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La ULL, entre las 700 mejores universidades del mundo

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En este mes de agosto se ha publicado, como cada año, el Academic Ranking of World Universities (ARWU) elaborado por la Universidad Jiao Tong de Shanghái en China. En dicha tabla se puntúa y analiza la educación superior en el planeta. En el caso de la Universidad de La Laguna este curso se ha situado entre las posiciones 600-700, siendo la Pompeu Fabra de Barcelona la que ostenta un puesto más alto, concretamente el 239.

Sin embargo, la novedad ha sido la modificación de ciertos indicadores de análisis y la inclusión de una lista de 300 instituciones con potencial futuro para entrar en el top 500. La ULL se encuentra entre ellas acompañada de una quincena de centros académicos españoles.

En esta edición, la Universidad de La Laguna se posiciona entre las mejores en Salud Pública, Matemáticas y Física, mientras que la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria aparece por primera vez en Turismo, Veterinaria, Educación Física, Salud Pública y Ciencias Medioambientales.

Entre las 500 mejores están este año once españolas, y a la cabeza de toda la lista, como es normal desde el año 2002, se encuentra Harvard. Con respecto a las nacionales, después de la Pompeu Fabra, se sitúa la Universidad de Barcelona, en el puesto 261; la de Granada, en el 268; la Universidad Autónoma de Barcelona, en el 302, y la Autónoma de Madrid, en el 303. En el puesto 313 figura la Universidad Complutense de Madrid, en el 382 la de Santiago de Compostela, en el 448 la Politécnica de Valencia, en el 463 la Jaume I, en el 492 la del País Vasco y en el 495 la de Valencia.

Los cinco primeros lugares lo ocupan las instituciones académicas de Harvard, Standford, Cambridge, Massachusetts Institute of Technology y California-Berkeley. Por tanto, Estados Unidos vuelve a reinar en este ranking con 48 centros entre los 100 primeros.

El Foro de Innovación de Canarias fi2 2017 abordará el turismo sostenible

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El 26 y 27 de septiembre de 2017 tendrá lugar, en el Recinto Ferial de Tenerife, una nueva edición del Foro de Innovación de Canarias, fi2 2017 que organiza el Parque Científico y Tecnológico INtech Tenerife en el marco de las líneas de trabajo del Área Tenerife 2030 del Cabildo Insular de Tenerife. Se trata de un lugar de encuentro de centros I+D, la universidad, personas emprendedoras, empresarios y otros muchos perfiles profesionales. En esta edición la temática es el turismo sostenible.

Al igual que en las ediciones anteriores la Universidad de La Laguna, a través del Vicerrectorado de Investigación, participará con un escaparate de su actividad investigadora en dicha temática. Para ello, contará con quince stands para grupos de investigación y estructuras científicas. Estos equipos podrán:

1. Acercar resultados de investigación con capacidad para ser transferibles a la sociedad (servicios o tecnologías), enseñando la aplicabilidad de los mismos a las necesidades actuales.

2. Mostrar experiencias de proyectos tractores con empresas o administraciones, donde se refleje el beneficio alcanzado con la realización de los mismos.

3. Presentar proyectos I+D vinculados al turismo y la sostenibilidad que hayan sido o estén financiados por ayudas nacionales o internacionales.

4. Presentar proyectos de divulgación científica.

Los interesados en participar con algún grupo de investigación tendrán que rellenar un formulario de participación antes del 18 de septiembre, describiendo brevemente la actividad que se va a mostrar, la disponibilidad y los recursos logísticos que necesita. Podrán llevar prototipos, presentaciones, videos, pósters, dípticos…

Las consultas se pueden realizar a través del correo electrónico cienci@fg.ull.es o llamando al teléfono 922 319 933.

La ULL convoca 36 plazas de PDI

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La Universidad de La Laguna ha publicado en el Boletín Oficial de Canarias (BOC) la oferta de empleo público para el personal docente e investigador (PDI) durante este año 2017. La convocatoria se divide en dos partes: una primera que incluye 36 plazas, de las que 31 son de acceso libre para las categorías de contratado doctor y profesor titular, además de cinco restantes destinadas a la promoción interna y a aquel profesorado que acredite la condición de catedrático.

El documento del BOC señala que dicho plan anual “incluye las necesidades de recursos humanos con consignación presupuestaria que deben proveerse mediante la incorporación de personal de nuevo ingreso o promoción interna”. Este ofrecimiento de plazas fue aprobado y elaborado por el Consejo de Gobierno antes de firmar el acuerdo de financiación entre este y las universidades. En dicho escrito el Ejecutivo caanrio instaba a ambas instituciones a una mayor previsión en los próximos años a la hora de la organización, gestión y contratación de los recursos humanos.

Según el Diagnóstico del Sistema Universitario Canario, elaborado el curso pasado por el Gobierno autonómico y el profesorado de las dos universidades del Archipiélago, los dos centros públicos de Canarias están viviendo un proceso de envejecimiento en sus plantillas. De ahí que según el informe, ambas se verán obligadas a renovar el 50 % de su personal de aquí a 2030, reponiendo a más de 2000 profesionales.

Además, dicho estudio afirma que antes de 2020 al menos 96 miembros del PDI y 67 del Personal de Administración y Servicios de la ULL se habrán jubilado. En definitiva, en tres años abandonarán 163 trabajadores.

Abierta la convocatoria de Becas MEC

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El Ministerio de Educación ha abierto el plazo de inscripción para la presentación de la solicitud de ayudas para el próximo curso 2017- 2018. El proceso, que se podrá hacer íntegramente vía internet a través del sitio web del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, finalizará el 3 de octubre para no universitarios y el 17 para los que sí lo son.

La Beca MEC permite a los estudiantes contar con una ayuda económica con la que poder continuar con su formación, tanto para la realización de sus estudios universitarios y de máster, como para la enseñanza obligatoria, Bachillerato y la Formación Profesional.

Los datos oficiales del Gobierno anuncian que, para este nuevo curso, se destinarán 1420,3 millones de euros. Un aumento en el presupuesto con respecto a la convocatoria anterior: 1416,5 millones.

Las ayudas incluyen una parte fija, que representa la cobertura del precio de la matrícula para los universitarios (de acuerdo a los créditos matriculados), y para los no universitarios una beca básica de 200 euros; y otra variable.

Asimismo, ambos perfiles de estudiantes, podrán optar a tres tipos de ayudas: una cuantía fija según la renta por un valor de 1500 euros y una cantidad estable por cambio de residencia también de 1500 euros. En este caso, el requisito es realizar el curso de forma presencial y acreditar la necesidad del traslado de residencia. Por último, está el importe variable por un valor mínimo de 60 euros.

Requisitos académicos y económicos


Los requerimientos académicos necesarios para obtener la ayuda del Ministerio en las enseñanzas no universitarias son de una nota mínima  de 5,5 en el curso anterior. Por otro lado, en las enseñanzas de grado universitario, se necesitará una nota media de un 5,5 para obtener la beca que cubra el total de la matrícula y un 6,5 para acceder a la cuantía variable. En el caso de los másteres no habilitantes es preciso que los alumnos tengan mínimo un 7 en la nota media de su grado.

Los requisitos económicos que deben cumplir los estudiantes para la obtención de la Beca, están relacionados con la cuantía fijada por el Ministerio. Hay tres umbrales distintos que permiten acceder a unas ayudas u otras.

Si no se supera la estimación del primer umbral, los solicitantes podrán acceder a la cuantía fija por la renta, el transporte, la cuantía variable y la cobertura de la totalidad de la matrícula. Si se supera el primer umbral pero no el segundo, los beneficios a obtener se reducen a la ayuda para el transporte, la cuantía variable y la cobertura de la matrícula. Si se supera el segundo umbral pero no el tercero, solo se puede solicitar la beca por el coste de la matrícula.

Novedades del curso académico 2017-18


En primera instancia, queda reflejado de forma oficial el cambio de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU), por la actual Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU).

Asimismo, a partir de este curso, aquellos alumnos que tras cursar un módulo de Grado Medio de Formación Profesional convaliden de manera automática asignaturas de un Grado Superior, podrán optar a la ayuda del Ministerio aunque no se matriculen del curso entero.

La ULL ultima el Campus América

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La Universidad de La Laguna, en colaboración con el Gobierno de Canarias, el Cabildo Insular de Tenerife y el Ayuntamiento de San Cristóbal de La Laguna, está en pleno proceso de desarrollo de la ambiciosa iniciativa Campus América, que se celebrará entre el 9 y el 20 de octubre, con el propósito de convertirse en un foro internacional de reflexión sobre el desarrollo del continente transatlántico en áreas como la gobernanza, la cultura o la investigación.

Tras la excelente acogida de las dos ediciones celebradas hasta ahora del Campus África, la Universidad de La Laguna, dentro de su política de internacionalización, decidió a finales del año pasado poner en marcha un encuentro gemelo centrado en América, con especial incidencia en los países del área iberoamericana.

El programa definitivo y la página web del evento, gestionados por la Fundación General de la ULL, serán presentados en septiembre, pero las líneas generales del proyecto ya están cerradas. De este modo, Campus América está estructurado, por un lado, en un eje temático, que en 2017 es Gobernanza, Democracia, Ciudades y Cultura. Y, por otro, en una serie de encuentros transversales sobre asuntos como educación, investigación, innovación e internacionalización.

Congreso Novagob y segundo encuentro con la Red Internacional Instituto Pasteur


Adicionalmente, los actos institucionales programados estarán contextualizados con conferencias centrales y, de manera paralela, se han incorporado, como parte del programa, dos eventos independientes pero relacionados: el Congreso Novagob 2017, que este año alcanza su cuarta edición; y el segundo encuentro con la Red Internacional Instituto Pasteur.

La primera de las tres conferencias principales se centrará, el 11 de octubre, en el papel de las universidades en el desarrollo de las relaciones Europa y América. El 16 del mismo mes, la segunda abordará la política científica como motor del desarrollo económica y social. La última, el 20 de octubre, ahondará en la importancia de la internacionalización y la cooperación dentro del contexto de los estudios superiores. En cada una de estas tres sesiones habrá paneles de intervenciones que contarán con la participación de especialistas de diferentes áreas y procedencias geográficas.

En cuanto al grueso del programa del Campus América en sí, alternará talleres con seminarios, jornadas y mesas redondas, muchas de las cuales se celebrarán en escenarios diferentes de manera simultánea. En estas actividades se desarrollarán asuntos como la justicia transnacional, el aporte de los nuevos materiales a la sostenibilidad, los recursos naturales ante el cambio climático, la ciudad como crisol de culturas, la educación digital, las reformas legislativas recientes en Iberoamérica y la cooperación universitaria al desarrollo, entre otros.

Nueva edición del Especialista en Enoturismo y Análisis Sensorial de Vinos

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La Universidad de La Laguna ha abierto el plazo de inscripción y matrícula a la nueva edición del Curso de Especialista en Gestión Enoturística y Análisis Sensorial de Vinos. Se trata de la cuarta edición de este curso de especialista que promueven el Aula Cultural de Enoturismo y Turismo Gastronómico de la Universidad de La Laguna y la Fundación General de la ULL.

