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El 25 de febrero finaliza el plazo para presentarse a los premios Tecnoedu

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La Cátedra Fundación Mapfre Guanarteme de Tecnología y Educación de la Universidad de La Laguna ha ampliado, hasta este próximo domingo 25 de febrero, el plazo de presentación de candidaturas de la primera edición de sus Premios a la Innovación con Tecnología Educativa (Tecnoedu 2017). Este galardón, que reparte 4000 euros en total, está abierto a centros de enseñanza tanto privados como públicos de Canarias, profesorado en activo y alumnado de la ULL.

Los premios están divididos en dos ámbitos y cuatro modalidades, cada una de las cuales estará dotada con 1000 € para el ganador. De este modo, en el ámbito escolar: Educación Infantil, Primaria, Secundaria y de Adultos se convoca la primera categoría, sobre proyectos de innovación educativa con Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en el centro educativo que pueden incluir, entre otras posibilidades, un plan de integración de las TIC, coordinación, creación de blogs y recursos en la web, desarrollo de iniciativas intercentros y redes de comunicación con familias, entre otros.

La segunda será de experiencias en este sentido pero, en el aula, con casos como la creación de material didáctico digital, flipped classroom, realidad aumentada, competencia digital, iniciativas en las clases con tecnologías de la información y comunicación, impresión 3D, pensamiento computacional y robótica.

Universidad de La Laguna


La tercera modalidad  se centrará en trabajos de innovación tecnológica para la educación, como apps, videojuegos, robótica educativa… realizados en la Universidad de La Laguna.  El último nivel se basa en el emprendimiento educativo a través de las TIC con empresas de formación online, creación y desarrollo de apps educativas, de centros de formación tecnológicos, de transferencia de conocimiento educativo, de asesoría de servicios educativos y de productoras de materiales educativos multimedia.

El premio está organizado a través de la cátedra surgida en marzo de 2017, mediante un convenio de la ULL con la Fundación Mapfre Guanarteme. La entidad se centrará en la transferencia del conocimiento sobre las TIC y la educación tanto en el contexto universitario como en la sociedad de Canarias. Como organizaciones colaboradoras participan la Dirección General de Ordenación, Innovación, Promoción Educativa del Gobierno de Canarias y el grupo de investigación Laboratorio de Educación y Nuevas Tecnologías de la ULL (EDULLAB).

 

La Fundación DISA prorroga su compromiso con la Universidad

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El rector de la Universidad de La Laguna, Antonio Martinón, y el presidente de la Fundación DISA, Raimundo Baroja, han suscrito recientemente un convenio de renovación de la Cátedra de Jóvenes Emprendedores del centro académico que lleva el nombre de la citada corporación. La responsable será la profesora de la Facultad de Economía, Empresa y Turismo Inés Ruiz de la Rosa, quien en el transcurso de la rúbrica presentó la memoria de actividades de 2017.

Esta enseñanza está pensada para motivar y fomentar entre el alumnado universitario su capacidad emprendedora, en la idea de atreverse a pensar por sí mismos, desarrollar un proyecto y llevarlo a la práctica.

Así, obtendrá en 2018 un total de 21.000 euros de la Fundación DISA para llevar a cabo su hoja de ruta, ha centrado sus acciones en el pasado año en los apartados de motivación, formación, innovación educativa e investigación. Especialmente prolijo en resultados ha sido el primero, dado que sus responsables entienden que se trata de un trabajo que da resultados a largo plazo, y que para ello es necesario animar primero al estudiantado, inculcarle el valor del emprendimiento y desarrollar en él aptitudes favorecedoras en este ámbito.

En esta línea, se han dinamizado espacios en el campus de Anchieta para provocar una actitud positiva con el trabajo en grupo y se han fomentado iniciativas dentro del ciclo experiencias de aprendizaje, en el que antiguos alumnos cuentan a los alumnos de hoy cómo han puesto en marcha su negocio y qué dificultades se encontraron; han participado en la Feria del Talento Emprendedor de la ULL, un evento ya muy consolidado y de gran aceptación entre los participantes y en otros proyectos como Canarias under 35, pensado para identificar propuestas empresariales, así como en Startup Weekend.

Aspecto formativo


Este también ha sido muy provechoso para la Cátedra, con la celebración de talleres y píldoras formativas, acciones de emprendimiento verde, cursos sobre financiación, otros sobre subvenciones y captación de fondos e incluso uno destinado a la comunicación a través de narrativas digitales para aprender a contar qué hacemos con nuestras ideas laborales.

También en este ambiente se puso en marcha el proyecto Idéalo, en el que se desarrollaron una serie de videos sobre aspectos relacionados con la inversión laboral en alumnos no universitarios, con la participación de 22 centros escolares.

La Cátedra DISA de Jóvenes Emprendedores ha participado igualmente en el Grado en Desarrollo Emprendedor, título propio de la institución lagunera, en talleres para formar a docentes, otros sobre proyectos sociales y de testeo con público de centros comerciales.

En el contexto investigador Inés Ruiz destacó la participación en el Observatorio del Emprendimiento Universitario y la colaboración con una universidad cubana, donde esta es todavía una materia casi desconocida.

Iniciativa Apréndete


Ahora será una comisión mixta la que proponga las acciones previstas para 2018, pero la directora de la Cátedra ya adelantó que entre ellas figura el Proyecto Apréndete, destinado a que el alumnado universitario tenga su primera experiencia de desarrollo de ideas laborales propias con la elaboración de un posible planteamiento de idea laboral, darse de alta como autónomo o generar una factura, por ejemplo.

También se prevé la formación de estudiantes de disciplinas alejadas del mundo de la empresa y que no tienen por tanto ningún contacto con el emprendimiento, así como la puesta en marcha de iniciativas destinadas a grupos más reducidos de personas.

Ruiz señaló que la Universidad de La Laguna es de las pocas españolas que fomenta el desarrollo de ideas propias entre el alumnado, y de hecho se da la circunstancia de que en las islas existe un mayor porcentaje de creación de entidades que la media española, en lo que puede tener que ver, matizó, nuestra propia condición insular. Este centro académico está además participando en una red nacional que mide la intención de invertir laboralmente de los jóvenes.

La ULL despide la quinta edición de la fase tinerfeña de Demola Canarias

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La semana pasada tuvo lugar la clausura de la quinta edición de la fase tinerfeña de Demola Canarias en la Facultad de Economía, Empresa y Turismo de la Universidad de La Laguna. Se trata del final de esta iniciativa del Gobierno de Canarias, basada en la colaboración universidad-empresa. El acto contó con la presencia del Jefe de Área de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI), Antonio López, junto con el subdirector de Posgrado de la Universidad de La Laguna (ULL), Francisco Javier Ramos.

Los equipos formados por alumnos universitarios expusieron las soluciones creativas que han desarrollado para los seis retos propuestos por las empresas La Casa de los Balcones (El arte de vestir la mesa), Graffos (Biometría a la carta), Musicanarias (Play with me), TITSA (En tu taller, contaminación cero), la Federación de Empresarios del Metal y Nuevas Tecnologías de Santa Cruz de Tenerife – FEMETE (Yo Soy Legal, ¿y tú?) y la entidad pública Sociedad para el Desarrollo Económico de Canarias – SODECAN (Ni un solo proyecto empresarial viable sin financiación).

A lo largo de sus cinco primeras temporadas, Demola Canarias acumula un total de 59 proyectos abordados y cerca de trescientos universitarios participantes en el conjunto de la región. En esta última, se han atendido 13 retos (6 en Tenerife y 7 en Gran Canaria) y han sido partícipes 65 universitarios de diferentes disciplinas de la Universidad de La Laguna (ULL) y de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC).

Coexistencia entre el mundo académico y el empresarial


El programa tiene el objetivo de fomentar la cultura innovadora en las empresas y organizaciones del Archipiélago, acercando el conocimiento y la creatividad de jóvenes universitarios a los sectores productivos de las Islas, con el fin de explorar nuevas oportunidades de mejora, contando con talentos externos que aporten nuevas perspectivas y generen valor como capital innovador.

Esta iniciativa se inició en 2015, con la apuesta del Gobierno de Canarias, en colaboración con las dos universidades públicas del Archipiélago, para incluir en el ecosistema innovador el modelo de innovación abierta surgido en Finlandia, el cual ha demostrado ser un valioso instrumento de cocreación entre el mundo académico y el empresarial. Asimismo, dicha red se extiende a 14 países de Europa, África y Lationamérica a través de una plataforma internacional de operadores.

La presentación final de resultados de la quinta temporada de Demola Canarias en la provincia de Las Palmas también se celebró la semana pasada y, en ese caso, el alumnado de la ULPGC expuso sus respuestas a los retos de COFARCA, ANFI, Smurfit Kappa Canarias, Fundación Mapfre Guanarteme, IDECNET y Hospitales San Roque. Las entidades canarias interesadas en acogerse a este modelo de innovación están aún a tiempo de presentar sus trabajos en la sexta edición, que arrancará el próximo mes de marzo.

La exposición de Cáritas ‘Nadie sin hogar’ se traslada a Derecho

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El hall de la Facultad de Derecho acogerá hasta el 3 de abril una muestra de 25 fotografías realizadas por los participantes de los recursos alojativos de Cáritas Diocesana de Tenerife y por varios fotoperiodistas. La exposición titulada Somos personas. Tenemos derechos. Nadie sin hogar pretende reflejar la realidad social de los sintecho, sensibilizar sobre la situación de exclusión que sufre este colectivo, así como la necesidad del ejercicio y promoción de derechos fundamentales como el acceso a la vivienda, el derecho al acompañamiento y a la participación, entre otros.

Tras estar expuesta durante el pasado mes de enero en la Pirámide de Guajara, en esta nueva ubicación buscará, además, ilustrar las II Jornadas sobre Derecho e Inclusión Social que organizan de forma conjunta la Asociación Eclesiástica, la Universidad de La Laguna y el Colegio de Abogados de Santa Cruz de Tenerife. El evento, que se celebrará en la Sección de Derecho los días 21 y 22 de marzo, contará con varios ponentes de diversas organizaciones.

El Programa de Inclusión Social de Cáritas Diocesana de Tenerife, que tiene cerca de 40 años de experiencia en este sentido, cuenta con siete recursos alojativos (126 plazas), ubicados en los municipios de Santa Cruz de Tenerife, La Laguna, Puerto de La Cruz y Granadilla de Abona. En ellos, además de la cobertura de necesidades básicas de los usuarios, se ofrecen servicios de orientación, información y acogida; de atención psicosocial y educativa; asesoramiento jurídico, orientación laboral y formación para la mejora de la empleabilidad.

El año pasado se atendieron a más de 545 personas sin hogar en la Isla, frente a 495 en 2016, un dato que revela la cronificación de este problema, que afecta sobre todo a usuarios de entre 35 y 65 años, en muchos casos con alguna discapacidad.

La Fundación General de la ULL imparte un nuevo curso de fotografía y edición

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La Facultad de Bellas Artes acogerá desde el próximo 19 de febrero hasta el día 2 de marzo el curso de Fotografía y retoque. Crea una editorial de moda. El encargado de impartirlo será Adán Ramírez de La Rosa, diseñador gráfico, quien acompañará al alumnado durante el aprendizaje con el fin de que adquieran las herramientas necesarias para la producción completa de una editorial de moda. Organizado por la Fundación General de la ULL, este curso se realizará en horario de 17.00 a 19.00 horas y será convalidable por 2 ECTS. Las clases se impartirán en el aula 06.02 del edificio de Bellas Artes y la inscripción al taller, cuya cuantía oscila entre los 50 y 70 euros dependiendo de la tarifa, está disponible en la plataforma de la Fundación.

Asimismo, constará de una metodología íntegramente práctica que, en palabras del docente, es ideal “para estudiantes de diseño, fotógrafos, o cualquier persona interesada en el mundo del retoque fotográfico”. Además, aparte de la parte técnica, se pretende trabajar a un nivel más “fantástico y creativo” con los programas de edición Photoshop, Lightroom y Camera Raw.

