 1950, relaciona al organismo académico con el patrimonio industrial de Sevilla. Por este motivo, la firma del acuerdo es fundamental para la consolidación de la recuperación y revaloración de estas dotes.

Además, significa un paso importante para la constitución del museo en el rectorado ya que en vistas al futuro se pretende exhibir parte del patrimonio en este espacio, siguiendo así el modelo de grandes universidades que ya lo han hecho como Cambridge o Yale.

Actualmente se está trabajando en la construcción y estructuración de las salas de esta galería, las cuales estarán abiertas a un público que podrá conocer la historia de la institución desde sus orígenes hasta el presente. Finalmente, aquellos que visiten el museo podrán indagar en profundidad acerca de la herencia histórico-artística y científica de Sevilla.

La Universidad de Sevilla participa para hacer Itálica un Patrimonio Mundial

Mundo Texto:

La Universidad de Sevilla apoya la candidatura de Itálica, una ciudad romana situada en el Bajo Guadalquivir, a ser admitida como un Patrimonio Mundial de la UNESCO. Llevará a cabo su defensa principalmente a través de Civisur, una asociación civil constituida por ley con el fin de colaborar con proyectos comunes entre Málaga y Sevilla. Esta organización cuenta con más de 40 profesionales de la comunidad andaluza y colabora con instituciones tanto públicas como privadas para lograr este fin.

Por su parte, la academia andaluza sostiene esta iniciativa por dos motivos fundamentales. En primer lugar, la historia y el atractivo arqueológico, ya que fueron investigadores de la propia universidad los que iniciaron excavaciones modernas. Y, la segunda razón, por su origen científico, debido a que la candidatura Itálica se basará en seguir haciendo más exploraciones a partir de los hallazgos hechos por los profesionales del propio centro.

El Patrimonio Mundial se fundamenta en la protección, identificación y conservación de los sitios considerados extraordinarios para la humanidad y que deben estar en buenas condiciones con la ayuda de la UNESCO. La organización reconoce esta dote cuando el lugar en cuestión supera unos criterios como que represente una obra de arte de la humanidad, que aporte un testimonio único sobre alguna cultura y ser un ejemplo ilustre de formas de asentamiento humano entre otras.

La Universidad de Sevilla se une al proyecto CAPTIVE

Mundo Texto:

El Proyecto Captive trata de identificar, formar e intervenir a aquellas mujeres que vienen de otro país y han sufrido violencia de género. Este nuevo plan elaborado por Europa, y en el que ya participan más de 5 países como Alemania, Reino Unido o Francia, acogió su primera reunión el pasado mes de Diciembre en la Universidad de Malta, una de las instituciones colaboradoras.

La Universidad de Sevilla, que colaborará con esta iniciativa durante dos años, ha resaltado que es fundamental cooperar con este propósito que tiene el objetivo de trabajar específicamente por y para las mujeres inmigrantes. Al proceder de otros lugares, ellas son las que más agresión sufren debido a que no tienen a nadie a quien recurrir o no se encuentran en situaciones favorables en el país de destino.

CAPTIVE consiste en localizar la violencia de género en las naciones participantes y en el conjunto de la Unión Europea. Se trata de trabajar en red con las asociaciones y grupos que intervienen en la lucha para poder potenciar más la colaboración, la comunicación y el cambio de actitud. Además, intentan darle un papel importante a la mujer para que se sienta protagonista de este movimiento.

Asimismo, ofrecen una atención preferente para la formación de larga duración de mujeres migrantes como “agente etnoculturales” para que sean  activas en el proyecto  y sirvan de apoyo entre ellas. Se les dotará de los recursos y conocimientos necesarios para poder actuar adecuadamente con la ayuda de profesionales. Este trabajo será muy relevante ya que lo que se busca es el conocimiento mutuo y la participación conjunta, además de la protección de la mujer inmigrante.

La Universidad de Sevilla participa en el ‘Open Education Day’ en Marruecos

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La Universidad de Sevilla, a través del Laboratorio de redes personales y comunidades, forma parte junto a otras instituciones académicas del OpenMed, cuyo objetivo es intentar ayudar con recursos y prácticas abiertas a lo largo del Mediterráneo. En esta línea, participó recientemente en el Día de la Educación Abierta en la Universidad Cadi Ayyad de Marrakech.