Como novedad, los módulos de Viticultura-Enología y Gestión Enoturística se realizarán en modalidad on-line, que se compaginarán con sesiones presenciales los fines de semana, con el fin de posibilitar el acceso a la formación a alumnos de cualquier lugar del Archipiélago.

El curso puede realizarse completo con una duración de 150 horas o bien cada uno de los módulos que componen el programa del curso y que tienen una duración de 50 horas cada uno. Además, en esta edición se ofertarán 2 créditos ECTS por módulo.

Según los organizadores, “se trata de un curso pensado para formar personas interesadas en desarrollar sus capacidades en torno al mundo del vino o que quieran emprender en la actividad enoturística”, tomando como modelo la realidad y las necesidades actuales del sector vitivinícola en Canarias.

Equipo docente


El equipo docente está compuesto por profesores de la propia Universidad de La Laguna, así como por profesionales especialistas del sector del vino y del turismo, coordinados por los directores del Aula Cultural de Enoturismo y Turismo Gastronómico de la ULL, Gonzalo Brito y Gabriel Santos.

Durante los meses de agosto y septiembre, los alumnos interesados en matricularse podrán obtener una bonificación de más del 25 % sobre la tarifa general en cada uno de los módulos que se inscriban.

El Servicio de Idiomas abre la matrícula para los cursos del primer cuatrimestre

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El Servicio de Idiomas de la Universidad de La Laguna ha comenzado  su periodo de matrícula para los cursos del primer cuatrimestre de próximo curso académico 2017/2018. La programación formativa está compuesta por cursos de distintos niveles de inglés, alemán, francés, italiano, ruso, lengua de signos española y portugués. Además, la oferta también incluye cursos específicos para jóvenes, de conversación o de atención al cliente; así como preparatorios para la obtención de certificaciones internacionales: FCE, CAE/CPE, IELTS, ACLES o Goethe Zertifikat B1. Comenzarán a impartirse a partir del 21 de septiembre y se extenderán hasta el mes de enero.

Esta oferta formativa está adaptada a los niveles del Marco Europeo de Referencia para las Lenguas y, generalmente, la mayoría de los cursos tienen una duración de 50 horas. En general, se desarrollarán a lo largo de un cuatrimestre en sesiones de dos horas, dos días a la semana en horario de mañana y tarde. Cada nivel se extiende a lo largo de varios cursos cuatrimestrales de forma que al finalizar el último se habrá adquirido el nivel de competencia correspondiente.

Se impartirán de manera presencial en los distintos campus de la ULL. También se ofrecen cursos en modalidad semipresencial y online para las personas con una disposición limitada para asistir a clase.

Para hacer las pruebas de nivel se deberá solicitar cita previa a través de la sede electrónica de la Fundación General de la ULL


La matrícula se puede realizar hasta el próximo 21 de septiembre de manera presencial en la secretaría de la Fundación General de la ULL o a través de su sede electrónica. Si bien, antes de formalizar la inscripción se deben tomar en consideración dos posibilidades: para los cursos de nivel inicial no será necesario realizar prueba de nivel, simplemente se formaliza la matrícula de forma directa sólo a excepción del inglés; en cambio, para cursos de otros niveles sí es preciso realizar previamente una prueba de nivel (con salvedad de las personas que acrediten el nivel anterior realizado en el último año).

Para hacer las pruebas de nivel, que son de carácter gratuito y ya se encuentran habitadas, se deberá solicitar cita previa a través de la sede electrónica de la Fundación General de la ULL.

Para el primer cuatrimestre del próximo curso académico se han activado las becas Universitas Prolingua, que cubrirán parcialmente los gastos de matrícula en alguno de los cursos de entre los que se relacionan en las bases de la convocatoria. Estas becas cubrirán cien euros del precio de la matrícula y se podrán solicitar hasta el 18 de septiembre en la secretaría de la Fundación.

Se buscan universitarios que vinculen aprendizaje y compromiso social

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El Cabildo, a través del programa Tenerife Solidario, y la Universidad de La Laguna buscan universitarios que vinculen sus conocimientos académicos con un compromiso social. Con este fin, han abierto ya la inscripción para participar en la II Feria de Solidaridad y Voluntariado, que se celebra el 6 de octubre como continuación de la VI Jornada de Solidaridad y Voluntariado, el 29 de septiembre. Ambos eventos, que se celebran en la ULL, ofrecerán a estudiantes herramientas para aplicar su aprendizaje a actividades de voluntariado.

La Feria se celebrará en la plaza José Carlos Alberto del Campus de Guajara en horario de mañana y tarde y a ella se convocan tanto a universitarios como a entidades de voluntariado. El programa Tenerife Solidario ha comenzado ya a captar entidades que quieran participar en esta muestra con un plazo de inscripción que finaliza el 4 de septiembre. Para los estudiantes y profesores se habilitará el 11 de septiembre un formulario de inscripción,  si bien ya pueden solicitar información en el correo disesoc@ull.edu.es.

La directora insular de Voluntariado, Juana de la Rosa, señaló que el programa Tenerife Solidario moviliza a las entidades para que ofrezcan programas de voluntariado adaptados a los universitarios. De la Rosa indica que “esta colaboración entre el Cabildo y la Universidad demuestra la importancia que ambas entidades otorgan a la responsabilidad social corporativa, implicando a las nuevas generaciones en una actitud de compromiso social”.

La Universidad de La Laguna es consciente de que el éxito de la educación consiste en formar buenos ciudadanos capaces de mejorar la sociedad y no sólo en dotarles de un certificado de estudios que les capacite como futuros profesionales. En su estrategia de responsabilidad social se preocupa de formar a ciudadanos capaces de provocar cambios en su entorno.

Formación sobre metodologías


Esta preocupación ha motivado que la temática de la VI Jornada de Solidaridad y Voluntariado y, en particular, de la II Feria de Solidaridad y Voluntariado, se centre en proporcionar formación sobre metodologías que lleven a los estudiantes a hacer un servicio a la comunidad. De hecho, el aprendizaje-servicio aumenta la eficacia en el aprendizaje, al estimular la motivación y dotar de sentido a lo que estudian cuando aplican sus conocimientos y habilidades en una práctica solidaria.

La Feria busca favorecer un acercamiento entre el alumnado universitario y las entidades de voluntariado, dando a conocer la labor que desarrollan, motivar a las ONG a ofrecer programas de voluntariado orientados al voluntariado universitario, dar a conocer el Aprendizaje-Servicio en el contexto universitario y a  las entidades, y establecer las bases para la elaboración de un Catálogo de Aprendizaje Servicio en la ULL, que pueda tenerse en cuenta a la hora de elegir la temática de trabajos de fin de grado o máster.

Esta iniciativa conjunta entre el Cabildo y la ULL responde a la estrategia Tenerife 2030 que busca capacitar a las jóvenes generaciones para que afronten con garantías el futuro y, en este caso, con una mayor conciencia social.

El Cabildo y la ULL organizan una nueva edición del Congreso Novagob 2017

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El Cabildo de Tenerife, a través de la estrategia Tenerife 2030, y la Universidad de La Laguna organizan la cuarta edición del Congreso Iberoamericano de Innovación Pública (Novagob 2017), que se celebrará del 18 al 20 de octubre para abordar los principales retos a los que se enfrenta la gestión pública actual. Los interesados en asistir a esta iniciativa pueden formalizar su inscripción en la página web del congreso.

El evento, que se desarrolla bajo el lema Administraciones Públicas innovadoras en un mundo digital, se enmarca en el programa de actos del primer Campus América que la Universidad de La Laguna desarrollará durante varias semanas durante el mes de octubre.  Novagob 2017 reunirá en Tenerife a más de 60 expertos nacionales e internacionales con el objeto de contribuir, mediante el análisis y la generación de redes de conocimiento, a la creación de propuestas relacionadas con los conceptos de gobierno abierto, innovación pública y calidad democrática.

La organización se estructura a través de sesiones plenarias planteadas como diálogos entre varios expertos y sesiones más concretas y prácticas que discurrirán de forma paralela en grupos más pequeños. La participación en este congreso está abierta y es de carácter gratuito. A través de tres ejes temáticos (Digitalización, Innovación y Talento), NovaGob 2017 centrará su atención en las nuevas formas de pensar y hacer dentro de las Administraciones Públicas, la transformación digital de éstas y el factor humano dentro del sector.

Gobierno abierto y ética pública


De forma más concreta se abordará el gobierno abierto y la ética pública actual en las agendas de la mayoría de los gobiernos iberoamericanos, pero también, la tecnología para transformar la administración con datos abiertos, además de grandes datos, tecnologías sociales, tecnologías móviles, participación 2.0 y administración electrónica. Finalmente, se conocerán las mejores experiencias y los métodos empleados en las administraciones iberoamericanas que sirven como referentes de nuevas formas de gobernanza con aplicación directa.

Las distintas ponencias, mesas de debate y talleres desplegarán temáticas variadas como administración electrónica, ciberseguridad, teletrabajo, datos abiertos y grandes datos, redes sociales digitales, gestión de recursos humanos, participación ciudadana, gobierno abierto y metodologías experimentales para la innovación pública. Asimismo, el Congreso acogerá la ceremonia de entrega de los Premios NovaGob Excelencia 2017, unos galardones que se deciden con los votos de las personas de la red social NovaGob (que ya cuenta con más de 10 000 miembros) y que reconocen las buenas prácticas en los servicios públicos de las administraciones iberoamericanas.

La ULL inicia desde hoy viernes su cierre vacacional

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La Universidad de La Laguna continúa con la aplicación del plan de cierres programados de sus instalaciones en periodos vacacionales. Así, ahora corresponde acometer el relativo al mes de agosto, que tendrá lugar con carácter general desde hoy viernes 4 de agosto a las 21.00 horas hasta el viernes 25 de agosto a las 06.00. Se trata, como en anteriores ocasiones, de un cierre integral de todos los centros y dependencias, salvo aquellas que no pueden ver interrumpida su normal actividad: Animalario y algunos laboratorios con ensayos vivos, principalmente.

El registro del centro académico quedará igualmente inactivo, pero no así la sede electrónica, a través de la cual los usuarios podrán seguir relacionándose con la Universidad, si bien las peticiones recibidas serán tramitadas una vez reiniciada la actividad académica, es decir, a partir del 25 de agosto. También seguirán activos la plataforma web, el campus virtual y el servicio de correo electrónico.

En el caso de los centros de alojamiento de la institución académica, el cierre se efectuará desde hoy día 4, a las 16 horas, pero se extenderá hasta el 31 de agosto, a las 9 horas. Sin embargo, el Colegio Mayor San Agustín permanecerá abierto durante todo el periodo para acoger al alumnado autorizado por el Vicerrectorado de Estudiantes y el Colegio Mayor San Fernando hará lo propio pero exclusivamente para acoger el programa de intercambio del Personal de Administración y Servicios de universidades españolas.