De esta manera, el alumnado “aprenderá todo el proceso desde el momento en que se toma la foto hasta que se publica, ya sea en formato online u offline”. En una industria donde la imagen prima y cuyos formatos y contenidos son necesarios controlar, Ramírez opina que “nunca está de más aprender cosas nuevas, sean o no de nuestro campo”. Prevalece la curiosidad, por lo tanto, “es mejor atreverse. Siempre le podremos sacar algún partido al conocimiento adquirido”.

Las universidades públicas canarias colaborarán en el proyecto ‘SmartCoat’

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Las universidades de La Laguna (ULL) y Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), junto con la patronal Femete, cooperarán en SmartCoat, una iniciativa científico técnica de investigación de carácter competitivo para conseguir pinturas inteligentes que respeten el medioambiente.Está subvencionada por la Consejería de Economía, Industria, Comercio y Conocimiento del Gobierno de Canarias, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI), y cofinanciada por el programa operativo FEDER Canarias 2014-2020.

Se han celebrado varias reuniones durante estos meses, vía videoconferencia, entre los diferentes coordinadores de las tres entidades. En ellas, se habló de las líneas a seguir de este proyecto regional que pretende influir de manera directa en la sociedad canaria mediante dos propósitos: investigar el comportamiento de los distintos nanocontenedores y el encapsulamiento de especies activas y, por otro lado, formular recubrimientos de aplicación industrial funcionalizados con la incorporación de nanopartículas, desarrollando así tanto trabajos de laboratorio como de exposición en entornos naturales.

La idea, a la que se han incorporado las dos universidades públicas canarias, surge del problema planteado por la Federación de Empresarios del Metal y las Nuevas Tecnologías de Tenerife (Femete), que consiste en la reparación de superficies deterioradas utilizando una pintura que minimice la liberación de sustancias tóxicas en el medio ambiente.

Esta ayuda se focalizará en las áreas prioritarias de la Estrategia de Especialización Inteligente de Canarias (RIS3), según refleja la resolución concedida donde se asignan 51 proyectos de los 175 que fueron presentados. Entre todos ellos, SmartCoat destaca por la estrecha colaboración que van a mantener organismos de investigación y el sector empresarial de las Islas.

La ULL logra del Ministerio 1,8 millones de financiación para investigación

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La Universidad de La Laguna ha logrado financiación para 23 proyectos de investigación a través de los diversos programas de fomento de la actividad científica promovidos por el Ministerio de Economía, Industria y Competitividad. Dichas ayudas económicas ascienden a casi dos millones de euros, concretamente un total de 1 799 391 euros. Las resoluciones provisionales fueron publicadas en diciembre y en breve serán refrendadas por las definitivas.

Más específicamente, doce iniciativas de la institución académica han conseguido sumar una financiación de 1 016 037 euros en el Programa Estatal de I+D+i Orientada a los Retos de la Sociedad que, como su nombre indica, promueve investigaciones que contribuyan a solucionar problemas sociales, económicos y tecnológicos, especialmente aquellos englobados en alguno de los ocho grandes retos identificados en la Estrategia Española de Ciencia y Tecnología y de Innovación.

Los once proyectos restantes recibieron 783 354 euros en el Programa Estatal de Fomento de la Investigación Científica y Técnica de Excelencia, que promueve investigaciones para adquirir nuevos conocimientos sobre los fundamentos subyacentes de los fenómenos y hechos observables, aunque no existan perspectivas inmediatas de aplicación práctica. Está dividido en cuatro áreas: Humanidades y Ciencias Sociales, Ciencias de la Vida y Agroalimentación, Medio Ambiente y Recursos Naturales, y Tecnologías de la Producción y las Comunicaciones.

Valoración positiva


El Vicerrectorado de Investigación de la Universidad de La Laguna ha valorado de manera positiva los resultados obtenidos en estas convocatorias porque se han mantenido las subvenciones que se habían venido logrando los últimos años, a pesar de que desde 2013 el Ministerio ha reducido en unos 22 millones los fondos asignados para estos aspectos.

Así, desde la ULL recuerdan que, además, estos trabajos se sumarán a los aproximadamente 75 que siguen en activo, concedidos en convocatorias de años anteriores. La obtención de los 23 nuevos viene a compensar a los que estaban activos y finalizarán próximamente o lo han hecho ya recientemente, con lo que el número total se sigue manteniendo, a pesar de que la financiación haya caído sustancialmente.

Aquellos que han sido financiados en esta tanda de ayudas tienen una duración prevista de tres años, salvo dos de la convocatoria de Retos y otros dos de la de Excelencia, que durarán cuatro.

Abarcan una amplia caridad de materias, que van desde las comunidades biológicas en aguas profundas de Canarias hasta la aplicación de nanomateriales para pilas de combustible, pasando por nuevas aportaciones al derecho urbanístico y al derecho del trabajo y la seguridad social, enfermedades como el alzhéimer o el asma, nuevas técnicas escultóricas mediante impresión 3D o el procesamiento del lenguaje y de las emociones en el cerebro, por citar algunas de las 23.

La Fundación General oferta un curso sobre cómo tratar el estrés postraumático

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La Fundación General de la Universidad de La Laguna oferta un nuevo curso sobre La Evaluación y Tratamiento para el Trastorno de Estrés Postraumático, a partir del próximo 19 de febrero y hasta el 5 de marzo. Constará de 30 horas lectivas que se impartirán en el Campus Virtual de la Institución. Cuenta con 29 plazas disponibles y tendrá la matrícula abierta  hasta este miércoles 14. La inscripción tiene un costo de 70 euros en tarifa general y de 50 para el alumnado, demandantes de empleo, PDI/PAS  y los que cuentan con cuota de fidelización por ser asociados de AlumniULL (Asociación de Antiguos Alumnos y Amigos de la Universidad de la Laguna) o estudiantes de la Fundación que hayan realizado dos o más acciones formativas en el año en curso.

Esta teleformación tiene como objetivos: conocer los criterios diagnósticos del Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT), las herramientas de evaluación y su aplicación, el tratamiento eficaz del trastorno de estrés postraumático y la aplicación de los conocimientos adquiridos a un caso práctico. Raquel Molina Hernández es la encargada de dictar este ciclo que cuenta con una metodología docente basada en la explicación teórica combinada con ejercicios prácticos y tutorías con videollamadas.

El programa se dividirá en cinco bloques compuestos por uno, en el que se introducirá sobre el concepto y se tratarán los criterios de diagnóstico, el diagnóstico diferencial, la prevalencia y la comorbilidad. Otro en el que se realizará una evaluación sobre lo aprendido con entrevistas, autoinformes y medidas psicofisiológicas. El siguiente tratará sobre la eficacia de los tratamientos, la terapia cognitivo-conductual, las técnicas de exposición y el aprendizaje de habilidades de afrontamiento, cognitiva, además de un cuarto bloque que se dedicará a los casos prácticos y un quinto y último con una evaluación objetiva. Los participantes se examinarán a través de una prueba tipo test en formato online.

El TEPT puede ocurrir a cualquier edad y tiene entre el 1 y el 14 por ciento de prevalencia en la población. En este taller, los participantes aprenderán a identificarlo, a aplicar las pruebas de evaluación que mayor evidencia tienen, y a conocer y aplicar el tratamiento con mayor seguridad científica.

Alumni ULL convoca sus tres premios anuales

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Como en años anteriores, Alumni ULL, la asociación que congrega a los antiguos alumnos y amigos de la Universidad de La Laguna, ha convocado sus premios anuales, que se entregarán en la ceremonia del Día Institucional del centro académico, prevista para el día 12 de marzo. Dos de los premios, con cuantía económica, reconocen la solidaridad y el trabajo de excelencia del alumnado, mientras que el tercero, sin remuneración, abunda en el reconocimiento a una persona que ha trabajado en favor de la ULL.

De esta manera, el XV Premio a los Valores Humanos en la Universidad de la Laguna José Luis García Pérez va dirigido al alumnado y miembros de la comunidad universitaria, así como a colectivos donde participen alumnos de esta entidad docente. El objetivo es premiar a quien o quienes se hayan distinguido, no ya solo por su aprovechamiento académico, sino también por sus cualidades humanas, a través de su dedicación e implicación en actividades solidarias, sociales, humanitarias, culturales o en defensa del medio ambiente.

Alumni concederá, en este caso, 1500 euros, que la persona o el colectivo premiado destinará a una entidad sin ánimo de lucro. Las bases indican que la  presentación de candidaturas debe venir avalada por al menos dos miembros de la Asociación o diez miembros de la comunidad universitaria o la sociedad. El plazo de presentación de candidaturas finaliza a las 12 horas del viernes 23 de febrero de 2018.

Mejor expediente académico


El VI Premio,  al mejor expediente académico de grado de la Universidad de La Laguna curso 2016-2017, dotado con mil euros, se otorga mediante una certificación de la Secretaría General de la ULL entre los mejores del curso pasado, de acuerdo con la normativa interna de la universidad.

Por último, el VIII Premio Alonso de Nava Grimón Universidad de La Laguna, no pecuniario, tiene por objeto distinguir a una persona que haya estado o esté relacionada directamente, o bien como mecenas, con el centro universiario tinerfeño y que se distinga por su trabajo, por su espíritu crítico y conciliador, y que desarrolle actividades para la comunidad. En las anteriores convocatorias han sido premiados en esta modalidad: Marcos Guimerá, Luis Balbuena, Enrique Fernández Caldas, José Manuel Méndez, Basilio Valladares, Marta Ouviña y Victoria Marzol.

Los promotores presentarán la candidatura por medio de una memoria detallada que incluya la vinculación universitaria de la persona propuesta así como una descripción pormenorizada de los méritos y todos aquellos informes o certificaciones con los que se acredite que reúne las condiciones que le hacen acreedor del premio.

La profesora Pilar Matud imparte un curso sobre igualdad en el IAC

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María Pilar Matud Aznar, docente de la Universidad de La Laguna en el Grado de Psicología y en el Máster en Psicología General Sanitaria, impartió recientemente una charla sobre violencia de género en el Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC). Es la primera de las tres ponencias que integran el curso sobre igualdad destinado a los trabajadores de la institución científica, que tendrá lugar hasta el próximo 21 de febrero. La profesora desarrolló durante la intervención varios conceptos apoyándose para ello en cifras e informes.

Desde el inicio se centró en aclarar la diferencia entre violencia y agresividad que distinguen muchos teóricos. Explicó que la violencia sucede en situaciones de desigualdad, pues quien la lleva a cabo se considera superior al otro. A lo largo de su intervención recalcó que la que se ejerce contra las mujeres parte de un problema social y que puede clasificarse en tres tipos principales: física, sexual y psicológica.

Asimismo, Matud estableció una clara distinción entre sexo y género. El primero se refiere a fenómenos biológicos asociados al hecho de ser hembra o macho, mientras que el segundo alude a los componentes no fisiológicos. Las confusiones entre uno y otro son frecuentes, por lo que insistió bastante en dejarlo claro.

La experta estuvo abierta a todo tipo de preguntas durante su conferencia. Ilustró las dimensiones de la desigualdad existente a través de datos de ONU Mujeres y remarcó lo mucho que todavía queda por hacer para alcanzar la plena igualdad y derribar los estereotipos sociales en torno a la figura femenina.

Los doctorandos de la ULL con movilidad en Estados Unidos se forman en oratoria

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La Asociación de Españoles Científicos en Estados Unidos (ECUSA), a través de su programa Fostering grads, tiene un acuerdo con la Universidad de La Laguna en virtud del cual estudiantes de doctorado de este centro académico realizarán en breve una estancia en universidades norteamericanas para reforzar su tesis doctoral antes de su presentación en España. La veintena de alumnos escogidos en esta experiencia piloto, auspiciada por el Vicerrectorado de Investigación, ha recibido recientemente formación especializada en inglés sobre las herramientas y estrategias necesarias para presentar y divulgar sus investigaciones en un entorno internacional.

La ponente invitada por el Vicerrectorado de Internacionalización ha sido Emma Rodero, profesora de comunicación oral de la Universidad Pompeu Fabra. Su propósito ha sido ofrecer a estos estudiantes herramientas y estrategias para que presenten sus investigaciones eficazmente.