El OpenMed es un proyecto que trata de promover el papel de las universidades como portadores de conocimiento. No solo para los estudiantes, sino que va más allá de las paredes de las instituciones, especialmente en lo referido a grupos desfavorecidos (personas que viven en situaciones límites, refugiados…). Entre algunos de los países que participan en este proyecto se encuentran Reino Unido, Italia, España, Marruecos, Egipto, Jordania y Palestina.

Este plan de cooperación internacional es financiado por el programa Erasmus y Educación Superior para personas capacitadas de la Unión europea y se realiza con el objetivo de que la educación resulte igualitaria y democratizadora sin que nadie, por ninguna circunstancia, no tenga acceso a ella.

La filosofía de OpenMed se trata de conocer nuevos desafíos como la globalización y una creciente sociedad donde la gente cada vez se anima más a interactuar con nuevas comunidades, ambientes, culturas, hábitos e identidades. En este sentido el proyecto  intenta promover la integración de oportunidades a través de la implantación de una amplia gama de proyectos de cooperación en particular entre los países mediterráneos.

 

La Universidad de Sevilla colabora con el corto “Tu último día”

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‘’Tu último día’’ es un cortometraje  realizado por Arturo García, un joven director y fundador del proyecto audiovisual Om3ga Films. Cuenta dos historias paralelas, la de una mujer que ha sido maltratada y la de un hombre que intenta realizar un atentado. Estos dos relatos acaban conectándose hasta llegar a un final que aún está por descubrir.

El corto está protagonizado por el actor cubano Harlys Becerra, conocido por su interpretación desde muy joven en la gran pantalla y por su papel en ‘Vis a Vis’, serie española producida por Globomedia. La actriz Elena Furiase, que empezó en el mundo de la televisión en la serie “El Internado”, también protagoniza el reparto. Y aunque aún está por confirmar, se prevé que la realización abarque grandes sorpresas.

La Universidad de Sevilla (US) cederá el espacio de la facultad de Ciencias de la Educación para el rodaje de algunas escenas de la producción en las que varios alumnos de diferentes carreras participarán. Además, el cortometraje cuenta con valores que pretenden influir en la sociedad y se desarrollará en varios idiomas para servir como material audiovisual para profesores.

El producto finalizado podrá ser visto en festivales de cine y se intentará emitir en televisión. En el rodaje se utilizarán lugares conocidos de la ciudad de Sevilla como la Plaza de la Giralda, que durante unos días será el escenario de un corto que promete llamar la atención de lo que le puede ocurrir en el día a día.

Hallan una posible predisposición del trastorno esquizofrénico

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Varios investigadores del Laboratorio de Conducta Animal y Neurociencia de la Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla y del Instituto de Biomedicina de Sevilla (IBiS) han revelado lo que podría ser una predisposición a la esquizofrenia. Este caso se presenta en personas que aún no han desarrollado los síntomas de la afección pero que son propensas a padecerla. El trastorno afecta al 1% de la población y puede causar delirios, visión de cosas irreales, problemas emocionales y un retraimiento social. Existen varios tratamientos que ayudan a mantener la enfermedad estable, pero a pesar de esto no se ha encontrado todavía ninguna cura ya que se trata de una alteración crónica.

No obstante, aunque este desorden afecta a muy pocas personas, el descubrimiento es un hecho que da esperanza para que lo han heredado de familiares aunque sus síntomas aún no se hayan manifestado. La investigación fue llevada a cabo con trece pacientes en un hospital para detectar si padecían la patología a pesar de que no se mostraran sus efectos.

La metodología que usaron los científicos consiste en registrar las respuestas musculares de los párpados, ya que un individuo con esquizofrenia suele estar normalmente en estado de alerta.  Los investigadores llevaron acabo una exploración basada en que las personas que podían experimentar la predisposición comenzaran a oír sonidos demasiados débiles hasta llegar a los más fuertes. Con esto, descubrían si estaba predispuesta a la patología debido a que con este trastorno el estado de alerta se produce ante cualquier estímulo. Por tanto, los pacientes que eran propensos al escuchar un sonido débil se bloqueaban, dejando así que no entrara ningún agente más hasta que el cerebro no lo procesara.