En aras de facilitar lugares de estudio al estudiantado en horario ininterrumpido durante este periodo vacacional, la Gerencia ha habilitado la apertura de 24 horas de las siguientes aulas de estudio: Edificio de Servicios al Alumnado, Campus de Anchieta; Edificio de Servicios al Alumnado, Campus de Guajara; Sección de Náutica, Campus de Santa Cruz; y Unidad docente de Enfermería en la isla de La Palma.

Existe una cuenta de correo electrónico de contacto (cierre@ull.es), que está a disposición de toda la comunidad universitaria y de los usuarios para plantear dudas y comunicar cualquier eventualidad sobre esta medida.

La ULL firma un acuerdo de colaboración con el Instituto Pasteur de Dakar

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La Universidad de La Laguna ha dado un paso más en el proceso de internacionalización de su investigación, tras la firma reciente del acuerdo general suscrito con el Instituto Pasteur de Dakar. Este centro senegalés está especializado en la investigación de enfermedades infecciosas y tropicales, entre otras materias, y ofrece atención sanitaria al país africano y, por ende, al resto del continente, además de formar parte de la red internacional Pasteur con más de una treintena de centros repartidos en 26 países.

El propósito de la Universidad de La Laguna es que esta rúbrica redunde en nuevos proyectos de investigación y también sirva para mejorar la capitación de sus estudiantes de posgrado en el ámbito de la investigación biomédica, y concretamente en lo relativo a enfermedades tropicales e infecciosas, para lo cual el centro Pasteur tiene acuerdos directos con la Organización Mundial de la Salud y la propia Unicef.

La Universidad de La Laguna, a través de la investigación desarrollada en el Instituto Universitario de Enfermedades Tropicales y Salud Pública de Canarias, pretende con esta firma consolidar su posición y convertirse en líder en investigación en la región macaronésica, agregaron tanto el rector, Antonio Martinón, como su vicerrector de Investigación, Francisco Almeida.

Centro pionero en la lucha contra las infecciones por virus emergentes


El Instituto Pasteur de Dakar es un centro africano de investigación especializado en enfermedades infecciosas y tropicales, con programas de protección y salud pública en Senegal y en toda África y con conexión con la Red Internacional de Institutos Pasteur. Se trata de un centro pionero en la lucha contra las infecciones por virus emergentes, como es el caso del virus de fiebre hemorrágica, virus de la gripe, poliovirus y otros enterovirus.

Este centro resulta clave en el ámbito mundial en la lucha contra la malaria y en la vigilancia contra la resistencia bacteriana a los antibióticos. Ofrece, además, como se ha señalado, servicios médicos asistenciales, cuenta con un certificado que vela por la seguridad de los alimentos y la higiene ambiental y dispone de un centro internacional de vacunación y otro de tratamiento de la rabia. Tal es así que la producción de la vacuna contra la fiebre amarilla es una característica histórica del Instituto Pasteur Dakar.

El director del centro investigador senegalés, Amadou Sall, añadió en el trascurso de la firma protocolaria que este acuerdo con la Universidad de La Laguna supone una contribución muy importante para su centro, dado que las Islas Canarias son de enorme interés para ellos y, de hecho, con este centro universitario tienen una “enorme complementariedad científica”. El promotor de este acuerdo ha sido el investigador de la ULL Agustín Valenzuela, director científico de la Unidad Experimental Laboratorio de Seguridad Biológica de Nivel 2+ (Lab P2), y del que ya tenían conocimiento a través del Instituto Pasteur de Shangai.

Potencialidad investigadora


Trasladados ya a la Sección de Farmacia, el vicerrector de Investigación, Francisco Almeida, presentó las singularidades de la Universidad de la Laguna y su potencialidad investigadora. Enfatizó la importante conectividad de las islas, tanto hacia Europa como hacia África y América, y la pertenencia a redes internacionales de colaboración como es el caso de PACIET, centrada en una red de laboratorios para investigar enfermedades parasitarias y tropicales, algo que al Instituto Pasteur de Dakar le resulta de enorme interés, o el Campus de Excelencia Internacional.

En términos de cooperación internacional, la Universidad de La Laguna ocupa los primeros puestos, agregó el vicerrector, dado que tiene una fuerte tradición de colaboración con otras instituciones e investigadores internacionales. También añadió que en el ranking de Shangai expandido a las universidades españolas, la ULL ostenta el puesto décimo sexto.

Almeida repasó las posibles vías de colaboración conjunta de ambos centros. Así, habló de la red POMAC de la Macaronesia que presenta nuevas oportunidades y para cuya financiación competitiva se necesitan al menos dos socios. Otro programa de posible de cooperación es el Mid-Atlantic, que comprende Andalucía, Canarias y Madeira. Citó también Interreg, que abarca Madeira, Azores, Canarias y cosa atlántica como Portugal, Francia y Portugal.

Por su parte, Amadou Sall, director del Instituto Pasteur de Dakar, presentó Senegal como un país integrador, donde cristianos y musulmanes conviven unidos. “La diversidad nos enriquece”, señaló. El centro investigador lleva funcionando desde hace 93 años en Senegal. Se dedican a la salud pública y a la investigación básica y aplicada, con importantes conexiones internaciones y forman parte de diversas redes trasnacionales, explicó.

Pasteur Dakar es responsable del tratamiento de enfermedades globales con 48 centros de referencia nacional y laboratorios especializados en distintas patologías. Hoy convertido en fundación, cuenta con departamentos de virología, inmunología, inmunogenética y bacteriología, así como entomología. Sall lo definió como un centro innovador, que pretende ser centro de genómica, de investigación traslacional y también centro educador. Hacer de las enfermedades epidemiológicas un asunto de valor social es la principal misión del Pasteur Dakar, expuso su director, quien explicó que este tipo de patologías son la causa de pérdidas humanas y económicas irreparables para muchos países del continente africano

AEGEE abre el plazo para los contactos en la ULL de estudiantes Erasmus +

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La Association des États Généraux des Étudiants de l’Europe (AEGEE), también conocida como Foro de Estudiantes Europeos, ha abierto el plazo para que los estudiantes de la Universidad de La Laguna presenten su candidatura para convertirse en contactos locales de los estudiantes del programa Erasmus + de países extranjeros que llegarán a la institución académica a partir de septiembre.

Esta iniciativa, denominada Buddy Program, está promovida por la sección tinerfeña de AEGEE, en colaboración con el Vicerrectorado de Internacionalización y ya es habitual en otras universidades europeas. Consiste en que estudiantes del centro local (en este caso la ULL) se conviertan en mentores del alumnado foráneo durante su estancia, para ayudarle en su adaptación académica, cultural y lingüística dentro y fuera del ámbito universitario.

Local buddy


Ser local buddy, que así es como se denomina a la figura central de este programa, también es enriquecedor para el propio mentor o mentora, pues supone una oportunidad para conocer otras culturas y mejorar el conocimiento de idiomas. Además, la participación en esta iniciativa puede ser convalidada por un crédito ECTS, gracias al convenio que AEGEE Tenerife ha firmado con el centro académico a través de la iniciativa institucional ULL Solidaria.

Las personas interesadas en postularse como mentores dentro del Buddy Program pueden hacerlo hasta el próximo sábado 5 de agosto a través de un formulario on line.

Entre las tareas de los local buddies se cuenta contactar por correo electrónico con el estudiante a quien les haya tocado mentorizar, previamente a su llegada; asistir a la jornada de formación donde se les enseñarán las directrices para cumplir adecuadamente con su rol; facilitar toda la información que solicite el estudiante foráneo y citarse con él o ella de manera ocasional para que exista relación con estudiantes locales.

 

La ULL convocará ayudas para graduados que cursen estudios de máster

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El Vicerrectorado de Investigación está ultimando la redacción de una convocatoria diseñada para atraer estudiantes que tengan expedientes destacados en sus estudios de grado y vayan a cursar sus estudios de máster en la Universidad de La Laguna, incentivando a través de esta ayuda la iniciación en actividades de investigación. Se pretende que este alumnado acuda posteriormente a la convocatoria de contratos predoctorales de Formación de Profesorado Universitario (FPU) del Ministerio de Educación y desarrollen su etapa predoctoral íntegramente en la ULL.

Las ayudas tendrán un importe de 4000 euros que se abonarán en dos plazos: los primeros 2000 euros, una vez concedida y aceptada la ayuda por parte de la persona beneficiaria, y los restantes, en el momento en el que éste cumpla con las condiciones previstas para acceder al doctorado, siempre y cuando se justifique haber concurrido a la convocatoria de ayudas para FPU más próxima.

Entre otros requisitos, el alumnado solicitante deberá ser estudiantes de máster oficial matriculados en el curso 2017/2018 a tiempo completo en alguna de las titulaciones oficiales de máster de la ULL, quedando excluidos quienes cursen titulaciones propias. Tampoco podrán solicitar la ayuda quienes ya estén en posesión de un título de máster oficial.

También se tendrá en cuenta que la finalización del máster al cual están matriculados les permita acceder al doctorado, según queda establecido en lo establecido en el artículo 6 del RD 99/2011, de 28 de enero, modificado por el RD 195/2016, de 13 de mayo.

 

Turismo recibe una placa de los profesionales del sector a la ULL

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El Colegio Oficial de Profesionales en Turismo de Canarias (Copturismo) entregó el pasado 20 de julio una serie de distinciones a diversas instituciones por su apoyo a este sector productivo. Una de ellas fue la Universidad de La Laguna, que en el acto estuvo representada por el rector Antonio Martinón. Hoy, lunes 31 de julio, el máximo dirigente de la institución académica entregó la placa conmemorativa recibida en dicha ocasión al equipo directivo de la Facultad de Economía, Empresa y Turismo.

Recogieron el galardón la decana de centro, María Victoria Pérez, y el director de la Cátedra de Turismo CajaCanarias-Ashotel-Universidad de La Laguna, Raúl Hernández. El rector consideró oportuno que esta distinción quedase depositada en la facultad donde se desarrollan los estudios y la investigación turística, motivo por el cual se organizó la recepción celebrada hoy en el Rectorado.

En el acto del pasado día 20 la ULL recibió una placa conmemorativa de su compromiso con la educación superior en Turismo y la investigación de calidad desarrollada en este ámbito. La ULPGC también fue distinguida, así como a la Asociación de Colegios Profesionales de Canarias. “Este reconocimiento es el fruto de muchos años de trabajo de un grupo de profesores universitarios que estudian el turismo y aportan ideas para mejorar Canarias como destino turístico y para atraer a más turistas. Es un reconocimiento a nuestra aportación al conocimiento del sector”, manifestó entonces el rector de la institución tinerfeña.

El Herbario de la ULL pasa a formar parte del SEGAI

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El Consejo de Gobierno de la Universidad de La Laguna aprobó recientemente por 37 votos a favor y siete abstenciones la adscripción del Herbario TFC del centro académico, que hasta ahora dependía del área de Botánica, al Servicio General de Apoyo a la Investigación (SEGAI), en la idea de dotarlo de una estructura más institucional y transversal.