Rodero, que ha realizado estancias en Estados Unidos, reconoce que los científicos estadounidenses manejan el discurso verbal con mayor prestancia y versatilidad, lo que les hace ser más convincentes en el mensaje y, en definitiva, mejor comunicadores. No es la primera vez que esta docente, también dentro del marco de colaboración con ECUSA, imparte formación a los estudiantes de doctorado del programa Fostering Grads, dirigido por Alejandro Martorell. Previamente, mediante el formato de webminars, los alumnos de la ULL aprendieron cómo presentar de forma más adecuada un póster científico y una subvención o ayuda para una investigación en el ámbito internacional.

“El mensaje debe resultar creíble, con una intensidad adecuada y con contacto visual con el público”


La experta apunta que en una buena presentación lo primero es tener muy claro qué se va a contar, es decir, tener un dominio perfecto del contenido, y hacerlo de forma sencilla pero usando recursos retóricos que atrapen la atención de la audiencia. También aconseja una adecuada presencia en escena, donde la voz juega un papel muy importante. “El mensaje debe resultar creíble, con una intensidad adecuada y con contacto visual con el público”, explica. En su opinión, demasiadas veces se abusa de ilustraciones que escenifican la literalidad de lo que se está diciendo, lo cual no tiene sentido.

El propósito general de esta iniciativa es lograr que el alumnado obtenga, tras su estancia en una universidad o centro de investigación de Estados Unidos, una visión más global y competitiva de su trabajo de investigación, que además repercutirá en su centro académico de origen.

La ULL firma un convenio para impartir formación en competencias digitales

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La Universidad de La Laguna y la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias han firmado hoy, viernes 9 de febrero, un convenio de colaboración gracias al cual la institución académica, a través de su Servicio de Biblioteca, impartirá proyectos relacionados con el impulso y la formación sobre competencias digitales a profesorado y alumnado de niveles educativos no universitarios de la comunidad autónoma, especialmente aquellas centradas en la gestión y tratamiento de la información. Por parte del centro docente e investigador firmó el acuerdo su rector, Antonio Martinón, mientras que por la consejería lo hizo su titular, Soledad Monzón.

El convenio suscrito hoy viene a recoger una realidad que ya se estaba dando con anterioridad. De hecho, la directora del Servicio de Biblioteca del centro académico, Carmen Julia Hernández, señaló que se lleva impartiendo formación externa a los bibliotecarios del archipiélago desde 2010. Tres años más tarde comenzaron a instruir en competencias digitales al profesorado de Secundaria, a través de cursos online autodirigidos, y de los que se desprende una alta satisfacción por parte de los usuarios. Así, más de 630 docentes de todas las islas han tenido acceso a esta oferta formativa.

Validez de cuatro años


El acuerdo, en el que también estuvo presente Teresa Acosta, directora del Servicio de Innovación y de la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa (ACCUEE), y Norena Martín, vicerrectora de Servicios Universitarios, tiene una validez inicial de cuatro años y contempla que la universidad oferte, al menos, una actividad formativa anual, que será promocionada a través de la plataforma de cursos autodirigidos del área de Perfeccionamiento de la Consejería de Educación. Esta colaboración no conlleva contraprestación económica para ninguna de las dos partes, puesto que se efectuará mediante los recursos ya existentes.

Tanto el rector como la consejera se mostraron plenamente satisfechos con la rúbrica de este acuerdo, que viene a formalizar una estrecha relación ya existente entre ambas instituciones. Monzón destacó la importancia de la preparación continua del profesorado, que ha de procurar una enseñanza innovadora y versátil, algo en lo que la Universidad de La Laguna puede realizar una gran contribución.

Como es habitual en todos los convenios, se creará una comisión mixta para velar por el cumplimiento de las cláusulas del acuerdo. La compondrán dos representantes de la consejería y dos del Servicio de Biblioteca de la ULL, y se reunirá al menos dos veces al año para, entre otras funciones, establecer la programación de actividades, evaluar sus resultados y estudiar nuevas fórmulas de colaboración.

Curso sobre trastornos en el comportamiento, en la FGULL

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La Fundación General de la Universidad de La Laguna, dentro de su plan de oferta formativa relacionada con el mercado laboral, impartirá un curso online sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad que se denomina intervención educativa en TDAH. El evento, enmarcado en la categoría de habilidades personales y profesionales, comenzará el día 19 de marzo y concluirá el 2 de abril. El importe de la actividad será de 70 euros para miembros externos a la entidad lagunera y de 50 para alumnos, que podrán acceder a 3 ECTS, y exalumnos.

El ciclo constará de un calendario lectivo compuesto por 30 horas de práctica y 45 de trabajo autónomo. El método de enseñanza llevará una parte teórica, donde se explicarán los temas correspondientes a cada módulo, y una de aplicación de las destrezas adquiridas, en la cual se realizarán ejercicios relacionados con lo anterior.

La docencia correrá a cargo de Daniel Rodríguez Rodríguez, licenciado en Psicología y máster en Neurociencia Cognitiva y Necesidades Educativas Especiales. Él será el encargado de transmitir a los estudiantes los diferentes conocimientos que deben adquirir sobre la materia, que van desde conocer los criterios de diagnósticos de esta alteración de la conducta, identificar las necesidades educativas de este alumnado en el contexto familiar y escolar, hasta dotar de estrategias de cara a obtener principios básicos de intervención.

La evaluación incluirá las actividades prácticas, un cuestionario final y la participación en un foro que se establecerá para comentar los distintos aspectos que surgirán relacionados con el temario. Además, el alumnado dispondrá de una herramienta de tutoría para plantear las consultas que considere oportunas de manera confidencial. Por último, cabe destacar que el periodo de matrícula permanecerá abierto hasta el 14 de marzo.

 

El programa Maria Rosa Alonso asigna ayudas por valor de 205 000 euros

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La Universidad de La Laguna ha puesto en marcha la primera edición del programa de ayudas a la investigación de humanidades y ciencias sociales, denominado María Rosa Alonso, que financia el Cabildo de Tenerife. Ayer jueves 8 de febrero tuvo lugar la presentación pública de esta iniciativa, a la que asistieron los investigadores de los 21 proyectos seleccionados. Estas asistencias corresponden a un importe global de 205 000 euros. El acto estuvo presidido por el rector, Antonio Martinón, al que acompañó el vicerrector de Investigación, Francisco Almeida, y el director insular de Cultura, Educación y Unidades Artísticas del Cabildo de Tenerife, José Luis Rivero, a quien el rector agradeció vivamente el apoyo explícito a esta convocatoria.

Almeida destacó que es la primera vez que se produce en la Universidad de La Laguna un apoyo específico al ámbito de las humanidades y las ciencias sociales. Si bien los esfuerzos han ido siempre al compromiso con el ámbito científico tecnológico, explicó, no se puede hacer ciencia dejando al margen a estas dos grandes disciplinas.

Los proyectos financiados han superado la convocatoria competitiva, en la mayoría de los casos, de ámbito nacional. Así, han obtenido cofinanciación los de plan nacional con valoración excelente; aquellos otros que han sido calificados positivamente pero que no han logrado financiación, y, por último, algunos de los investigadores con contratos Ramón y Cajal, Viera y Clavijo y Agustín de Betancourt, siempre y cuando pertenezcan al área de humanidades o ciencias sociales, y que proceden igualmente de proceso de selección competitivo.

El programa lleva el nombre de una investigadora canaria


El vicerrector agregó que en ciencias hay mucha experiencia de rentabilizar la proyección exterior de los proyectos, y que ahora habrá que recorrer ese mismo camino en humanidades y ciencias sociales. Recordó que el programa lleva el nombre de la insigne investigadora canaria, una mujer científica que lo fue en tiempos muy difíciles para la ciencia en general y en los que la presencia femenina en el mundo universitario era desde luego muy débil.

El director insular de Cultura apuntó que las humanidades y las ciencias sociales tienen un peso específico, en el que también se da la innovación. “Cuando hablamos de cultura hemos de tener un planteamiento triple: cultura humanística, artística y científica”, explicó. Rivero enfatizó la “enorme aportación que han hecho las humanidades y las ciencias sociales al conocimiento en general”, sin la cual sería inviable la comprensión del mundo en que vivimos.

Recalcó el éxito de esta primera convocatoria, al tiempo que ya están trabajando en la publicación de las bases de la segunda edición. Rivero también tuvo palabras para recordar la importancia de la mujer en la cultura, una línea de trabajo que el Cabildo está llevando a cabo, “de modo que las políticas insulares pongan en valor el papel de la mujer y no perdamos el 50 %  del talento”.

Por parte de los investigadores beneficiarios de este programa de ayudas intervino la catedrática de Filología Española Dolores Corbella, quien remarcó que desde las humanidades y las ciencias sociales también se hace ciencia “y no solo divulgamos”, matizó. Ahondando en la línea anterior, expuso que la mayoría en este ámbito son mujeres. “Nos gustaría que en el futuro el 50 % de los proyectos de esta universidad sean de mujeres”.

“La convocatorias deben ser a largo plazo. No se puede investigar de un año para otro”


“Figuras como María Rosa Alonso abrieron la universidad a las mujeres, quien además fue una investigadora encomiable, tenaz y con un enorme compromiso con esta tierra”. Corbella pidió que las convocatorias sean a largo plazo, “porque no se puede investigar de un año para otro”, sostuvo. La investigadora aseveró que “en la Universidad de La Laguna se lleva a cabo una investigación magnífica”, aunque a veces tengan problemas para visibilizarlo. Por eso valoró especialmente la sensibilidad en los políticos con este tipo de programas, a los que le falta, añadió, subvenciones para lograr recuperar o atraer a los investigadores que se han marchado fuera a otros laboratorios o universidades.

El rector cerró el acto alegando que la propia existencia del programa es un paso espectacular. “No aceptamos que en la universidad haya espacios académicos sin investigación”, afirmó, “aunque en algunas áreas seamos mejor que en otras y tengamos mayor repercusión internacional”.

Para Martinón, hay que trabajar en una cultura más exigente con la investigación y, en el caso de las humanidades y las ciencias sociales, señaló que no tienen por qué renunciar a la transferencia de su conocimiento al tejido productivo. También apuntó la idea de su “compromiso absoluto” con el 50 % de hombres y mujeres en el mundo universitario. El rector finalizó agradeciendo al Cabildo de Tenerife, una vez más, su compromiso con la Universidad de La Laguna.

La ULL y Cajasiete renuevan por dos años su convenio de colaboración

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El rector de la Universidad de La Laguna, Antonio Martinón, y el presidente de Cajasiete, Fernando Berge, suscribieron ayer miércoles un convenio de colaboración de carácter general que supone la renovación de la cooperación que ya venían manteniendo las dos instituciones. El acuerdo, que atiende a diferentes vertientes relacionadas con la investigación, la oferta de productos y servicios financieros o la colaboración en materia de becas y patrocinios, incorpora novedades como es el apoyo a acciones de sostenibilidad y a la creación de la Cátedra de Big Data y Open Data de la universidad, que llevará el nombre de la entidad de ahorros.

Martinón valoró el apoyo de Cajasiete a las diferentes iniciativas que lleva la ULL, y se congratuló de que esta relación se mantenga en el tiempo y se refuerce. Por su parte, Berge sostuvo que para la organización que preside, la vinculación con entidades locales o regionales es de suma importancia, así como la aportación que realizan a la sociedad a través de su compromiso con la Universidad de La Laguna.

En el documento firmado en el Rectorado se indica que la acción de Cajasiete se centrará en ofrecer a la comunidad universitaria unas condiciones financieras y una oferta de productos preferente para este colectivo, al tiempo que atiende a otras propuestas como la colaboración en Ingreso Sobresaliente o la financiación de contratos predoctorales por un importe de 50 000 euros anuales en los dos años de duración de este acuerdo, es decir, 2018 y 2019.