 

La Universidad de Sevilla, sede de la V Escuela Internacional de Matemáticas

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La Universidad de Sevilla acoge hasta este próximo 30 de julio la V Escuela Internacional de Verano de Matemáticas. Se trata de un encuentro que se celebra desde hace cinco años y cuya sede alterna entre la capital andaluza y San Petersburgo. El convenio firmado entre los centros de enseñanza superior de ambas ciudades fue impulsado por el Instituto de Matemáticas de la US (IMUS). Con el objetivo de fomentar el talento científico de los estudiantes, más de 40 profesores impartirán talleres y conferencias. Además, se realizarán actividades culturales y deportivas.

87 son los alumnos que asistirán a esta edición. Veinte de ellos proceden de Rusia y el resto de diferentes comunidades autónomas españolas, entre las que se encuentran Galicia, Cantabria, Valencia, Castilla-La Mancha, Madrid, Cataluña y Andalucía. Los estudiantes se alojarán en el Colegio Mayor Hernando Colón, vinculado a la institución anfitriona, y estarán acompañados por una decena de monitores y siete profesores.

El próximo Congreso Mundial de Psicología del Deporte se celebrará en Sevilla

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La Universidad de Sevilla celebrará, del 10 al 14 de julio de 2017, el Congreso Internacional de Psicología del Deporte, evento donde los distintos profesionales procedentes de todo el mundo podrán compartir sus ideas y experiencias en el ámbito deportivo.

Este encuentro, que se celebra cada cuatro años, está organizado por la Sociedad Internacional de Psicología del Deporte (ISSP), y tendrá como título “La integración de la ciencia y la práctica a través de puentes multiculturales”.

El Congreso se presenta así como una gran oportunidad para tratar o discutir importantes temas en dicha materia como, por ejemplo, el papel de la psicología en la actividad deportiva o su influencia en el rendimiento del profesional, así como otros asuntos de interés deportivo. Además, en la cita se organizarán diversas actividades como conferencias magistrales, simposios o talleres.

Se trata de la decimocuarta edición de este evento, que vuelve al continente europeo tras sus dos últimas ediciones celebradas en Marruecos (2009) y China (2013). Además, con esta última elección, Sevilla se convertirá en la segunda ciudad española en acoger esta cita, después de que Madrid fuera la primera en hacerlo en 1973.

La presentación de esta nueva edición del Congreso ha contado con la asistencia del Secretario General para el Deporte de la Junta de Andalucía, Antonio Fernández, el Delegado de Deportes del Ayuntamiento de Sevilla, David Guevara, los decanos de las Facultades de Ciencias de la Educación y de Psicología de la Universidad de Sevilla, Juan de Pablos Pons y Francisco José Medina respectivamente, el Secretario General de la ISSP, Alex García Mas, y el Presidente del Congreso y profesor de la Universidad Pablo de Olavide, José Carlos Jaenes.

La Universidad de Sevilla celebra las XXIII Jornadas de Arte Contemporáneo

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La Universidad de Sevilla, a través de su Departamento de Historia del Arte, acoge del 28 de marzo al 1 de abril las XXIII Jornadas de Arte Contemporáneo, con el objetivo de promover el arte contemporáneo en todas sus áreas de creación.

Jornadas de Arte Contemporáneo
                        Universidad de Sevilla

El encuentro cuenta con la participación de distintos profesionales, artistas e historiadores de importante reconocimiento y con una larga trayectoria profesional. Además, se trata de expertos procedentes de distintas áreas del ámbito creativo como Arquitectura, Cine, Fotografía, Literatura, Historia del Arte, Escultura, Pintura, Música o Teatro.

Este evento, orientado tanto a estudiantes como a profesionales de cualquier especialidad creativa, supone una oportunidad para dialogar e intercambiar ideas sobre distintos temas de la cultura contemporánea. Además, para que las charlas sean mucho más amenas y entretenidas, la mayoría de ellas suelen ir acompañadas de soportes audiovisuales como ilustraciones sonoras o imágenes.

Las sesiones tienen lugar en la Sala de Carteles de la Real Maestranza de Caballería de Sevilla, y participan destacados nombres, entre los que figuran Eulalia Valldosera (pintura), Sara Mesa (literatura), el guionista Javier Olivares (cine y televisión), César Portela (arquitectura) o el dramaturgo Alberto Conejero (teatro).

Se trata de la edición número 23 de este evento que se ha convertido ya en una cita obligada para profesionales y estudiantes de las disciplinas creativas, y también en todo un referente del Arte Contemporáneo en Andalucía.

 

 

 

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