Creado en 1969 por el catedrático emérito Wolfredo Wildpret, alberga una colección de 132 000 especies. Se ha nutrido hasta ahora con más de un centenar de proyectos y ha dado lugar a más de mil trabajos publicados, relató el vicerrector de Investigación, Francisco Almeida, a los miembros del órgano colegiado. Ubicado en el área de Botánica, se trata de “un valioso patrimonio que podría deteriorarse si no se trata adecuadamente”, lo cual constituye otro motivo, en opinión de Almeida, para considerarlo como un SEGAI, lo que además resulta la fórmula más habitual en otras universidades españolas.

El Herbario TFC ha realizado desde su creación un total de 122 préstamos a instituciones de 31 países de los cinco continentes y ocuparía el puesto décimo segundo con más especímenes de España, de los 55 herbarios institucionales registrados. Esta propuesta de adscripción pasará ahora a estudio por parte del Consejo Social, dado que se proponen una serie de tarifas para su uso por parte de empresas e instituciones que deben ser preceptivamente aprobadas por ese órgano de gobierno.

Modificación del Reglamento de Enseñanzas Oficiales de Doctorado


El Consejo de Gobierno también dio el visto bueno a una modificación del Reglamento de Enseñanzas Oficiales de Doctorado, aprobado por 37 votos a favor, dos en contra y tres abstenciones. La vicerrectora de Docencia, Ana Isabel Abizanda, fue la encargada de presentar este documento, que data de 2013 y es por tanto anterior a la creación de la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado.

Con esta modificación se pretende corregir las disfunciones observadas en el texto durante estos años en los que ha estado en vigor, al tiempo que ayudar a la mejora de los programas de doctorado, de tal forma que sean más flexibles y se adapten a distintos ámbitos, precisó la vicerrectora.

En el reglamento se establecen los requisitos de acceso, admisión y permanencia, también se regula la coordinación académica, y se amplían las condiciones para ser director o directora de tesis a las figuras de investigadores de los contratos Ramón y Cajal o Juan de la Cierva, por ejemplo. También se establece como novedad que para la presentación de la tesis sea al menos necesaria una publicación científica, además de producirse cambios en la composición de la comisión de posgrado.

Nueva directora de Secretariado de Prácticas Externas del Vicerrectorado de Estudiantes


Raquel Martín Rivero, profesora contratada doctora del Departamento de Economía Aplicada y Métodos Cuantitativos, será la nueva directora de secretariado de Prácticas Externas del Vicerrectorado de Estudiantes, una vez oído el Consejo de Gobierno.

Por otra parte, el rector del centro académico, Antonio Martinón, dejó claro que ni la plantilla ni las titulaciones de la Universidad de La Laguna corren ningún peligro, ante las dudas suscitadas por informaciones aparecidas días atrás acerca de la posibilidad de suspender grados universitarios con escasa demanda. Además, aseveró, una modificación de ese calado nunca se llevaría a cabo sin conocer el parecer de los órganos de gobierno.

Este lunes finaliza la matrícula para un curso en transformación digital

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Las personas interesadas en formarse en transformación digital o en transferencia y valorización con la nueva propuesta formativa que ha desarrollado la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información del Gobierno de Canarias, en el marco de su programa de Gestión de la Innovación, pueden matricularse en esta primera edición hasta este  próximo lunes 31 de julio. Esta iniciativa está gestionada en la provincia de Santa Cruz de Tenerife por la Fundación General de la Universidad de La Laguna y se desarrollará a partir del 4 de septiembre en distintas instalaciones de la ULL y en el Aulario de la Fundación General de la ULL.

Con esta propuesta formativa se pretende resolver la necesidad de actualización en el ámbito digital que se ha recogido de una amplia parte del tejido empresarial de Canarias, con el objetivo subyacente de mejorar la competitividad y la capacidad de adaptación a la nueva economía digital y del conocimiento de las pequeñas y medianas empresas.

Prácticas remunerada durante tres meses


El curso es de carácter semipresencial y se presenta con una metodología teórico-práctica, incluyendo numerosos casos reales. Además, las personas que participen podrán optar a una fase práctica remunerada durante tres meses.

Está abierto a estudiantes y personas con titulación de nivel universitario o de ciclos formativos, personas ocupadas o en situación de desempleo con inquietudes por formarse en materia de Innovación, Transformación Digital y Transferencia y Valorización o bien, profesionales y empresarios que tengan interés en transformar digitalmente su empresa para mejorar la productividad.

El Programa de Formación de Gestión de la Innovación. Ámbitos: Transformación Digital/Transferencia y Valorización, está impulsado en colaboración con la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI) del Gobierno de Canarias y cofinanciado en un 85 % por el Fondo Social Europeo (FSE) y gestionado por la Fundación General de la Universidad de La Laguna y la Fundación Universitaria de Las Palmas.

 

El VII AEGEE-Tenerife Buddy Program se iniciará a partir de septiembre

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La séptima edición del AEGEE-Tenerife Buddy Program comenzará a partir del mes de septiembre. Este evento, organizado por la AEGEE (Association des États Généraux des Étudiants de l’Europe) y con la colaboración del Vicerrectorado de Internacionalización, tendrá su punto de partida en la playa de Las Teresitas, donde se realizará la primera toma de contacto de todos los participantes. Este programa, tiene como objetivo ofrecer a los estudiantes de intercambio un contacto con un estudiante local (Local Buddy), que actúe como mentor y les ayude a adaptarse en todos lo ámbitos y en tareas de diversa relevancia, tanto en la universidad como en sus necesidades diarias.

Concretamente en nuestra Isla, se inició hace ya varios años la asociación AEGEE-Tenerife, que tiene su sede en Santa Cruz de Tenerife. Este grupo de voluntarios se creó con la finalidad de acoger a los alumnos de ERASMUS que estudiarán en la Universidad de La Laguna. Por tanto, los requisitos que establece la organización para formar parte del programa son: ser estudiante de la ULL, una alta motivación y un considerable nivel de responsabilidad. Además, dentro de sus iniciativas está la de conocer de cerca otras culturas, mejorar la práctica de un idioma extranjero, vivir nuevas experiencias y obtener un reconocimiento de créditos.

Para inscribirse es necesario rellenar un formulario de inscripción, cuyo plazo expira el mismo 31 de julio, y se encuentra en la página web de la organización.

Aparte de esta actividad inicial, a lo largo del curso los jóvenes contarán con más excursiones, visitas y eventos para poco a poco adaptarse a las costumbres, el idioma y la cultura de nuestro archipiélago, siempre con la ayuda de su local buddy. Uno de ellos serán los llamados welcome days, que se iniciarán el 18 de septiembre y consistirán en dos citas: un sendero por Cruz del Carmen y un paseo en bicicleta por La Laguna. Para asistir a ambos actos es necesario rellenar una hoja de registro, cuyo plazo finalizará el 8 de septiembre.

El director de la Agencia Canaria de Investigación visita la empresa Wootpix

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Hoy, miércoles 26 de julio, el director de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACSII), Manuel Miranda, visito las dependencias de la empresa Wootpix, ubicadas en la Torre Profesor Agustín Arévalo. Se trata de la primera spin-off de la Universidad de La Laguna. Creada en 2014, su objetivo es la explotación comercial de varios sistemas de captación y tratamiento de imágenes en tiempo real desarrollados por la compañía, que permite obtener resultados de alta calidad e incluso en 3D, con dispositivos de mercado.

Miranda fue acompañado por el vicerrector de Investigación de la ULL, Francisco Almeida, y ambos fueron guiados por el cofundador y actual director de la compañía, el profesor José Manuel Rodríguez Ramos, del Departamento de Ingeniería Industrial de la institución académica.

La empresa está desarrollando una serie de aplicaciones en el campo de la imagen óptica que podrían ser de interés para numerosos sectores, como la telefonía móvil, la investigación biomédica y la astronomía, entre otros. El principal producto diseñado se llama Natural 3D, y está basado en un complejo entramado de algoritmos que son transparentes al usuario, ya que éste solo tendrá que accionar el disparador y captar una única imagen. Luego el software se lo traducirá a todos los puntos de vista que sean posibles y permitirá, por ejemplo, crear imágenes tridimensionales sin necesidad de gafas.

3 millones de financiación


La empresa fue constituida formalmente en 2014 y no ha sido hasta 2016 cuando ha conseguido obtener 3 millones de financiación, gracias a la participación de socios como Intel Capital, Bullnet Capital Risk y Caixa Capital Risc. En mayo de 2017, la ULL aprobó en Consejo de Gobierno entrar a participar como socia.

Los resultados obtenidos son fruto de muchos años previos de investigación interdisciplinar que aúna la ingeniería informática con la física y otras materias. Rodríguez Ramos explicó que gran parte del presupuesto de la compañía se va en la solicitud y mantenimiento de las patentes que protegen las innovaciones desarrolladas hasta la fecha.

En estos momentos, Wootpix está manteniendo conversaciones con varias firmas tecnológicas de primera fila para lograr un primer contrato, pero no pudo concretar más dado el compromiso de confidencialidad que este tipo de negociaciones conlleva. En todo caso, se mostró optimista con las perspectivas de futuro de la empresa, que actualmente cuenta con 17 personas en plantilla pero que, en caso de lograr alguno de los acuerdos, tendría que ampliar su nómina de empleados.

El vicerrector explicó que, aunque la ULL participa de esta empresa y, por tanto, también recibiría una participación de beneficios, no es ese el propósito principal de la institución académica al apoyarla: valora más que se trata de una compañía que ha generado y generará empleo entre el alumnado de la ULL y que, además, es un ejemplo más de la aportación que la investigación desarrollada en el seno académico puede realizar al sector productivo regional.

El embajador de Japón en España, Masashi Mizukami, en la ULL

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El embajador de Japón en España, Masashi Mizukami, visitó recientemente la Universidad de La Laguna, en la que tuvo un encuentro con el rector, Antonio Martinón, y con la vicerrectora de Internacionalización, Carmen Rubio, además del director de secretariado de Convenios y Convocatorias Internacionales, Carlos Trujillo. Este encuentro, promovido por el Vicerrectorado de Internacionalización, se enmarca en el interés por firmar un acuerdo institucional que permita poner en marcha líneas de colaboración.

La presencia del diplomático en este centro académico viene precedida de la visita que el cónsul del país nipón en Canarias, Takeshi Nakajima, realizó el pasado mes de marzo a esta institución docente. En esa ocasión vino acompañado de una delegación de la Universidad de Ryukyus, en la región japonesa de Okinawa, con el propósito de invitar a este centro académico a participar en el foro de la Red RETI de universidades en islas, que tendrá lugar en noviembre de 2017 en el país nipón, y al que una delegación de la Universidad de La  Laguna asistirá por primera vez.

RETI es una red académica y de investigación de universidades situadas en contextos insulares de todo el mundo. Forman parte de ellas centros superiores de educación de Cabo Verde y Madagascar por África; Canadá, Cuba y Puerto Rico por América; Chipre, Grecia, Italia, Malta, Portugal y Reino Unido, por Europa. Por España actuarán las universidades canarias e Islas Baleares.