La entidad de ahorros también renueva su compromiso con la Cátedra de Economía Social y Cooperativa del centro docente, mediante un importe de 30 000 euros en este ejercicio, cantidad que se repetirá en el siguiente. Asimismo, y como ya se ha señalado, se pondrá en marcha la Cátedra de Big Data y Open Data, para la cual se destinarán las mismas cantidades que en el caso anterior.

La rúbrica contempla también el patrocinio de proyectos de sostenibilidad de la institución académica, como es el caso de la acción Muévete en bici, que prevé la instalación de aparcamientos de bicicletas en los campus universitarios, dotado de una pérgola fotovoltaica para recargo de bicicletas eléctricas, con un importe de 10 000 euros. Como es habitual, se establece una comisión de seguimiento que velará por el adecuado cumplimiento del convenio.

La ULL abre las convocatorias para elegir a sus premios institucionales

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La Universidad de La Laguna celebra cada 11 de marzo en el Paraninfo su Día Institucional, coincidiendo con la fecha de su fundación. En 2018, la ceremonia se traslada al día 12 por ser no lectiva la fecha oficial y, como es habitual, acogerá la entrega de los premios que agasajan a componentes de la comunidad universitaria que destaquen en áreas como la investigación, la internacionalización, la innovación educativa y las buenas prácticas administrativas.

Las convocatorias de estos premios, que tienen carácter honorífico y no remunerado, ya están disponibles en la portada de la página web del centro, en el banner Premios Institucionales de la ULL 2018 . Se trata, concretamente, del III Premio a la Internacionalización, el VII Premio a la Investigación, el VII Premio a las Mejores Prácticas en Administración y Servicios y el VII Premio a la Innovación Educativa.

En todos ellos se elegirá a los ganadores de entre las diferentes candidaturas que sean presentadas, cada una con una memoria explicativa de los méritos aducidos para ser acreedora del galardón.

Durante la ceremonia también se hará entrega del Premio al Mecenazgo pero, en este caso, no hay convocatoria porque es directamente designado por el Rectorado a una entidad o persona cuya contribución a la universidad haya sido relevante.

Internacionalización


El III Premio a la Internacionalización reconoce a personas o entidades en activo cuya labor contribuye de forma significativa a la internacionalización de la Universidad de La Laguna. El jurado valorará criterios como la importancia de las actividades desarrolladas, la experiencia internacional previa, la visibilidad y reconocimiento internacional, la cooperación en educación superior con otras regiones del mundo y la capacidad de atracción de alumnos y profesores extranjeros. Las candidaturas podrán presentarse hasta el 24 de febrero.

El VII Premio a la Investigación alterna las áreas de conocimiento galardonas, dada la gran cantidad de personas dedicadas a tareas científicas en el seno de la institución. Así, en 2018 se elegirá entre proyectos de ciencias experimentales, de la salud y tecnológicas, cuyas candidaturas podrán presentarse hasta el 16 de febrero. El jurado valorará la calidad científica y social de la investigación realizada, su interés para el entorno socio‐económico y su repercusión social.

El VII Premio a las Mejores Prácticas en Administración y Servicios busca fomentar la motivación y la creatividad del personal a través del reconocimiento público a la aportación de prácticas que impliquen innovación y mejora en la organización, la gestión y la prestación de servicios. El plazo para presentar candidaturas expira el 23 de febrero, y a la hora de juzgarlas se considerarán criterios como el interés, relevancia y carácter innovador de la práctica, su aplicabilidad, la participación e implicación de los miembros de la unidad implicada y evidencias presentadas y resultados de la práctica, entre otros.

Finalmente, el VII Premio a la Innovación Educativa destaca proyectos que hayan supuesto una experiencia innovadora y relevante para la institución, que se identifiquen como ejemplo de prácticas de calidad en el ámbito de la docencia. Las bases admiten la concesión de hasta dos accésits, además del ganador, entre las candidaturas presentadas hasta el 20 de febrero. La baremación tendrá en cuenta criterios como Impacto el ámbito de implantación del proyecto, la implicación en su diseño de profesorado, alumnado y profesionales externos, el hecho de que supla una carencia y su carácter novedoso, entre otros.

Decanos de Economía y Empresa se reúnen a partir de mañana en la ULL

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La reunión de la Asociación de Decanas y Decanos de Economía y Empresa de las comunidades de Andalucía, Canarias, Ceuta y Melilla (ADE2CA) se celebrará, en la Universidad de La Laguna, mañana jueves día 8 de febrero y el viernes 9. Esta organización tiene como fines propios el fomento, la mejora y la coordinación de los estudios de Economía y Empresa en las distintas facultades que los imparten. El encuentro se desarrollará mediante sesiones de trabajo en las que se expondrán temas de interés sobre los cuales se generan foros de debate e intercambian ideas y proyectos.

Esta Asociación funciona en estrecha coordinación con la Conferencia Española de Decanas y Decanos de Economía y Empresa (CONFEDE), y se reúne  anualmente. En esta ocasión, la Facultad de Economía, Empresa y Turismo de la ULL es la anfitriona y responsable de la organización del evento. En el encuentro participará la práctica totalidad de los representantes de las facultades en las que se imparten las titulaciones de Grados de Economía y Empresa de las universidades de las comunidades participantes.

En el acto de bienvenida e inauguración de la reunión que tendrá lugar a las 15.45 horas en la Sala Leonor Hernández Benítez, recién inaugurada en el centro, intervendrán Francisco García Rodríguez, vicerrector de Relaciones con la Sociedad de la ULL, y María Victoria Pérez Monteverde, decana de la Facultad de Economía, Empresa y Turismo de la Institución tinerfeña.

El orden del día de la reunión contiene asuntos de interés para las facultades que imparten estudios universitarios de Economía y Empresa, como son el reconocimiento de créditos entre universidades, las tasas del Sistema de Garantía de Calidad, la presencialidad, relacionada con grupos grandes y reducidos, planes estratégicos y asignaturas en la LOMCE.

‘Cómo emprender un proyecto innovador’, a partir del 19 de febrero en Arona

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Preparándose para afrontar los retos. El futuro ya está aquí. Cómo emprender un proyecto innovador es el nuevo curso de Extensión Universitaria ofertado por la Universidad de La Laguna. Esta nueva propuesta formativa, organizada por el Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad y el Ayuntamiento de Arona, se impartirá desde el 19 hasta el 21 de febrero. Será en el Centro Cultural Los Cristianos del municipio sureño y cuenta aún con 44 plazas disponibles. Los alumnos de la ULL podrán acceder a 1 ECTS.

Dirigido por Esperanza Gil Soto, profesora del Departamento de Dirección de Empresas e Historia Económica de la ULL, esta materia tiene como objetivos beneficiar a pequeños empresarios, trabajadores y desempleados de Arona a la hora de desarrollar proyectos innovadores, conocer los procesos de apoyo al emprendimiento enfocados a la elaboración de un plan de negocio y establecer un reenfoque de las metas y resultados de estos procesos de ayuda.

La metodología de trabajo se basa en tres pilares fundamentales: el proceso de emprendimiento ágil, el modelo de negocio y el mínimo producto viable. El profesorado encargado de impartir este curso se integra por los profesores Carmen Inés Ruiz de La Rosa, Ricardo Jesús Díaz Armas, Desiderio Gutiérrez Taño, Pedro Reinaldo Martín Palmero y Samuel Reyes Suárez. El ciclo constará de 12 horas teóricas lectivas y 13 de trabajo autónomo del alumnado. Las lecciones presenciales tendrán lugar el lunes, martes y miércoles desde las 16.00 hasta las 20.00 horas en el Centro Cultural Los Cristianos de Arona.

El precio para inscribirse en este curso consta de dos tarifas. Por un lado, una matrícula de carácter general disponible al precio de 20 €. Por otro lado, una oferta para empadronados en la localidad de Arona por tan solo 10 €. El plazo para acogerse a ambas tarifas es hasta el próximo jueves 15 de febrero a las 23.59 horas.

Una alumna de Biología gana un concurso de divulgación científica

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María del Pilar Martín Ramos, alumna del segundo curso del Grado en Biología de la Facultad de Ciencias de la Universidad de La Laguna ha obtenido el primer premio en la categoría de alumnado universitario del certamen de divulgación científica Cuéntaselo a tus padres, un concurso anual organizado por la Sociedad Española de Bioquímica y Biología Molecular (SEBBM). El vídeo ganador se titula el El restaurante celular y el envejecimiento.

En el trabajo vencedor, realizado mediante animación, Martín Ramos explica el funcionamiento celular y la progresiva degeneración que se produce durante el proceso de división celular, lo cual es una de las causas del envejecimiento.

La competición está dirigida a estudiantes de bachillerato o de grados universitarios relacionados con la Bioquímica o Biología Molecular, que deben presentar tareas audiovisuales en las que se explique cualquier concepto científico relacionado con dichas disciplinas. La premisa es que deben hacerlo de manera muy clara y divulgativa, como si trataran de explicarlo a sus padres, abuelos, primos “o el vecino del quinto”, como indican las instrucciones del concurso. 

La ULL recibe al alumnado que cursa programas extracomunitarios

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El Vicerrectorado de Internacionalización de la Universidad de La Laguna ha celebrado recientemente una reunión de seguimiento con su alumnado internacional que proviene de programas extracomunitarios. En concreto, ha recibido a los cinco estudiantes de máster procedentes de Cabo Verde y Senegal; al alumnado que a través de la beca del Banco Santander ha llevado a cabo estancias en universidades latinoamericanas; y a los estudiantes del programa de la asociación ECUSA, que son alumnos de la ULL en fase doctoral y que viajarán a una universidad estadounidense para reforzar su trabajo de investigación antes de presentar la tesis doctoral.

La vicerrectora, Carmen Rubio, se interesó por cada uno de los beneficiarios de estos programas y, para el caso de los estudiantes africanos, comentó que han venido a cursar másteres que son de especial interés para sus países de origen. A todos les pidió el máximo aprovechamiento de estas ayudas, algunas hasta ahora inéditas en la institución tinerfeña, de modo que cumplan con sus objetivos académicos y se integren plenamente en este centro de estudios.

Así, dos de las alumnas africanas vienen a través de la Fundación Mujeres por África, presidida por la que fuera vicepresidenta del Gobierno de España, María Teresa Fernández de la Vega. Estas estudiantes, una senegalesa y otra caboverdiana, cursan un máster en Estudios de Género mientras que la otra realiza un posgrado en Biomedicina. En este caso, es el propio centro universitario de La Laguna el que oferta a la citada fundación las plazas, y es esa organización quien hace la selección de candidatas, atendiendo a áreas competitivas prioritarias en cada caso, y tras un riguroso proceso de selección. En esta edición, una de las becas está financiada con fondos propios del Vicerrectorado de Internacionalización y la otra lo está por la Consejería delegada de Acción Exterior del Cabildo Insular de Tenerife.

Estudiantes de Cabo Verde


Los otros tres estudiantes procedentes de Cabo Verde están inscritos en los másteres de Enfermedades Tropicales, Dirección y Planificación del Turismo y Calidad y Seguridad de los Alimentos, gracias al programa de becas Canarias África (PBCA) del Gobierno de Canarias. Carmen Rubio señaló que en algunas de estas convocatorias han quedado plazas sin cubrir porque a los estudiantes de máster se les exige un nivel de inglés B1, al igual que al alumnado canario, y resulta enormemente difícil encontrar candidatos africanos con estos requisitos. La vicerrectora también añadió en este encuentro que el propósito de estas ayudas es que los beneficiarios reciban una formación especializada que luego revierta en sus países de origen.

En el acto también participaron estudiantes de la Universidad de La Laguna que han accedido a ayudas para realizar estancias en América. Así, por la Beca Santander intervino un estudiante que tuvo acceso a una movilidad en la Universidad Nacional de Bogotá para realizar un cuatrimestre del grado en Dirección y Administración de Empresas. En este caso las ayudas deben estar relacionadas con la existencia previa de un convenio de colaboración con esta institución.

Programa Fostering grads


Finalmente se recibió la visita de un nutrido grupo de estudiantes de la ULL que forman parte del programa Fostering grads que promueve la Asociación de Españoles Científicos en Estados Unidos (ECUSA). Se trata de una iniciativa pionera en España, de la que la Universidad de La Laguna es centro piloto, y que propone a los estudiantes de segundo y tercer año de doctorado una estancia en una universidad o centro de investigación de Estados Unidos donde puedan apuntalar su tesis doctoral antes de su presentación en España.

Este programa se desarrolla a través de un sistema de mentoría online y también de seminarios presenciales. El propósito es lograr que el alumnado obtenga una visión más global y competitiva de su trabajo de investigación, aseveró la vicerrectora, quien también añadió que el objetivo de su vicerrectorado es que los alumnos internacionales se conviertan en los futuros Alumni de la Universidad de La Laguna, de tal modo que sean sus principales embajadores.

Muchos de estos estudiantes ya tienen decididos sus destinos: Iowa State University, California University (Irving), Columbia University, North Dakota University, Texas (St Austin) o Boston University. Ya han contactado con investigadores de los respectivos laboratorios de estos centros de prestigio, que han aceptado tutorizarlos durante su estancia, y en breve marcharán a sus destinos.

La ULL apuesta por la promoción en América con dos encuentros

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La Universidad de La Laguna vuelve a apostar por la promoción en el continente americano con el objetivo de reforzar relaciones con este territorio. Para ello, en la mañana de ayer tuvo lugar la presentación de dos encuentros internacionales que se desarrollarán a finales de febrero y marzo. En el acto estuvieron presentes Carmen Rubio, vicerrectora de Internacionalización, y Antonio Cano Ginés, director de secretariado del área de Cooperación Internacional.

El primero de los eventos, que se llevará a cabo en la Facultad de Periodismo del 22 al 24 de este mes, se tratará de una reunión entre universidades españolas y norteamericanas. Esta conmemorará los 50 años de la Asociación de Programas Universitarios Norteamericanos en España (APUNE), creada en Tenerife.

“Se trata de una oportunidad para captar estudiantes norteamericanos y de atraer el interés de todos los asistentes. El objetivo es que los participantes propongan luego en sus centros la oferta formativa en español de la ULL”, afirmó Rubio. Tendrá una duración estimada de cuatro semanas e incluirá tres modelos diferentes de programa: uno de español en general y dos específicos -español para Ciencias de la Salud y el mismo idioma sobre instituciones europeas-.

“Contamos con iniciativas formativas en el entorno africano pero, en este caso, es exclusivo para el alumno estadounidense, que es muy diferente y exigente”


En la reunión participarán representantes de cerca de 100 centros estadounidenses asociados, así como de otros españoles como las universidades Carlos III o la Pompeu Fabra. La vicerrectora aseguró que es difícil competir con otras ciudades y, por ello, no hay programas ni alumnado de estos lugares en ellos. Los cursos, que se impartirán en periodos vacacionales, contarán con diversos temas como: Lengua y cultura en España, Europa en España y Lenguaje sanitario en español. Todos ellos, estarán coordinados con el Servicio de Idiomas de la FGULL.

También contará con un programa social que intentará agasajar a los asistentes con rutas gastronómicas, visitas a parques nacionales, etc. “Necesitamos poner en valor que nuestra institución es excelente académicamente y que es un entorno seguro y óptimo. Esperamos que tenga repercusión y que algunos de los ponentes sean entrevistados durante estos dos días de permanencia para conocer su concepto de estos programas norteamericanos”, manifestó Rubio.

La intención por parte del Centro es atraer a futuros estudiantes norteamericanos para poder elaborar unos programas de movilidad que ya están disponibles en otras ciudades del país como Salamanca, Madrid o Cádiz. “Ya contamos con iniciativas formativas en este sentido en el entorno africano pero, en este caso, es exclusivo para el alumno estadounidense, el cual es un aprendiz muy diferente y exigente”, indicó la vicerrectora.

El evento de la AUIP reunirá a 120 participantes de instituciones académicas iberoamericanas


El segundo encuentro, que se desarrollará del 21 al 23 de marzo, será la asamblea general de la Asociación Universitaria Iberoamericana de Posgrado (AUIP). En dicha cita, se reunirán cerca de 120 participantes, entre ellos varios rectores de universidades de universidades iberoamericanas de Colombia, México o Cuba, entre otros. Asimismo, estará presente la Universidad de Cartagena de Indias, entidad hermanada con la institución lacunense.

La AUIP es un ente privado, sin ánimo de lucro, financiado con los aportes de diferentes organizaciones asociadas. Este, cuenta con un Consejo Superior, integrado por todos los Rectores de todos los centros integrantes, y este año la Asamblea está presidida por el rector de Cádiz.

El acontecimiento, que se enmarca dentro de una línea estratégica que engloba a la ULL y a la CRUE, buscará redes conjuntas de investigación para convertirlas en una ventana a Latinoamérica en docencia de posgrado.

La ULL celebra el 260 aniversario del nacimiento de Agustín de Betancourt

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Agustín de Betancourt y Molina nació en el Puerto de la Cruz el 1 de febrero de 1758 y llegó a convertirse en una figura reconocida de la ingeniería de su época, primero en España y posteriormente en Rusia, donde trabajó para el zar y es considerado como “héroe nacional”. Puesto que se trata de uno de los canarios más internacionales y que en 2018 se cumplen los 260 años de su nacimiento, son varias las instituciones que lo homenajearán. Entre ellas, la Universidad de La Laguna, que a través de su iniciativa CienciaULL, está ultimando un amplio programa de actividades en torno al técnico portuense.

El rector de la ULL, Antonio Martinón, y el gerente de la Fundación General de la Universidad de La Laguna, Julio Brito, fueron algunas de las autoridades que estuvieron presentes el pasado miércoles 1 de febrero en el acto que el Ayuntamiento del Puerto de la Cruz dedicó a honrar la memoria de Betancourt.

Durante su desarrollo, se entregó a uno de sus antepasados directos, Juan Cullen, la declaración de su antecesor como Hijo Predilecto de la ciudad. Posteriormente, se celebró una ofrenda en el busto de Agustín de Betancourt ubicado en la plaza de Nuestra Señora de la Peña de Francia.

Los diferentes eventos que prepara la institución académica serán convenientemente anunciados en su momento, pero se puede avanzar que incluirá un ciclo de conferencias divulgativas sobre la trayectoria de este científico, y una exposición con manuscritos, cartas y documentos técnicos de Betancourt.

Además, se ofrecerá otra muestra, esta vez itinerante, sobre la vida y legado de este ilustre ingeniero; actividades de fomento de las vocaciones científicas entre el alumnado de la ESO y Bachillerato, y varios premios relacionados con la ciencia, la ingeniería y el transporte, los cuales se convocarán a partir de mediados de 2018.

Emprende.ull ayuda a formar a cerca de 700 usuarios durante 2017

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Emprende.ull ayudó a casi 700 usuarios a favorecer sus iniciativas empresariales innovadoras durante el año pasado, según un comunicado difundido por este servicio. Esta plataforma conjunta de la Universidad de La Laguna y la Fundación General, con más de diez años de trayectoria, cuenta con múltiples recursos para apoyar, acompañar y formar nuevos proyectos de negocio. Así, brinda asesoramiento en línea, personalizado o puntual según las necesidades concretas de cada caso.

Desde abril hasta final del 2017, desarrolló una iniciativa específica con la que prestó asistencia a 357 personas que, en su mayoría eran menores de 30 años y contaban con estudios superiores. Asimismo, 159 asistentes acudieron a sesiones de motivación en las que preparaban a los participantes para basar sus trabajos en nuevos modelos de negocio.

Durante este período también se potenció la impartición de cursos, de los que se beneficiaron 134 personas. Estos se enfocaron en la preparación para competencias de marketing, inversión y la marca personal, a través de actividades dinámicas. Un ejemplo de ello fue el curso First Dates con éxito: seduce a tu cliente, que ofrecía las herramientas adecuadas para establecer los primeros acercamientos fructíferos a los clientes.

El 30 de enero, esta agencia universitaria de empleo comenzó a publicar diversos casos exitosos en su web, para difundir y fomentar el uso de sus servicios para emprendedores. Hasta el momento, ha compartido tres: Informa Psicología y Deporte, que da asesoramiento psicológico aplicado a la actividad física; Medialoga, que aborda mediación familiar y escolar, y Eider Tejedor, encargada de la asesoría de imagen.  

La Fundación General de la ULL oferta dos cursos de Psicología Deportiva

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La Fundación General de la Universidad de La Laguna añade a su oferta formativa dos cursos relacionados con la Psicología Deportiva, tanto en el ámbito convencional como en el de los deportes electrónicos. Su fin no es otro que mejorar las capacidades y herramientas de los atletas para lograr una evolución óptima. Las inscripciones ya están abiertas. La matrícula cuesta 65 euros en la tarifa general y 50 para el alumnado de la ULL, los demandantes de empleo, los fidelizados a la FGULL, y el PDI y PAS.

Herramientas psicológicas para el éxito deportivo centrado en soluciones será un curso de carácter mixto (B-Learning) que tendrá lugar en el Aula 7  del Aulario  de la Fundación todos los viernes comprendidos entre el 9 de marzo y el 20 de abril, de manera presencial, de 15.00 a 18.00 horas. La instrucción estará compuesta por 18 horas teóricas, y aún quedan 13 plazas disponibles.

Jorge Fernando Pastor Ruiz será el encargado de impartir los contenidos que se trabajarán a través de la reflexión, el trabajo en grupo, el role-playing, el visionado de vídeos y actividades prácticas. Así, las metas a conseguir son desarrollar actitudes positivas hacia las personas y grupos; dominar recursos y capacidades de los deportistas; conocer, aplicar y desarrollar distintos modelos y herramientas como recursos para trabajar con deportistas, de forma individual o grupal, tanto en  conflictos como a la hora de solucionar problemas o en situaciones normales; y adquirir herramientas para el trabajo eficaz, gestión de personas y grupos para ayudarlos en sus objetivos, potenciando todos sus recursos para lograrlos.

La programación se dividirá en seis módulos: dos de Introducción a las intervenciones breves y centradas en soluciones, uno de Herramientas para solución de problemas individuales, otro de Herramientas para solución de problemas grupales, y dos de Entrenamiento de habilidades.

Formación en deportes electrónicos


El curso Entrenamiento de habilidades psicológicas en los deportes electrónicos eSports se desarrollará entre los lunes 5 y 19 de febrero a través de la vía telemática, a través del Campus Virtual de la FGULL. La docencia se compondrá de 12 horas teóricas y 18 horas prácticas online. Aún hay 30 plazas disponibles.

Dar a conocer el entrenamiento de las habilidades psicológicas en los deportes electrónicos, potenciar en los jugadores las habilidades psicológicas necesarias para mejorar su rendimiento (motivación, comunicación eficaz, tolerancia a la frustración, concentración, etc.), fomentar en los propios jugadores el trabajo y entrenamiento de estas habilidades psicológicas, y proporcionar herramientas a los jugadores de deportes electrónicos para trabajar todas las variables psicológicas que influyen en su rendimiento serán los objetivos del taller.

Impartida por Francisco Javier Batista Espinosa, la programación estará compuesta por cuatro módulos: Introducción y justificación del entrenamiento en los eSports, ¿Cómo aprendemos? Principios básicos del aprendizaje, Inteligencia emocional en los eSports, y Entrenamiento de variables psicológicas en juegos y deportes individuales y cooperativos. Así, los criterios de evaluación se basarán en la realización de actividades y foros de discusión.

 

La ULL promueve el uso de vehículo compartido con una nueva plataforma

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El tráfico en Tenerife, especialmente en hora punta en las entradas al área metropolitana, supone un problema que requiere la implicación, desde diferentes frentes, de todos los agentes involucrados. La Universidad de La Laguna está tratando de promover medidas de movilidad responsable y sostenible, entre las que se incluye el fomento entre su comunidad del vehículo compartido para desplazarse hacia los campus. Por ello, desde esta semana, coincidiendo con el inicio del segundo cuatrimestre del curso académico, se está dando a conocer en el ámbito universitario una plataforma que pone en contacto a usuarios para el uso compartido de coche privado.