 

La ULL registra ya 12 834 matrículas en grados y másteres

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La Universidad de La Laguna cuenta hoy, lunes 24 de julio, tras diez días desde que comenzaron los diferentes procesos de matrícula, con un total de 12 834 personas inscritas en sus diferentes estudios de grado (tanto de nuevo ingreso como de continuación de estudios) y de másteres oficiales. El viernes 14 de julio se abrió la matrícula para el alumnado tanto de nuevo ingreso admitido en la primera lista de adjudicación de plazas de grados como de máster oficial, y el 19 del mismo mes, la inscripción a estudiantes que proseguían sus estudios a partir del segundo curso.

No se trata de las cifras definitivas, puesto que los procesos de matriculación se prolongarán hasta entrado el mes de agosto, pero sirven como indicador de cuáles será la tendencia en la institución.

En los estudios de grado, el que ha registrado hasta ahora mayor número de matrículas ha sido el de Derecho, con 1100; seguido por el de Maestro de Educación Primaria (821); Psicología (673); Maestro en Educación Infantil (643) y Administración y Dirección de Empresas (585).

En lo referente a los másteres oficiales, por ahora el que cuenta con mayor número de personas matriculadas es el de Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas (197); seguido por el de Abogacía (63); Psicología General Sanitaria (43); Intervención y Mediación Social y Comunitaria (40), y Astrofísica (27).

Desde hace años, la matrícula en la Universidad de La Laguna se realiza obligatoriamente a través de Internet, salvo casos excepcionales que obliguen a hacerla presencialmente. Por ello, en lo que va de proceso, el 97.34% de las matrículas han sido telemáticas y solamente el 2,66 % en secretaría.

La Universidad Insular de La Palma inicia hoy lunes un curso sobre oratoria

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La Universidad Insular de La Palma, vinculada a la ULL, acoge en su oferta de cursos para este verano la propuesta Oratoria, argumentación y otras herramientas útiles para la educación, destinada a presentar de forma práctica y dinámica algunas herramientas y estrategias para la actividad docente. El curso arranca hoy lunes 24 de julio y durará hasta este miércoles 26, contando con la dirección de Luis Javier Capote Pérez y las ponencias de Jacobo Rafael Martín Rodríguez y Eva María González Lorenzo.

Capote, que pertenece al Área de Derecho Civil de la ULL, concretamente al  Departamento de Disciplinas Jurídicas Básicas, es doctor en Derecho, magistrado suplente de la Audiencia Provincial de Santa Cruz de Tenerife, coordinador del grupo de innovación educativa Transinter y director del aula cultural Radio Campus, además de secretario del aula cultural de divulgación científica.

Jacobo Martín, por su parte, es community manager, fundador, director y programador de la entidad Web Empresas. Por último, Eva González, de la asociación cultural de las relaciones internacionales Hacer para el desarrollo, doctora en Ciencias de la Comunicación por la ULL, licenciada en Ciencias Políticas y de la Administración y especialista en Análisis Político por la Universidad Complutense de Madrid.

Esta actividad formativa de 12 horas de duración, combinará las clases teóricas con las prácticas. Durante el curso los alumnos aprenderán aspectos generales sobre la oratoria y profundizarán sobre el uso de esta habilidad en Internet, el discurso no presencial, los límites legales de la libertad de expresión y el derecho al honor para, posteriormente, poner todo ello en práctica en el taller de oratoria y de debate.

 

La ULL presenta un curso para la detección e intervención del ‘ciberbullying’

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El curso Ciberacoso y pantalla: detección e intervención comenzará mañana lunes 24 de julio en la Casa de la Cultura de Santa María de Guía (Gran Canaria), con el objetivo de dar a conocer el nuevo perfil del usuario de las redes sociales y los protocolos para acabar con el ciberbullying. El seminario, organizado por el Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad de la Universidad de La Laguna y la Fundación Canaria Néstor Álamo, tendrá una duración de tres días.

El profesor de Periodismo de la ULL David Fuentefría, el director del curso, inaugurará las sesiones con unas pautas de control para padres y adolescentes. También participarán los docentes Fernando Iturrate y Lara Carrascosa.

Iturrate analizará los códigos de la conducta a través de la pantalla y los mejores audiovisuales educativos para combatir entre padres e hijos, mientras que Carrascosa hablará sobre los efectos perniciosos de la cultura digital.

Por último, el miércoles, Carrascosa se encargará de analizar en profundidad el ciberacoso en los medios.

Diseñan el proyecto Agüe para sensibilizar sobre el consumo del agua

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El proyecto Agüe surge a raíz de la participación de un equipo interdisciplinar de la Universidad de La Laguna en el programa Demola Canarias. Durante cuatro meses se trabajó en el reto Ciudadano sostenible propuesto por la empresa Teideagua, ya que ésta se encarga del ciclo integral del agua en los municipios de La Laguna y Tacoronte.

El objetivo que se planteaba a este grupo de universitarios coordinados por Sara Afonso Morales (bióloga), Eduardo Carmona Ballester (diseñador), Cristopher Domínguez Hernández (ambientólogo) y Laureen Vanessa Pérez Pinto (ingeniera química y alumna de doctorado), todos egresado de la ULL, era el de sensibilizar a la población de estos lugares en el uso sostenible del agua como un recurso tan escaso como valioso, comenta una de sus integrantes.

El proyecto ha estado avalado por la empresa antes mencionada, Fundación Canarias Recicla (Premio Talento Emprendedor), la Red Impulsores del Cambio (programa Canarias Under35) y recientemente, en la TLP StartUp donde fueron uno de los cuatro proyectos finalistas para el pitch de 5′ con importantes inversores.

Hasta el momento, el equipo ha llevado a cabo una serie de actividades que involucran a diferentes sectores de la población, como el campamento del agua, en el que participaron 14 niños/as del municipio de La Laguna y otros lugares de la Isla.

Además, ha estado presente en diversos talleres organizados por cienci@sULL en centros escolares.

 

Siete equipos, siete empresas, siete desafíos y siete soluciones

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La plataforma de innovación Demola Canarias trata hacer frente a los problemas que amenazan a empresas locales e instituciones públicas, y que requieren soluciones reales para la mejora de sus productos y/o servicios. Los encargados de llevar a cabo las propuestas de progreso son grupos de estudiantes universitarios de diferentes titulaciones (grado, máster y doctorado). Financiada por la Agencia Canaria de Investigación Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI) y gestionada por el Instituto Tecnológico de Canarias (ITC), podían participar pequeñas y medianas empresas, casí como grandes.

En esta cuarta edición, siete equipos apostaron por siete retos propuestos por las empresas: Celgán y Brinergy (Valorización de vertidos producidos en la industria láctea), TITSA (Sistema de información del servicio y paradas, concienciación y fomento del uso del transporte público), ITOP (Retención y atracción de talento en Canarias), Ecobertura (Alternativas sostenibles al uso de fitosanitarios en la agricultura), Atecresa (Comunidad de usuarios del software) y Hotel Jardín Tecina (Clientes felices 24 horas).

Para participar, los alumnos deben desarrollar un proyecto de creación propia que debe dar respuesta a los retos planteados. En caso de que el equipo aporte resultados útiles y aplicables, la empresa correspondiente decide si obtendrán o no una recompensa económica, es decir, si deciden comprar su idea e implantarla.

En la iniciativa colaboró una vez más la Consejería de Economía, Industria, Comercio y Conocimiento del Gobierno de Canarias junto con la Universidad de La Laguna y de Las Palmas de Gran Canaria.  Hasta el momento ha sido la más fructífera con quince retos: seis en Tenerife, uno en La Gomera (primera vez en la que se incorpora al proyecto una isla no capitalina) y ocho en Gran Canaria. La mala comunicación con los clientes y entre los trabajadores ha sido una de las cuestiones que más ha preocupado a los universitarios.

Los proyectos de las islas occidentales se presentaron el pasado jueves 13 de julio en el Salón de Grados de la Facultad de Economía, Empresa y Turismo de la ULL, mientras que en Gran Canaria tendrá lugar hoy viernes 21 en el Aula de Piedra de la ULPGC.

Clientes felices 24 ahoras


Xenia Alonso, estudiante del Grado en Turismo y componente del reto Clientes felices 24 horas, aseguró que su propuesta agilizará el trabajo en caso de ponerse en marcha. Actualmente el Hotel Tecina cuenta con un sistema deficiente en cuanto a recopilación de incidencias. “Debido a la orografía tan compleja del hotel y la mala conexión wifi, las incidencias se duplican y el sistema es bastante lento”, afirmó. Por ello, este grupo apostó por solucionar el retraso de las incidencias a través del diseño de una aplicación informática para las camareras de piso.

Álvaro Ramos, también estudiante de Turismo y miembro de Retención y atracción de talento en Canarias, sostuvo que su proyecto se trata de una buena opción para mejorar las condiciones de los empleados “a través de distintos atractivos”. Así, afirmó que “Itop tiene un problema de retención de problemas y, por ello, nuestra solución se basa en una página en la que se venda la empresa y sus beneficios”.

Demola Canarias acumula ya una treintena de proyectos que han cosechado gran éxito en las ediciones pasadas. A pesar de que este modelo nació en Finlandia, se ha extendido ya a 14 países en Europa, África y Lationamérica. A Canarias llegó en el año 2015 con el principal objetivo de fomentar la unión entre la universidad y las empresas de las Islas. También se pretende que esta actividad sea reconocida y certificada por las dos universidades canarias con 3 créditos.

Inaugurados los congresos de Parasitología e Ingeniería y Software

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La Sección de Farmacia de la Universidad de La Laguna acoge estos días el vigésimo encuentro de la Sociedad Española de Parasitología (SOCEPA) y el décimo quinto encuentro del European Veterinary Parasitology College (EVPC), en este caso a partir del mañana viernes día 21. La reunión nacional arrancó con una conferencia de Óscar Noya, director del Instituto de Medicina Tropical de la Universidad Central de Venezuela, quien expuso la situación de la malaria en el país sudamericano, una patología que ha pasado de estar prácticamente erradicada a expandirse, en esos últimos años, por todos los estados del país bolivariano.

Noya, al que le han desmantelado el laboratorio 48 veces en los últimos tiempos, realizó un recorrido histórico sobre cómo esta enfermedad, que fue importada y se extendió por todo el país, fue finalmente controlada gracias a unos rigurosos planes sanitarios y, añadió, a mucha investigación, para ahora pasar a la situación contraria, debido a la crisis institucional del país, que afecta lógicamente al sistema sanitario.

Venezuela es un país muy receptivo a esta patología. La gran cantidad de ecosistemas en su interior y unas temperaturas en los márgenes ideales para su transmisión, hace que se den hasta once especies de anofelinos, explicó el investigador. Esa gran riqueza de vectores hace a la nación sumamente receptiva para la transmisión de la malaria, con condiciones ideales por su humedad y su temperatura. A ello se añade las consecuencias del cambio climático, que ha logrado que si antes había transmisión de la enfermedad a 1.200 metros de altura, ahora llegue hasta los 1.800. El fenómeno climatológico de El Niño empeoró aún más las cosas y produjo mayor proliferación de la epidemiología en el país.

Noya explicó que el programa de control nacional empezó en 1936, cuando uno de cada tres venezolanos tenía malaria: “Lo primero que se hizo fue formación, capacitación e investigación”. De hecho, se acompañó de un programa nacional de salud a través de una revista que llegaba a todos las escuelas del país, de tal modo que un equipo de trabajo impresionante hizo que la tasa de mortalidad disminuyera al 0,2.

“Venezuela, con más de 200 000 casos de malaria, reúne el 43 % de la infecciones de toda América Latina”


En 1959 había unos 900 casos detectados, para luego elevarse un poco más en 1970 y agravarse con la crisis del petróleo en 1973, que supuso un empeoramiento de los programas de control. El ponente destacó la relevancia del doctor Gabaldón, científico que enfatizó el conocimiento y desarrollo y logró llevar la enfermedad a límites insospechados.

El ponente recordó que el investigador colombiano Manuel Elkin Patarroyo fue invitado por su instituto en 1989 para probar su medicación en Venezuela, con el primer ensayo en población civil en una zona al sur de Orinoco, sin que hubiera que reseñar efectos colaterales y con gran efectividad. De hecho iba a realizarse un segundo estudio al año siguiente en otra zona del país y finalmente no se llevó a cabo, porque la enfermedad estaba erradicada.

“Ahora hemos pasado a todo lo contrario, todos los países vienen disminuyendo sus tasas de malaria menos nosotros, que hemos aumentado, especialmente a partir de 1998”, subrayó, para añadir que “el año pasado hubo en Venezuela más de 200 000 casos de malaria. De hecho representa una prevalencia del 43 % de las infecciones de toda América Latina.

Inauguración


El acto inaugural contó con el director del Instituto de Enfermedades Tropicales y Salud Pública de Canarias, adscrito a este centro académico, Basilio Valladares, y organizador local de este congreso. Tanto él como el rector, Antonio Martinón, destacaron el hecho de que esta  cita nacional tenga lugar coincidiendo con el 225 aniversario de la institución académica. “Esta universidad acoge con los brazos abiertos a todos los que trabajan en ciencia”, expresó Valladares en la inauguración del evento que acoge a alrededor de 200 personas matriculadas.

Domenico Otranto, presidente del colegio europeo veterinario, señaló que es una gran oportunidad para esta entidad el organizar cada año sesiones científicas y una asamblea general de alguno de los países de los socios europeos. Luisa Fernández, presidenta del colegio profesional de veterinarios de Santa Cruz de Tenerife, destacó la importancia de lograr una sola sanidad y un mayor control parasitario.

Por su parte, la viceconsejera de Presidencia del Gobierno de Canarias, Alessandra Betancort, agradeció traer a Tenerife a los mejores expertos del mundo en parasitología clínica humana y parasitología animal. “Canarias es el lugar adecuado, por su confluencia tricontinental, para acoger esta reunión. La investigación científica es uno de nuestros mayores valores”, añadió.

El rector recalcó la importancia del 225 aniversario de la ULL, “momento de recapitulación de nuestra historia y de reformulación de nuestro compromiso con la sociedad canaria”. Este congreso, dijo, es una expresión de esa identificación de la institución con el entorno que la acoge. Hizo referencia a la reunión de jóvenes investigadores en parasitología que se celebra paralelamente al congreso, para recordar que estos son los héroes de hoy y que sigue siendo imperioso aumentar los fondos dedicados a la investigación. Apuntó que España está por debajo de la media europea dedicada a la I+D. “Y Canarias está a la cola en inversión nacional en este ámbito, es bueno recordarlo”.

Jornadas Científicas Sistedes


Por otra parte, la ULL acoge desde ayer 19 de julio las Jornadas Científicas Sistedes (Sociedad de Ingeniería de Software y Tecnologías de Desarrollo de Software), que se celebran en la Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología. Y lo hace a través de Sistedes, una asociación sin ánimo de lucro, creada en 2005 para promover esta materia entre los agentes implicados. Su presidente, Antonio Valleidillo, señaló en el acto de apertura que los ingenieros e informáticos que forman parte de Sistedes ya no solo se dedican a resolver problemas técnicos, la mayoría de ellos en las universidades y centros de investigación aunque también en empresas, sino que cada vez se interesan más por el “impacto ético” de lo que hacen; “nos interesa conocer cómo servimos a la sociedad”, explicó.

Valleidillo señaló que lo importante es hacer comunidad y por eso destacó la relevancia de los congresos y reuniones anuales como la que celebra Sistedes este año en la Universidad de La Laguna, en este caso organizada por el profesor José Luis Roda, como responsable del comité local.

Sistedes acoge tres conferencias en paralelo: en el ámbito de la Ingeniería del Software y Bases de Datos (JISBD, creada desde 2001 y a la que se han presentado 78 artículos), Ciencia e Ingeniería de Servicios (JCIS, fundada también en 2001 y con 27 artículos) y la relativa a Programación y Lenguajes (PROLE, más reciente, desde 2011, con 18 artículos).

Por eso este congreso se celebra en la Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología de la Universidad de La Laguna en cinco salas simultáneas, además de contar con tres conferencias plenarias a cargo de Don Gotterbarn, director del Instituto de Investigación de Ética de la Ingeniería del Sotware; Javier Esparza, de la Cátedra de Fundamentos de Fiabilidad de Software y Ciencias de la Computación de la Universidad Técnica de Munich; y Cesare Pautasso, profesor asociado de la Facultad de Informática de la Universidad de Lugano, en Suiza.

Sistedes otorga además en su reunión anual un premio anual a la mejor tesis doctoral, de la que también se hará entrega estos días en la Universidad de La Laguna.

Por su parte, el vicerrector de Investigación, Francisco Almeida, apuntó que este evento es importante tanto para la escuela anfitriona como para la propia universidad. Señaló que más de veinte años de trabajo conjunto, como sucede en el caso del grupo de Ingeniería del Software y Bases de Datos, no es sencillo de conseguir, y supone que hay detrás mucha gente involucrada en su avance.

Almeida relató que Canarias tiene un modelo económico basado principalmente en el turismo y que ahora ese está haciendo un esfuerzo por lograr otro modelo que integre más el conocimiento y la investigación: “Espero que de este encuentro se generen nuevos proyectos y sinergias que redunden en nuevas colaboraciones”.

Investigadores de la ULL analizan la desigualdad económica en Nueva York

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Cinco investigadores de la Universidad de La Laguna participan durante esta semana en el Encuentro de la Sociedad para el Estudio de la Desigualdad Económica que se celebra en Nueva York. El evento, que comenzó ayer y concluirá mañana, 19 de julio, forma parte de la asociación sin ánimo de lucro ECINEQ (Society for the Study of Economic Inequality).

Los profesionales de la ULL que intervienen en esta séptima edición del foro pertenecen al Centro de Estudios de Desigualdad Social y Gobernanza (CEDESOG) de la academia. El grupo se conforma, en primera instancia, por Gustavo A. Marrero Díaz, docente en el Departamento de Economía, Contabilidad y Finanzas, y Ángel S. Marrero, estudiante del programa de doctorado en Desarrollo Regional, Formación y Empleo.

No obstante, al coloquio también asisten Juan Gabriel Rodríguez y Rafael Salas, profesor y catedrático de Análisis Económico, respectivamente, en la Universidad Complutense de Madrid. Asimismo, Darío Teixidó Trujillo, antiguo alumno del grado en Economía de la ULL, acude como coautor de uno de los trabajos que se presentan en el congreso.

ECINEQ, fundada en 2005 en Palma de Mallorca, cuenta en la actualidad con más de 200 miembros asociados a universidades y distintas instituciones político-económicas. Debido a su carácter internacional, la corporación organiza bianualmente este Encuentro de la Sociedad. Por su parte, los objetivos principales de la convención versan sobre la mejora de la interacción entre los asistentes y la difusión de los trabajos realizados en materia de desigualdad y pobreza.

Los rotarios de La Laguna y Tenerife Sur becan a siete alumnos de la ULL

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El Rectorado de la Universidad de La Laguna acogió ayer lunes 17 de julio la entrega de siete becas de clubes rotarios de La Laguna y Tenerife Sur a estudiantes de másteres del centro académico procedentes de posgrados de ciencias, ciencias de la salud y ciencias sociales y jurídicas. En total, estas organizaciones han aportado 13 500 euros, divididos en un máximo de 2000 euros por beca.

Se trata de una ayuda al alumnado de posgrado que les permitirá sufragar las tasas de matrícula de los distintos másteres. En concreto, los beneficiarios en su convocatoria 2016/17, que no pueden compatibilizar esta beca con ninguna otra ayuda pública o privada, son: Andrea Estefanía Alencastro García (Ciencias Sociales y Jurídicas), Iván Afonso González (Ciencias Sociales y Jurídicas), Ana Belén García Méndez (Ciencias), Lucía González Cuesta (Ciencias), Sandra María Pérez Correa (Ciencias de la Salud), Fátima Nazaret Rodríguez Afonso (Ciencias Sociales y Jurídicas) y Romina Ángela Rey Cattani (Ciencias de la Salud).

Una de las estudiantes habló en el acto de entrega de la beca en nombre del resto del grupo, para agradecer la ayuda recibida en el posgrado, poco habitual en este nivel de estudios, agregó. La alumna añadió que la concesión de esta ayuda le ha permitido conocer mejor la organización convocante, dedicada a la promoción de los valores culturales, medioambientales y educativos, principalmente, además de su afán por promover la paz en el mundo.

Buena parte de los beneficiarios continuarán con sus estudios superiores, de tal manera que accederán al doctorado, algo que, en opinión del rector, Antonio Martinón, resulta enormemente beneficioso para la institución académica y para la sociedad en general. Por eso les recomendó ser tenaces en su trabajo diario, ya que el mundo de la investigación es muy competitivo y sacrificado, y hace falta ser persistente en lo que uno cree, sostuvo.

Ayuda económica y moral


Se trata de una ayuda económica, pero también moral, alegó el rector, en el sentido de que comporta el apoyo de dos clubes a estas personas para que prosigan con su formación intelectual. Martinón agradeció la reorientación de estas becas en su tercera convocatoria, porque también opinó que para máster y doctorado las ayudas existentes son insuficientes.

Por su parte, el delegado del gobernador del distrito de los rotarios, Diego Vera Larroche, señaló que estas becas son una clara apuesta de su organización por la juventud, “no solo para que acaben desarrollando un puesto de trabajo”, dijo, “sino para que se conviertan en líderes y sean capaces de entender a los demás, a los que son diferentes a ellos”.

Vera Larroche añadió que solo con el conocimiento y la cultura el ser humano puede ser libre y evitar los conflictos, ya que es el conocimiento el que engrandece a las personas desde el punto de vista intelectual.

Otro de los representantes de esta organización enfatizó el hecho de que algunos de los beneficiarios de las ayudas sean estudiantes del sur de la isla, una zona geográfica más aislada de la universidad y que necesita por tanto de estímulos para que la población joven continúe con sus estudios superiores.