Para incentivar esta alternativa, la ULL ha puesto en marcha una intensa campaña de comunicación, de tal manera que el acceso a este proyecto se pueda realizar desde la portada de la página web de la institución. Asimismo, se ha distribuido cartelería por todos los centros de la institución, que integran códigos QR que permiten la entrada directa a la aplicación desde dispositivos móviles.

No es la primera solución de intercambio que promueve la Universidad, pues hace año y medio entró en funcionamiento un servicio a través de web y móvil que ponía en contacto a integrantes de la comunidad universitaria en este sentido. Dicha plataforma no logró explotar todo su potencial, aunque sí puso de manifiesto la existencia de una masa crítica de usuarios receptiva a este tipo de ideas.

BlaBlaCar


Por ello, con esta nueva acción, que sustituye a la anterior, se pretende ampliar el ámbito de cooperación y que no se limite sólo al alumnado y profesorado de la ULL. Para ello se ha contado con la colaboración de BlaBlaCar, que ha personalizado una solución ya asentada en el mercado que permitirá establecer relaciones con personas interesadas en compartir vehículo y que no necesariamente han de pertenecer al centro académico. Así, por ejemplo, un estudiante del Campus de Anchieta podrá perfectamente compartir vehículo con un profesional de otro sector que vaya en su misma dirección.

No supondrá, además, coste alguno para la institución, ya que la app asociada únicamente se quedará con un pequeño porcentaje de la cuantía que los usuarios del servicio negocien libremente cuando acuerden el trayecto.

Presentan el cartel del ciclo cultural de la Asociación de Mayores de la ULL

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La Asociación de Mayores de la Universidad de La Laguna es una organización que en 2018 cumple sus primeros diez años de actividad y deriva del programa de Estudios Universitarios para Personas Adultas y Mayores de la institución. Con motivo de este aniversario, ha organizado un ciclo de actividades culturales cuyo programa será anunciado próximamente, que cuenta con un cartel elaborado por Jaime Hernández Vera, Premio Canarias de Diseño 2015 a la Trayectoria Profesional. La obra fue presentada hoy, viernes 1 de febrero, en el Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad.

Además del propio Hernández Vera, el acto contó con la presencia del vicerrector Francisco García y de la presidenta y vicepresidenta de la Asociación de Mayores de la ULL, Antonia Pérez y Manuela de la Fuente, respectivamente, quienes agradecieron al diseñador su desinteresada colaboración y repasaron su currículo.

El original pasará a formar parte del patrimonio artístico de la universidad


El diseñador explicó que puso especial cuidado en el desarrollo de este cartel porque era consciente de que el original pasará a formar parte del patrimonio artístico de la Universidad, lo cual añadió un plus de responsabilidad al encargo. Por ello, optó por abordarlo de una manera tradicional, es decir, pintándolo con tintas planas en lugar de recurrir a procedimientos informáticos.

La pieza está protagonizada en primer plano por el edificio piramidal de una de las sedes de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación, donde se lleva a cabo dicho programa formativo para mayores, con una ventana diáfana que simboliza la voluntad de apertura hacia la sociedad. Como fondo, unas montañas y una ciudad que no corresponden al paisaje real de la Facultad, sino que simbolizan facetas de la asociación como son el contacto con La Laguna y las actividades relacionadas con la naturaleza.

El vicerrector alabó esa referencia a la voluntad de apertura de la obra porque, como recordó, esa es una de las prioridades de la Institución. De paso, aprovechó para resaltar el alto valor social que poseen los Estudios Universitarios para Personas Adultas y Mayores, y además del programa cultural que se está preparando para 2018, quiso mencionar una nueva convocatoria de la entidad: el curso de Introducción a la Investigación de los Estudios Universitarios para Personas Adultas y Mayores, que se ofertará a alumnos del programa que hayan cumplido con, al menos, 38 de los 63 del plan de estudios.

La UPCC impartirá un taller de grabación y edición de vídeo en la Pirámide

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La Unión de Profesionales de la Comunicación de Canarias (UPCC), en colaboración con la Universidad de La Laguna, oferta en Tenerife un nuevo taller de vídeo. En él, se elaborarán prácticas de edición y grabación de material audiovisual empleando la herramienta Adobe Premiere. La actividad se desarrollará en una doble jornada los días 7 y 8 de febrero en el aula multimedia de la Pirámide de Guajara, en la Facultad de Ciencias de la Información, durante 4 horas.

La docencia correrá a cargo de Juan Lupi, director de Despiertos, el programa de periodismo independiente estrenado en Mírame TV en abril de 2016. “La idea es dar una pequeña iniciación al software de edición de vídeo y hacer una práctica grabando con cámaras de fotos. Está pensado para que periodistas, redactores o fotoperiodistas tengan nociones básicas que les permitan producir pequeñas piezas en vídeo de la noticia o evento que estén cubriendo”, especifica en declaraciones para PERIODISMO ULL.

Las plazas son limitadas, y la inscripción al taller ya está abierta. Se podrá realizar a través de correo electrónico (juntaupcc@gmail.com) o llamando al teléfono 693 003 054. El precio de la matrícula variará en función del perfil del solicitante. Así, el coste para las personas afiliadas a la UPCC será de 10 euros, mientras que para aquellas que no lo estén, será de 20. Por otro lado, el profesorado y el alumnado de la Universidad de La Laguna podrá matricularse de forma gratuita.

“Nuestro objetivo es abrir la formación en el sector periodístico a cualquier persona que lo desee”


Lidia Rodríguez, secretaria de formación de la UPCC, habla con PERIODISMO ULL de este y otros proyectos que la organización quiere llevar a cabo. “Estamos desarrollando una serie de talleres y cursos en relación con la formación, pues hemos detectado una demanda existente entre los periodistas afiliados y no afiliados, y entre el alumnado del Grado en Periodismo. Nuestro objetivo es abrir la formación en el sector periodístico a cualquier persona que lo desee”.

Así, la Unión de Profesionales de la Comunicación de Canarias tiene en mente la organización de más talleres que abarquen temas como el periodismo científico, la salud mental y la seguridad. “La intención es intercalar la realización de actividades de este tipo entre Gran Canaria y Tenerife. Hace poco tuvimos uno en Las Palmas vinculado al periodismo de viajes con el periodista José Naranjo que próximamente se repetirá en Tenerife”. La labor de la UPCC también plantea a largo plazo impartir charlas y coloquios con periodistas canarios.

‘Mírame TV’ emitirá contenidos audiovisuales producidos por la ULL

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La Universidad de La Laguna y Mírame Televisión han firmado hoy, miércoles 31 de enero, un convenio de colaboración en virtud al cual la cadena emitirá contenidos audiovisuales producidos y generados por la institución docente. Por parte del centro académico rubricó el acuerdo su rector, Antonio Martinón, mientras que por el medio de comunicación lo hizo su director, Manuel Artiles.

Gracias a este trato, Mírame Televisión emitirá gratuitamente en todos sus canales contenidos generados por la ULL, como pueden ser una serie de cortometrajes de difusión de valores sociales y concienciación sobre problemas como la violencia machista, y también de índole cultural, como el concierto celebrado a finales de 2017 con motivo de la celebración del 225 aniversario de la institución académica, que será retransmitido por la cadena.

El convenio, que tiene una duración inicial de cuatro años y no conlleva ninguna contraprestación económica para ninguna de las partes, contempla, además, la participación de miembros de todos los sectores de la comunidad universitaria en programas de la cadena y, además, abre la posibilidad a la realización de prácticas académicas en los estudios de la televisión.

Para el rector, este convenio permitirá ampliar la difusión de las ideas y proyectos generados en la comunidad universitaria, lo cual es, precisamente, uno de los objetivos que se ha marcado durante su mandato: un mayor acercamiento a la sociedad.

Por su parte, el director de Mírame Televisión agradeció a la universidad su “solidaridad” por querer compartir sus conocimientos y contenidos, lo cual les ayudará a “hacer una mejor televisión”. También espera ser de ayuda para el centro académico, pues al difundir lo que hacen sus integrantes, contribuirá a que “la sociedad crea aún más en la Universidad de La Laguna”.

Lanzarote acoge la exposición que conmemora el 225 aniversario de la ULL

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La Casa de Los Arroyo en Arrecife (Lanzarote) acoge, desde ayer martes 30 de enero hasta el próximo 14 de abril, la exposición De dónde viene el futuro que celebra los 225 años de la Universidad de La Laguna. El presidente del cabildo de Lanzarote, Pedro San Ginés; junto al rector, Antonio Martinón, hicieron un recorrido por la muestra que se estructura en dos partes: una que recorre el pasado de la ULL a través de manuscritos, libros, fotografías, material audiovisual, así como otros documentos que representan diferentes momentos de su historia; y otra que intenta reflejar lo que es hoy la institución y cómo se proyecta al futuro.

Al acto acudieron diversas autoridades como fueron el consejero de Cultura del cabildo, Óscar Pérez; la consejera de Bienestar Social de la Primera Corporación, Carmen Rosa Márquez; la consejera de Patrimonio del Cabildo, Maite Corujo; el alcalde de Haría, Marciano Acuña; y la asesora del rector en Políticas de Igualdad y Relaciones; Dulce González Doreste; entre otras.

Esta iniciativa conmemora concretamente el Real Decreto de Carlos IV, el cual se firmó hace 225 años y que establece la creación de la primera Universidad Literaria de Canarias en La Laguna, por entonces capital de Tenerife. Para ello el Centro ha realizado una cuidadosa selección de publicaciones de diferentes tipos para recorrer más de dos siglos de historia.

La mayor parte de las obras expuestas pertenecen a la Biblioteca de la Universidad de La Laguna, aunque también se incluye una serie de documentos de gran interés que han sido cedidos por el Archivo Universitario, por Alumni ULL y por otras entidades cuya trayectoria ha estado muy ligada a la institución académica: el Instituto de Estudios Canarios, la Real Sociedad Económica de Amigos del País de Tenerife y la Biblioteca-Archivo de María Rosa Alonso.

La Universidad de La Laguna organiza un seminario de iniciación al cómic

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El Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad de la ULL, a través del Aula Cultural Radio Campus, ha organizado, como continuación de la VII Semana del Cómic, un seminario de iniciación a los clásicos tebeos. Aún hay disponibles 31 plazas para una inscripción que finaliza el próximo lunes a las 23.59 horas. El curso de extensión universitaria, que tendrá lugar en el Aula 02.1B de la Facultad de Derecho, se prolongará desde el 5 hasta el 8 de febrero de 16.00 a 20.00 horas.

Para superar este ciclo presencial y optar al crédito ECTS que se oferta, es necesario completar 12 horas teóricas presenciales y 13 de trabajo autónomo. Asimismo es imprescindible la participación en las sesiones (20 %) y superar un examen que consta de un comentario crítico (80 %). El principal objetivo será, por tanto, iniciar a la audiencia en los conceptos básicos de creación y gestión del cómic, a través de las experiencias de tres autores de amplia trayectoria, además de introducirlos en diversos aspectos esenciales de la gestión de los derechos de propiedad intelectual derivados de su creación.

Para ello, el taller se estructurará en tres módulos en las que los alumnos matriculados participarán activamente con los ponentes, los cuales desarrollarán una combinación de clases magistrales con amplio contenido audiovisual.

Tres módulos basados en la experiencia como autor, dibujante y guionista


El primero de ellos estará centrado en la experiencia de la autoría completa y será impartido por el licenciado en Bellas Artes, guionista, dibujante y caricaturista Eduardo González Rodríguez. El segundo estará basado en términos más jurídicos, por lo que estará dirigido por Juan Antonio Rodríguez Armas, abogado y licenciado en Derecho y Bellas Artes. El último bloque, que tratará sobre la figura del guionista, estará bajo la batuta del guionista y licenciado en Historia Jorge García García.

Para todos aquellos interesados en este seminario se ofrecen varias modalidades de tarifas a la hora de inscribirse: una tarifa general a 22 euros; una dirigida al profesorado de la Institución, PAS grupos A/B, Laborales grupos I-II, Miembros AAAA de la ULL y Miembros del Consejo Social a 19,80 euros; una de 17,60 euros para docentes contratados y ayudantes y otros tipos de personal, PAS o Laborales; y el precio más reducido (15,40 euros) corresponde a los estudiantes de la Universidad, desempleados y jubilados.

 

Unos 500 alumnos de Bachillerato, de prácticas de laboratorio en Química

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Como ya adelantó PULL, unos 500 alumnos de Bachillerato de doce centros de Secundaria, acompañados por 25 profesores, visitan esta semana la Sección de Química de la Universidad de La Laguna. Lo hacen para conocer de primera mano qué titulaciones ofrece, cómo son sus contenidos y perfil de ingreso, y para llevar a cabo su primera práctica en laboratorio. El objetivo de todo ello es fomentar el gusto por la ciencia y, en este caso, hacer de la química una disciplina atractiva para sus futuros estudios universitarios.

Los estudiantes, procedentes de las islas de Tenerife, Gran Canaria y La Palma, participarán hasta el 7 de febrero en las XV Jornadas Acércate a la Química. Así, cada día participan unos 80 estudiantes que realizarán siete prácticas diferentes bajo la supervisión y dirección de profesores de cinco áreas de conocimiento de Química, y directamente atendidos por alumnos de Doctorado, del Máster de Secundaria, del Máster en Química y del 4º curso del Grado en Química, matriculados en la asignatura de Prácticas Externas.

Todos los días, la jornada de trabajo comienza a las 9.30 horas con la recepción del grupo por las vicedecanas del centro. A continuación, se desarrollan las prácticas en los laboratorios, haciendo un receso a media mañana para desayunar, para luego continuar con esta experiencia.

Los alumnos se subdividen en cinco subgrupos de aproximadamente 15 miembros, y cada uno tiene asignado, como mínimo, tres o cuatro monitores, según la práctica. Así, en Ingeniería Química trabajarán la práctica titulada La Ingeniería Química y el Medio Ambiente; en Química Analítica llevarán a cabo tres experiencias: Alcoholímetro químico, Escritura mágica e Indicadores ácido-base de origen natural.

En Química Física desarrollarán las prácticas Reacción del magnesio con ácido clorhídrico y Montaje de una pila con una papa/naranja/limón, mientras que en Química Inorgánica se centrarán en las Reacciones Oscilantes. En Química Orgánica, por su parte, los estudiantes se detendrán en la Preparación de la Aspirina y Nylon.

90 alumnos de Erasmus+ se incorporan a la ULL

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El Aula Magna de las secciones de Física y Matemáticas acogió hoy lunes 29 de enero el acto de recibimiento a los 90 alumnos del programa Erasmus+ que cursarán el segundo cuatrimestre en la Universidad de La Laguna. En su mayoría proceden de Italia, Alemania, Polonia y Francia, y las titulaciones escogidas por ellos son los grados en Español, Economía y Psicología. Estos estudiantes se suman a los 209 que permanecieron en la institución el primer semestre de curso y a los 109 que están el curso completo.

El decano de la Facultad de Ciencias, Néstor Torres, les dio la bienvenida y recordó cómo, siglos atrás, Charles Darwin intentó venir a Tenerife en su gran viaje alrededor del mundo, interesado en conocer estas islas, lo que finalmente no pudo ser. También mencionó al menos conocido Alexander von Humboldt, padre de la ecología, que también se interesó por esta geografía insular y logró realizar un viaje de tres días que le fueron enormemente provechosos.

Coordinador de movilidad


Por su parte, José Sigut, director de secretariado de Movilidad Internacional, dependiente del Vicerrectorado de Internacionalización, señaló que ante cualquier duda los estudiantes tienen un interlocutor directo, el coordinador de movilidad que posee cada sección del centro académico, y a quien deben acudir para solucionar cualquier problema. También el propio Vicerrectorado convocante estará atento a cualquier demanda que surja en este colectivo, en el cual hay también alumnado de Austria, Bulgaria, Dinamarca, Letonia, Reino Unido, Países Bajos y República Checa.

Javier Hernández Borges, director de secretariado de Proyección Internacional, intervino seguidamente para presentar la jornada de bienvenida, en la que también participan técnicos de la Unidad de Docencia Virtual, Biblioteca Universitaria, Servicio de Idiomas y Servicio de Deportes, además de la asociación estudiantil AEGEE, que ofrece planes de acogida a los nuevos alumnos.

La jornada se cerró con la tradicional foto de familia y un pequeño cóctel de agasajo a los estudiantes.

El ‘Master of Wine’ David Forer clausura el curso de análisis de vinos de la ULL

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El módulo de Análisis Sensorial de Vinos, dentro del IV Curso de Especialista en Gestión Enoturística y Análisis Sensorial de Vinos de la Universidad de La Laguna, clausuró una nueva edición, el pasado fin de semana, con la última conferencia de la mano de David Forer, un nuevo miembro de los Master Of Wine. La actividad, promovida por el Aula Cultural de Enoturismo y Turismo Gastronómico y la Fundación General de la ULL, congregó a un total de 32 alumnos desde el pasado 10 de enero.

Este ciclo formativo tuvo una duración de cincuenta horas y en él participaron una larga lista de prestigiosos ponentes como Carmen Garrobo, directora de la Escuela Española de Cata; el enólogo de bodegas El Grifo, Tomás Mesa; el presidente de la Comisión Vitivinícola de Bairrada, Pedro Sorares; la directora de promoción del Consejo Regulador de vinos de Jerez, Carmen Aumesquet, y los bodegueros Filipe Rocha, y Rubén Hernández, de Azores Wine Company, y de la Sociedad Cooperativa Frontera, respectivamente.

También la sumiller y docente del Aula de Enoturismo de la ULL, Esther Reyes, y los técnicos del Consejo Regulador de Abona, Manuel Rodríguez, y Trinidad Fumero, los cuales acompañaron a los inscritos a una visita técnica a dicha denominación de origen.

Forer destacó la importancia de mantener la seña de identidad y unificar criterios para seguir abriéndose al mercado internacional


Forer tuvo la oportunidad de catar y comentar vinos en la última sesión del módulo junto a noveles bodegueros de Tenerife, La Palma y El Hierro. En esta ocasión fueron partícipes: Bodegas Perdomo, Bodegas Hermanos Mesa, Bodega Loher, Sociedad Cooperativa Frontera, Bodegas Monje, Bodega L´ambora, Bodega Soterana, Bodega Llano El Pino, Sociedad Cooperativa Cumbres de Abona, Bodega La Haya, Bodega Domínguez Cuarta Generación, Bodegas Cándido Hernández Pio, Bodegas Insulares Tenerife, y Finca Noel.

En el transcurso de la clase, el recién nombrado Master of Wine destacó la calidad de los productos, principalmente, con variedades autóctonas del Archipiélago, algo que “los hacen únicos y representativos de las Islas”. Asimismo, trasladó a los asistentes la importancia de unificar criterios para seguir dándose a conocer al mercado internacional, bajo una marca común, y sin perder la idiosincrasia varietal y territorial, como seña de identidad de los vinos canarios.

Hellohotel: una aplicación para mejorar la relación entre el hotel y el huésped

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La aplicación hellohotel, desarrollada por la Agencia Canaria de Marketing Digital e Innovación (Conectatec), empresa colaboradora en el programa de Transformación Digital de Gestión de la Innovación que imparte la Universidad de La Laguna, ha sido una de las tres aplicaciones finalistas en la categoría Mejor app de servicios turísticos de la quinta edición de The AppTourism Awards. Alejandro Triana Pérez, estudiante en prácticas del mismo participó en el proyecto como consultor digital. Tras pasar por este programa auspiciado por la Consejería de Economía, Industria, Comercio y Conocimiento del Gobierno de Canarias el joven ha sido contratado por la empresa y continúa con su trabajo en el desarrollo de software y aplicaciones móviles.

hellohotel es una aplicación para hoteles cuyo fin principal está en mejorar la eficiencia y relación entre el hotel y el huésped. El hotel podrá realizar una personalización al completo, basada en su imagen corporativa y el huésped le ofrece información turística del entorno y contacto en todo momento con el hotel. Está disponible de forma gratuita en App Store y Google Play.

El concurso, especializado en el desarrollo de aplicaciones móviles destinadas al turismo, es convocado por Sociedad Mercantil Estatal para la Gestión de la Innovación y las Tecnologías Turísticas (Segittur) y la Feria Internacional de Turismo (Fitur). Con el objetivo de premiar a las aplicaciones más punteras a la hora de mejorar la calidad de vida del turista, hay un jurado compuesto por representantes de Fitur, Segittur y Turespaña.

Programa de Gestión de la Innovación


Esta iniciativa trata de activar procesos de modernización en el tejido empresarial canario a través de la formación de profesionales preparados para el desarrollo y ejecución de estrategias de innovación. Se ha desarrollado durante los últimos tres años con más de 700 personas acreditadas.  Una de las líneas que se siguió fue la de Transformación Digital. Se dividía en tres niveles: promoción digital, gestión digital y consultoría digital. Una vez superados los tres niveles, el alumnado pudo optar a realizar un periodo de prácticas en una de las empresas seleccionadas.

Se trata de un proyecto de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información, gestionado a través de las fundaciones universitarias de ambas provincias. El programa se alinea con la estrategia regional de regeneración del tejido económico, impulsada de forma conjunta desde las universidades y la administración pública, y pretende introducir profesionales con alta cualificación académica y formación específica en habilidades de gestión de la innovación en las empresas y centros de investigación del Archipiélago.

Alumni ULL convoca el XV Premio Valores Humanos José Luis García Pérez

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Alumni ULL (Asociación de Antiguos Alumnos y Amigos de la Universidad de La Laguna) ha convocado la VIII edición del Premio Alonso de Nava Grimón, un reconocimiento hacia una persona distinguida que tenga o haya tenido relación con la Universidad de La Laguna, y el XV Premio a los Valores Humanos en el Alumnado de la ULL José Luis García Pérez, que recompensa a aquellos que hayan resaltado por sus cualidades humanitarias en el seno de la institución académica.

El galardón a los Valores Humanos José Luis García Pérez va dirigido tanto a la comunidad universitaria, como a los colectivos en los que participen lo estudiantes del Centro. La dotación será de 1500 euros, que serán destinados por el ganador a una entidad sin ánimo de lucro. El plazo para presentar candidaturas expira el próximo día 23 de febrero.

Para poder participar hay que estar matriculado en la Universidad de La Laguna y tener aprobado al menos un curso académico, en el caso de los alumnos; para el personal, tener como mínimo tres años de vigencia en la institución; y para el colectivo solicitante, estar vinculado con la organización o que al menos un 50 % del grupo esté formado por estudiantes.

El jurado, integradopor la Junta Directiva de la Asociación, fallará ambos premios el 11 de marzo (Día Institucional de la Universidad de La Laguna). En sendos casos, los promotores de las candidaturas deberán presentar memorias que avalen los méritos de las personas o asociaciones propuestas. La documentación necesaria ha de presentarse en la sede de la entidad convocante, en la calle Viana 50 (La Laguna) o por correo electrónico (alumni@ull.es).

La Escuela de Doctorado y Posgrado impulsa ‘Mi tesis en 5 minutos’

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La Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado de la Universidad de La Laguna ha puesto en marcha el certamen Mi tesis en 5 minutos, inspirado en una idea original de la Universidad de Queensland (Australia) Three minute thesis y que el mismo centro de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria llevan ensayando varios años. El concurso persigue que los estudiantes de doctorado sean capaces de acercar a la sociedad, usando un lenguaje sencillo y asequible, su investigación. Lo han de hacer a partir de una breve explicación de no más de cinco minutos, con el único apoyo visual de una transparencia fija a modo de presentación, tal como refleja un artículo en la revista Science.

Con esta acción la Escuela de Doctorado pretende potenciar la divulgación del conocimiento científico, visibilizar el trabajo de los jóvenes investigadores de la Universidad de La Laguna y tender puentes con la sociedad, acercando esta parte tan de la institución a nuevos públicos.