En el acto también estuvieron presentes la exrectora Marisa Tejedor, el vicerrector de Estudiantes, José Manuel García Fraga, y la exvicerrectora Nélida Rancel, que actuó como secretaria de la entidad convocante. A la entrega de ayudas también acudieron diversos miembros de sendos clubes.

‘Mujer, empoderamiento y compromiso social’, nuevo tema de ‘ULL Debates’

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Los derechos de las mujeres por el mundo y su capacidad de autonomía, independencia y decisión serán los principales puntos en torno a los que girará el próximo ULL Debates. La cita Mujer, empoderamiento y compromiso social. Tendrá lugar este próximo miércoles 19 de julio a partir de las 19.00 horas en el Paraninfo de la Universidad. La entrada es gratuita y abierta a cualquier persona que desee asistir hasta que se complete el aforo.

En esta ocasión, el encuentro contará con la presencia de Cristina Spínola, periodista natural de Las Palmas de Gran Canaria. La comunicadora narrará su experiencia personal, pues ha estado durante tres años recorriendo el mundo en bicicleta. Su viaje lo ha hecho, la mayor parte del tiempo, en soledad. Después de que exprese su compromiso con la igualdad de género, la noche continuará con el coloquio en el que participarán Paloma López-Reillo e Inés Ruiz, profesoras de la Universidad de La Laguna.

Desde ULL Debates invitan a la reflexión a través de la sensibilización de la ciudadanía y del desarrollo de una conciencia global compartida. Asimismo, buscan difundir nuevas propuestas para favorecer el cambio y la innovación mediante el diálogo y la colaboración. En cuanto al formato de las actividades, será una conferencia moderada por un periodista a la que seguirá un debate en el que intervendrán profesores universitarios, estudiantes y público en general.

La iniciativa, promovida por el Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad, ha expuesto ya temas como la corrupción, la Ley del Suelo en Canarias o la sostenibilidad y la superación humana. Con la intención de que el proyecto mejore, ponen a disposición de todos los asistentes una encuesta en su web para que aporten su valoración sobre las charlas.

 

Nueve alumnas de la ULL reciben el segundo pago de las Becas Pizarroso

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La Fundación Pizarroso colabora con la Universidad de La Laguna concediendo unas becas anuales a estudiantes de titulaciones de Ciencias de la Salud. Estas ayudas, de 7000 euros cada una, se entrega en dos periodos: el primero, a principio de curso, corresponde al 40 % del total y se concede bajo la denominación de “beca” de manera incondicional. El 60 % restante se abona a final de curso, bajo la denominación de “premio”, solamente si el alumnado ha superado 60 créditos matriculados. Así, estos días se entregó este segundo plazo de las ayudas del curso 2016/17 a las nueve alumnas que superaron los requisitos académicos.

En concreto, recibieron esta prestación las estudiantes del Grado en Medicina María Álamo Rodríguez, Sandra Lorenzo Acosta y Nora El Khatib Ghzal; y las estudiantes del Grado en Enfermería Ana Cristina Hernández Henríquez, Rosserick Crisel Puyana Morón, Heidy-Vanessa Jiménez Gutiérrez, Yolanda Díaz Mesa, Alba García Díaz y Alicia Contreras Gonzalez.

El total de becarios a principios de curso fue de doce, pero finalmente fueron nueve las que recibieron el segundo pago, dado que dos adjudicatarios iniciales no lograron el rendimiento exigido y otra alumna renunció a la beca.

La sesión estuvo presidida por el vicerrector de Estudiantes, José Manuel García Fraga, y contó con la presencia de la presidenta de la Fundación Pizarroso, Rosa María Morell Macaya, desplazada desde Barcelona expresamente para este acto. Ambos reconocieron el esfuerzo de estas estudiantes, algunas de la cuales prácticamente ha podido realizar toda su carrera gracias a la aportación de estas becas.

La convocatoria para solicitar las ayudas de la Fundación Pizarroso para el próximo curso 2017/18 ya está abierta y puede formalizarse hasta el próximo 30 de septiembre. Las candidaturas serán evaluadas atendiendo a criterios como la situación socioeconómica, el currículo académico, haber sido becado ya por la fundación con total aprovechamiento de la ayuda, y estar en los primeros cursos de la titulación

Fundación ULL ofrece dos nuevos cursos de formación gratuitos

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La Fundación General de la Universidad de La Laguna ha lanzado Startup Innovation Lab & Emprende con Números, dos nuevos proyectos académicos de formación gratuitos para los emprendedores. Los cursos, que cuentan con 20 y 17 plazas respectivamente, se impartirán desde el 17 hasta el 31 de julio. Los requisitos para acceder son: estar en situación de desempleo, contar con cualquier titulación superior, hallarse inscrito de forma activa en el Servio Canario de Empleo y ser menor de 30 años.

Por un lado, Startup Innovation Lab tiene por objetivo que los participantes adquieran los conocimientos necesarios para la puesta en marcha de actividades empresariales innovadoras siguiendo la metodología Lean Startup. Asimismo, este curso pretende mejorar el potencial práctico del estudiante, pues pretende que se plasmen sus conocimientos en proyectos empresariales reales o ficticios.

Para su inscripción, no se requiere ninguna experiencia previa como emprendedor, ni si quiera, tener una idea sobre proyectos empresariales, pese a que se exige un nivel mínimo de inglés para su desarrollo. Su formación se transmitirá vía online por el docente Arturo Calvo Devesa.

Por otro lado, encontramos Emprende con Números, impartida por la profesora Ana Belén Gallego Martínez. Su metodología se basa eminentemente en la práctica, usando los conceptos adquiridos en la asignatura a través de ejemplos aplicados a modelos de negocio efectivos. Entre sus objetivos, destaca conocer los errores habituales a la hora de emprende o aprender a elaborar un plan financiero para fases tempranas, entre otros.

En caso de cualquier duda sobre el proceso de inscripción, la ULL permite enviar un email con un teléfono de contacto a la dirección bonosemprende@fg.ull.es o llamar de forma directa al número 922 31 97 13. Ambos cursos de formación se reconocen con 1 crédito ECTS.

La ULL reconoce la excelencia de los mejores estudiantes de la EBAU

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Un año más, la Universidad de La Laguna ha querido reconocer el extraordinario esfuerzo realizado por los chicos y chicas que, tras la realización de la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) en la provincia de Santa Cruz de Tenerife, obtuvieron una calificación de entrada a los estudios superiores igual o superior a los 13,5 puntos.

El acto se desarrolló la tarde de ayer, miércoles 12 de julio, en la Facultad de Economía, Empresa y Turismo. En total, han sido 45 jóvenes estudiantes los que han sido agasajados con este reconocimiento, consistente en un diploma de la Universidad de La Laguna en el que se certifica su alto rendimiento académico.

El acto estuvo presidido por el rector, Antonio Martinón, acompañado por el vicerrector de Estudiantes, José Manuel García Fraga, y el coordinador de las pruebas de acceso a la Universidad, Antonio Delgado Núñez. También participó Patricia Guillama, vicedirectora del IES Cabrera Pinto, que pronunció unas palabras en representación de los centros escolares donde estudió el alumnado reconocido ayer.

El rector invitó al alumnado que recibía los diplomas que, tanto si finalmente se quedan en la ULL como si no, consideraran a la institución “su universidad”. Manifestó una sensación agridulce por aquellos estudiantes que marchan fuera pues, si bien entiende y aprecia la voluntad de salir y conocer otras realidades, no pudo ocultar que a la institución le gustaría contar con su talento. Por ello, les invitó a que, en el futuro, si sus circunstancias personales lo permiten, consideraran la posibilidad de retornar a Canarias.

Y al alumnado que ha decidido quedarse en la Universidad de La Laguna, el rector les garantizó que el personal docente y administrativo los iba a tratar de la mejor manera posible. Les recordó que una vez finalice el proceso de matrícula, la institución les obsequiará con una tablet como agradecimiento por haber confiado en la institución para su formación, teniendo en cuenta que se trata de un alumnado cuya nota le permitirían matricularse donde quisiera.

Jornadas de bienvenida


Por su parte, el vicerrector de Estudiantes aprovechó la ocasión para recordar la gran cantidad de servicios de los que dispone la ULL para atender las necesidades del alumnado, destacando, además, la celebración de unas jornadas de bienvenida en las que los estudiantes recién llegados recibirán toda la información necesaria para desenvolverse por los campus. García Fraga apuntó, además, la existencia de ayudas al estudio y asistenciales y servicios como los colegios mayores, bibliotecas y comedores, así como una nutrida oferta de práctica deportiva y cultural a lo largo de todo el curso.

Cerró el acto la vicedirectora del IES Cabrera Pinto, centro en donde estudió el alumno que obtuvo una mayor calificación de acceso. Guillama recordó la labor de los docentes para lograr una buena educación, sin olvidar el apoyo cotidiano de las familias. Todo ello sin restar protagonismo al propio alumnado, último responsable de sus resultados. Cerró su intervención citando a Gandhi para referirse a la virtud del trabajo permanente: “Nuestra recompensa se encuentra en el esfuerzo y no en el resultado. Un esfuerzo total es una victoria completa”.

El alumnado que ha recibido estos diplomas procede de un total de 25 centros diferentes, 13 de ellos públicos y 12 privados o concertados. Por sexos, de los 45 estudiantes agasajados, 29 son mujeres y 16, hombres. En el acto, además de la presencia de representantes de los centros escolares, también participaron los familiares, por lo que el acto contó con una afluencia de más de 200 personas.

El Servicio de Medio Ambiente de la ULL revalida su acreditación

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El Servicio de Medio Ambiente de la Universidad de La Laguna (SEMALL) ha revalidado recientemente su acreditación como laboratorio de ensayo según la norma UNE-EN ISO/IEC 17025 y ha ampliado su alcance en la determinación de varios parámetros físico-químicos en aguas residuales, aguas de mar y aguas de consumo, reconociéndosele de esta forma su competencia técnica como laboratorio de ensayo en el sector medioambiental y su capacidad para producir resultados fiables y veraces.

Esta acreditación es otorgada por la Entidad Nacional de Acreditación (ENAC), que es designada por el Gobierno para operar en España como el único organismo nacional de acreditación, de acuerdo a normas internacionales, y siguiendo en todo momento las políticas y recomendaciones establecidas por la Unión Europea.

El SEMALL es un laboratorio de ensayos, constituido por un grupo de personas vinculadas a la institución universitaria y que viene desarrollando su labor desde el año 1990. Esta entidad, dirigida por el profesor de Química Analítica Juan Ayala Díaz, se encuentra ubicada en la Torre Profesor Agustín Arévalo, en el Campus Central de la institución académica.

Desde   su   creación, el laboratorio universitario ha llevado a  cabo la  ejecución  de  proyectos de investigación, prestación de servicios a  través de contratos o convenios y asesoramiento técnico,  que han  supuesto la realización de más de 600 informes técnicos. Estas actividades han permitido su autofinanciación a la hora de la contratación de personal, adquisición de material y equipamiento científico, gestionando su actividad  por medio de la Universidad de La Laguna o a través de la Fundación General de la misma institución.