El certamen, dirigido específicamente a alumnos de segundo año de doctorado en adelante (incluidos quienes hayan leído la tesis con posterioridad a septiembre de 2017), contará con una fase de preselección que se realizará online y una final presencial, que tendrá lugar el día 23 de febrero en el Teatro Leal de La Laguna, gracias al apoyo del Laboratorio de Artes en Vivo.

Fase de preselección


El ganador del certamen recibirá una ayuda de 500 euros, para asistir a una actividad de difusión científica, donde pueda exponer los resultados de su investigación, a lo largo del 2018. Quienes estén interesados en participar pueden realizar sus contribuciones para la fase de preselección grabando un pequeño vídeo de no más de cinco minutos, en formato MP4, AVI o WMV, que debe ser adjuntado al rellenar un cuestionario.

El plazo se abrió el 23 de enero y finalizará el domingo 11 de febrero. En la fase de preselección no se valorará la calidad de la grabación, sino solamente los siguientes aspectos: comprensión y contenido, capacidad de comunicación de la idea y tiempo (se restará un punto a aquellas presentaciones con duración inferior a tres minutos y superior a cinco).

El jurado estará compuesto, en esta fase, por los coordinadores de los doctorados de la ULL, que votarán online con la única restricción de que no podrán valorar a los estudiantes de sus propios doctorados, así como dos miembros de la dirección de la Escuela de Doctorado para asegurar que el número de votantes para cada contribución es el mismo.

La Red de Fundaciones Universitarias decide sus líneas de trabajo

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Hoy viernes 26 de enero tuvo lugar, en la sede de la Fundación General de la ULL, la asamblea anual de la Red de Fundaciones Universidad Empresa (REDFUE) con la participación de representantes de todo el Estado. Este encuentro anual, que comenzó en la tarde de ayer es de carácter itinerante. En esta ocasión ha sido la Fundación General de la Universidad de La Laguna la encargada de acogerlo. En la sesión se trató tanto la presentación del plan de actuación para esta anualidad como la aprobación del presupuesto de la Red.

La asamblea comenzó con la intervención del rector de la ULL, Antonio Martinón, quien repasó el papel estratégico de la Fundación General en el desarrollo de acciones de transferencia del conocimiento, formación continua y valorización de la investigación que, en su opinión, tiene un impacto muy fuerte en la sociedad, especialmente en lo relativo a las Ciencias Sociales.

A continuación, Antonio Aracil, presidente de la Red, mostró su agradecimiento por la acogida en la Isla y afirmó la importancia que juegan estas organizaciones no lucrativas en la mejora de las relaciones entre la universidad y el tejido social y empresarial. “Es resaltable la importancia que hemos cobrado en facilitar el acceso al empleo por parte de titulados, actuando como bisagra entre el mundo universitario y el mercado laboral”, remarcó.

La jornada prosiguió con la intervención Manuel González Canino, director de la Unidad de Educación Superior del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), encargada de la gestión nacional de todo el programa Erasmus Plus. González Canino hizo un exhaustivo repaso de las condiciones y posibilidades actuales de este programa señalando los puntos de interés, el aumento presupuestario en diferentes partidas y la estrategia de ampliación de este programa a entornos no europeos.

Unidad de Innovación Social


Le siguió Julio Brito, gerente de la Fundación de la ULL, que se centró en presentar la apuesta seguida por la Fundación canaria en los últimos años centrada en la generación y gestión de proyectos de carácter social, a través de su Unidad de Innovación Social. Brito destacó que “proyectos surgidos de nuestros docentes se hayan convertido en estrategias insulares estables y con amplia dotación de recursos en ámbitos como el empleo, la multiculturalidad o la igualdad”.

Esta idea fue continuada por el profesor Vicente Zapata, profesor e impulsor de programas muy conocidos en el Archipiélago como Barrios por el Empleo o el Observatorio de la Inmigración de Tenerife (Obiten). Zapata destacó la evolución de los mismos, valorando que actualmente se han convertido en políticas activas apoyadas desde diversas instituciones, especialmente desde el Cabildo Insular.

A continuación  intervino el presidente del Cabildo, Carlos Alonso, que se centró en la relevancia que tiene para el Cabildo la generación de redes de colaboración con el entorno universitario. Elogió particularmente el trabajo que se ha desarrollado en los últimos años en la Fundación de la ULL a la que señaló como “responsable de un proceso de cambio de la Universidad”.

La ULL reúne a los padres y madres de los futuros universitarios

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La Jornadas de Puertas Abiertas de la Universidad de La Laguna vivió, ayer jueves, el encuentro con padres y madres del alumnado preuniversitario, que en esta edición contó con la asistencia de 180 personas. En esa reunión, la responsable de la asesoría jurídica del Servicio de Información y Orientación (SIO), Rocío Medina explicó a los progenitores cómo es el acceso a la universidad y se detuvo en señalar los servicios que ofrece la Institución y que afectan a la parte económica, tales como becas, ayudas asistenciales o alojamiento.

Medina también hizo hincapié en recomendaciones sobre las necesidades del apoyo familiar, considerado por la asesora como fundamental. Es importante “que hablen con sus hijos, puesto que nadie mejor que ellos conoce su trayectoria, para que valoren en qué son fuertes, lo que sirve de indicador para la rama de conocimiento donde se quieran mover”, apunta la experta.

Tanto el funcionamiento general de las Jornadas, organizadas por el SIO, como la celebración de esta conferencia y la visita a uno de los colegios mayores, que tendrá lugar en el día de hoy, están pensadas con un único objetivo: que el alumnado que está a punto de decidir qué grado quiere estudiar tenga toda la información que necesita. Se trata de un proceso en el que el papel de las familias es clave, vuelve a insistir Medina, por lo que, desde hace años, se ha tornado como un acto estratégico para la ULL.

8000 estudiantes de toda Canarias participaron en las Jornadas de Puertas Abiertas


En la cita de ayer se repartió la Guía para Madres y Padres, una publicación anual plenamente actualizada, además de información acerca de las notas de corte, como material orientativo para acompañar el desarrollo de la charla. Se enfatizó la pertinencia de la consulta de la página web durante el procedimiento de acceso a la universidad, en el que los estudiantes han de estar muy pendientes de los calendarios, dado que cumplimentar la información en los plazos previstos resulta determinante. “Los padres acompañan en estos momentos y han de estar pendientes, pero a la plataforma de matrícula se accede con usuario y contraseña, es decir, que  el proceso lo deben ejecutar los alumnos de forma individualizada y personal”.

Hoy, se ha celebrado el último día de este evento, que se cierra con la participación de 8000 estudiantes de toda Canarias. Además, se ha movilizado a cerca de un centenar de docentes del Centro para impartir las conferencias sobre los contenidos académicos de cada uno de los grados.

La Biblioteca de Derecho y Ciencias Políticas cierra el 1 de febrero

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La Biblioteca situada en la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas permanecerá cerrada entre el 1 de febrero y el 7 de marzo a causa de la realización de una serie de mejoras en las instalaciones. Concretamente, se llevarán a cabo trabajos en la red eléctrica para dotar de bases de enchufe las zonas de estudio, de sustitución y restauración de muebles, y de cambios de las luces actuales por LED.

Debido a la circunstancia, el Servicio de Biblioteca de la ULL pondrá en marcha un dispositivo de préstamo especial, con el fin de que los usuarios puedan utilizar los recursos de la Biblioteca. Así, se podrán extraer libros desde hoy hasta el 31 de enero, y su devolución será a partir del 8 de marzo. En el caso de que la ejecución de la obra se demorase más de lo previsto, la fecha se renovará de forma automática. Por otro lado, durante el período de cierre se podrán devolver los libros en un buzón que se instalará en el exterior de la Biblioteca.

Los usuarios también podrán sacar la cantidad máxima de libros, independientemente de la condición de préstamo (fin de semana, libros de uso frecuente, incluido manuales y códigos, etc.). En esta excepción se encuentran incluidos el préstamo de los ordenadores portátiles y pendrives.

A pesar del cierre de las instalaciones, cualquier necesidad del alumnado y del profesorado podrá ser atendida en la oficina de la Biblioteca, a través de teléfono (922 317 359) o por correo electrónico (bderecho@ull.edu.es). Asimismo, el chat de la Biblioteca también continúa al servicio de la comunidad universitaria.

La ULL aprueba una declaración de sostenibilidad ambiental propia

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El Consejo de Gobierno de la Universidad de La Laguna dio hoy, jueves 25 de enero, el visto bueno a una declaración de sostenibilidad ambiental propia, que presentó la vicerrectora de Infraestructuras y Servicios Universitarios, Norena Martín. Esta iniciativa está en sintonía con las acciones llevadas a cabo por la Conferencia Europea de Rectores y las recomendaciones elaboradas por la Comisión Sectorial de la CRUE para la calidad ambiental, el desarrollo sostenible y la prevención de riesgos en las universidades.

La Universidad de La Laguna asume así diez compromisos destacados en un decálogo, que se abre con la legalidad ambiental, en el sentido de adoptar las medidas que garanticen el cumplimiento de la normativa medioambiental. Seguidamente entra en la gestión eficiente de los recursos, de forma que se establezcan pautas para la minimización del impacto ambiental generado en la Universidad, y se optimicen los consumos de agua, papel, recursos de laboratorio, así como la mejora de la eficiencia energética con el compromiso de una mejora continua.

Reducción y valorización de los residuos generados por la actividad universitaria


En cuanto a convenios y contratos, el texto indica que se introduzcan cláusulas sociales y ambientales en los procedimientos, concursos de compras y contratas, priorizando a los proveedores que tengan certificación de gestión ambiental o eficiencia energética. Igualmente se quiere promover la reducción y valorización (reutilización, reciclaje y recuperación) de los residuos generados por la actividad universitaria.

La declaración apunta a la consideración de criterios ambientales en la planificación y gestión de las infraestructuras, diseño, adecuación y uso de los espacios, inmuebles y viales propios de la Universidad de La Laguna, así como en los sistemas de transporte ligados a su actividad, de tal manera que se minimicen los impactos sobre el entorno y se prevengan los posibles riesgos para los usuarios y las usuarias.

La información a toda la comunidad universitaria para que se observen las directrices marcadas en la política ambiental es otro de los propósitos del texto, que también abunda en fomentar la incorporación de los conceptos de responsabilidad social y desarrollo sostenible, y sus principales contenidos, en las competencias transversales de las titulaciones oficiales. El texto completo se publicará próximamente.

Premios extraordinarios de fin de titulación y de excelencia


El Consejo de Gobierno también abordó la modificación del reglamento que regula la concesión de los premios extraordinarios de fin de titulación, al tiempo que incorporó la modalidad de premios de excelencia.

El vicerrector de Estudiantes, José Manuel García Fraga, explicó que el centro académico podrá otorgar un reconocimiento institucional al alumnado con un rendimiento académico destacado. Así, se señala que se podrán conceder premios extraordinarios y de excelencia a los graduados de los títulos oficiales en cada uno de los grados y máster que se imparten en las facultades, escuelas y centros adscritos de la Universidad de La Laguna.

Este premio extraordinario de grado o máster podrá concederse por cada cincuenta o fracción de cincuenta estudiantes que finalicen y cumplan con los requisitos de la convocatoria. Además, la institución universitaria podrá otorgar premios de excelencia de grado y de máster, uno por cada una de las ramas de conocimiento al estudiantado que, habiendo obtenido el premio extraordinario de su titulación, presente el mayor valor del cociente entre la calificación de su expediente académico y la calificación media de los egresados de la titulación de todas las titulaciones de cada una de las ramas de conocimiento.

Se indica igualmente que en las ramas de conocimiento en las que haya más de una decena de estudiantes con premio extraordinario, se concederá un premio de excelencia adicional por cada diez estudiantes o fracción de diez alumnos que hayan obtenido premio extraordinario. Se considerará necesario que hayan cursado y superado en la ULL al menos el 75 % de los créditos previstos en el plan de estudios de la titulación que corresponda y deberán poseer una nota media en su expediente académico superior a 8.

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