La acreditación del SEMALL en el año 2015 fue el primer reconocimiento de este tipo que se concedía a un laboratorio de la Universidad de La Laguna. Su renovación y ampliación constituye sin duda un reconocimiento de la labor realizada por este grupo de personas en su afán por poner a disposición de empresas y organismos públicos y privados un laboratorio de excelencia con un elevado grado de especialización que les ayude a resolver problemas medioambientales.

 

Finaliza el Curso Universitario Superior de Gerencia de Comercio Urbano

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Los treinta alumnos inscritos en el Curso Universitario Superior de Gerencia de Comercio Urbano, organizado por la Consejería de Economía, Industria, Comercio y Conocimiento del Gobierno de Canarias, en colaboración con la Universidad de La Laguna, a través de su Fundación General, han concluido la primera etapa de su formación teórico-práctica. El curso, que se inició el pasado mes de mayo, ha tenido una duración de 500 horas. Se desarrolló tanto en la ULL como en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, lo que ha favorecido el intercambio de experiencias y la cohesión entre los estudiantes de diferentes islas.

El proyecto contó con la participación de más de 28 docentes y expertos de los dos centros académicos canarios, así como de otras universidades y empresas privadas. Con este programa formativo, se ha apostado por atraer talento al sector comercial, incorporando universitarios que aportan entusiasmo y compromiso.

La iniciativa ha tenido como finalidad dotar a los alumnos de las competencias profesionales necesarias para la gestión de centros comerciales abiertos y/o cerrados, mercados mayoristas y minoristas, y también el desarrollo de cualquier modelo de negocio.

A partir de esta semana, los participantes iniciarán su periodo de prácticas retribuidas mediante un sistema de becas de inserción social. Estas se desarrollarán en administraciones locales, zonas comerciales y empresas del sector.

Medicina: 906 solicitudes y 130 plazas

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Medicina, cuya nota de corte es de 12,708, es una de las carreras más demandadas y es de los grados que mayor dificultad presenta para entrar. Como prueba de ello, este año se han presentado, solo en la Universidad de La Laguna, 906 solicitudes en la primera opción para una oferta de 130 plazas. El total de aspirantes ascendió a 6642 personas, solamente en la preinscripción.

Este pasado 7 de julio se publicó el estado de las peticiones de acceso y hasta el día 10 se han resuelto las incidencias. Con este paso, se inicia el proceso de registro de los nuevos estudiantes. Las listas de adjudicación se publicarán el viernes 14. Desde ese momento y hasta el 18, los alumnos admitidos tendrán que formalizar la matrícula. El 20 se dará a conocer la lista de reasignación para las plazas vacantes. Si después del 28 aún quedara posibilidad de acceder en el lugar de gente que finalmente no se inscribe, se abrirá un plazo extraordinario de formalización de ingreso a finales de agosto.

Enfermería, con un 11,619 y Fisioterapia con 11,289 siguen a Medicina. Después de estas titulaciones, la ULL ha registrado como carreras más demandadas las de: Maestro en Educación Primaria (260 plazas para 446 solicitudes), Derecho (270 vacantes para 430 peticiones), Psicología (200 sitios para 360 demandantes) y Maestro de Educación Infantil (195 espacios para 331 aspirantes).

Pizarroso y Honnor-Calzadilla abren su convocatoria anual de becas

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La Universidad de La Laguna ha publicado las convocatorias de becas concedidas por dos entidades con las que colabora para ayudar a sufragar los gastos del alumnado: las de la Fundación Pizarroso, dirigidas a estudiantes de ciertas titulaciones de grado del área de Ciencias de la Salud, y las de la Fundación Honnor-Calzadilla, para quienes cursen posgrados organizados por la Facultad de Humanidades. Ambas ayudas está gestionadas a través del Vicerrectorado de Estudiantes de la ULL, y sus bases completas e impresos de solicitud ya están disponibles.

Las becas de la Fundación Pizarroso son para estudiantes de Medicina, Enfermería y Fisioterapia, y las correspondientes al próximo curso 2017/18 pueden ser solicitadas hasta el 30 de septiembre. Tienen un crédito de 42 000 euros, que se distribuirán, preferentemente, en seis ayudas de 7000 cada una, aunque cabe la posibilidad de variar su cuantía para poder asignar un mayor número de becas.

Su procedimiento de asignación es peculiar, pues las personas beneficiarias recibirán a principio de curso el 40 % de la cantidad total que se asigne en concepto de beca. El 60 % restante se les abonará en concepto de premio a final de curso, siempre y cuando acrediten haber supero 60 créditos matriculados. Precisamente, este jueves 13 de julio se hará entrega de la segunda parte de la beca correspondiente al vigente curso 2016/17, es decir, aquella que solamente recibirán los estudiantes que han superados sus asignaturas.

Las candidaturas de las becas de la Fundación Pizarroso serán evaluadas atendiendo a criterios como la situación socioeconómica, el currículo académico, haber sido becado ya por la fundación con total aprovechamiento de la ayuda, y estar en los primeros cursos de la titulación.

En cuanto a la beca de la Fundación Honnor-Calzadilla, posee un crédito total de 7500 euros que se distribuirán entre cuatro ayudas para sufragar la matrícula en titulaciones de másteres oficiales, cuyos precios públicos oscilan entre los 1477 y los 1752 euros, y cinco ayudas para abonar la fase de investigación del doctorado, que asciende a 203,80 euros. Pueden solicitar esta ayuda hasta mañana miércoles estudiantes que vayan a cursar posgrados organizados por la Facultad de Educación y las secciones de Filosofía, Filología y Geografía e Historia de la Facultad de Humanidades de la ULL.

La baremación de las candidaturas se hará en función de los méritos aportados, entre los que se incluyen el currículo académico, la posesión de otras titulaciones y cursos, haber realizado estancias en el extranjero y acreditar conocimientos de idiomas, entre otros.

La ULL comenzará este viernes 14 de julio el periodo de matriculación

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Este próximo viernes 14 de julio la Universidad de La Laguna publicará la primera lista de adjudicación de plazas para que el alumnado preinscrito pueda matricularse en el grado que hubiera elegido como primera opción. Desde las 10.00 horas hasta las 23.59 horas del día 18 de julio podrá realizarse la matrícula. Los solicitantes que deseen inscribirse en segundas o posteriores opciones no deberán matricularse en este periodo y habrán de esperar a la publicación de la segunda lista de adjudicación de plazas el 20 de julio. Esta, estará abierta hasta el 24 de julio.

En relación al alumnado de segundo año, y sucesivos,  el periodo de matriculación se realizará a partir del 19 de julio a las 10.00 horas hasta las 23.59  del 2 de agosto. A excepción de los grados de la Facultad de Educación, la cual se abrirá el 20 de julio, y las facultades de Derecho y de Economía, Empresa y Turismo, en cuyo caso será el día 21 de julio.

Los que no se matriculen en este período perderán la plaza concedida, aunque seguirán manteniendo su posición en las listas de espera de las titulaciones elegidas. Estos trámites se realizarán exclusivamente a través de vía telemática.

Para las dudas suscitadas durante el procedimiento, la ULL facilita el contacto de la CAU (Centro de Atención al Usuario).

Una delegación de la Universidad Tecnológica de Dalián, en la ULL

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Recientemente visitó la Universidad de La Laguna una delegación de la Universidad Tecnológica de Dalián (China), institución con la que ya existen contactos de investigación en el área de neurociencia y que busca explorar nuevas vías de colaboración con el centro tinerfeño. La delegación visitante estuvo integrada por la doctora Huili Wang, catedrática del Institute for Language and Cognition, School of Foreign Languages; y el doctor Hongjun Chen, catedrático y decano del mismo instituto de la universidad china.

Por parte de la ULL, fueron recibidos por Antonio Cano, director de secretariado de Cooperación Internacional del Vicerrectorado de Internacionalización; Manuel de Vega, director del Instituto Universitario de Neurociencia; la investigadora María José Rodrigo; y el técnico del vicerrectorado Marcelino Santana.

El objetivo de este encuentro ha sido discutir posibles vías de colaboración y establecer nuevos convenios que amplíen las posibilidades de compartir conocimiento en otras áreas y, especialmente, entre los programas de doctorado de ambas universidades.

También en verano

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Universidades Insulares de Verano

Como cada verano, la Universidad de La Laguna prepara un amplio catálogo de cursos de extensión universitaria con el fin de hacer llegar su oferta formativa al conjunto de la sociedad. Se tratarán temas variados y actuales a través de cursos y talleres de corta duración y a precios asequibles. Además, su realización permitirá obtener a los asistentes el reconocimiento de créditos ECTS sin necesidad de contar con requisitos académicos previos. Aparte de la Universidad de Verano de Adeje, la formación se expandirá al resto de islas occidentales y a Gran Canaria.

En el caso de la isla de La Palma, se proponen siete cursos repartidos por diferentes puntos de la isla. En el municipio de Santa Cruz de La Palma, concretamente en la Casa Rosada, se impartirán los talleres de Consecuencias del cambio climático en la economía y la ecología, (del 12 al 14 de julio), Aguas subterráneas y aprovechamiento de los recursos hídricos en la isla de La Palma (del 17 al 19 de julio), Química clínica: El laboratorio clínico desde la perspectiva de los Sistemas de Gestión de Calidad (del 19 al 21 de julio), Oratoria, argumentación y otras herramientas útiles para la educación (del 24 al 26 de julio), y Patógenos emergentes de transmisión hídrica en Canarias: diagnóstico y tratamiento (del 26 al 28 de julio). El coste de la inscripción de cada uno es de 12 euros.

Los Llanos de Aridane contará con la celebración del seminario Atención a la diversidad en las aulas: Dificultades de aprendizaje, Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad y Discapacidad, del 12 al 14 de julio, en el Museo Arqueológico Benahorita, y se podrá acceder a él por 12 euros.

Por su parte, el curso Jornadas 25 años de turismo rural en Canarias, a celebrar del 20 al 22 de julio, se repartirá en varias localizaciones: en el Espacio Cultural CajaCanarias de Santa Cruz de La Palma, las dos sesiones del jueves 20 de julio y la de tarde del viernes 21; en la Sala Centro O’Daly, la mañana del viernes 21; y finalizará con ambos turnos en la Casa de la Cultura de Puntallana el sábado 22.

El Hierro recibirá el taller Programación de Apps Móviles sin Conocimientos de Programación, que se impartirá del 23 al 25 de agosto en el Centro Cultural de Ana Barrera Casañas, en el término municipal de La Frontera. La matrícula constará de dos tarifas: 35 euros (general) y 22.50 euros (residentes en El Hierro). En cuanto a la isla de Gran Canaria, bajo el denominado ‘Campus de estudios canarios Néstor Álamo, tendrá lugar el curso Ciberacoso y pantallas: detección e intervención en la Casa de la Cultura de Santa María de Guía. La tarifa general es de 20 euros, y la aplicada a estudiantes, desempleados y pensionistas, de 10 euros.

Y, por último, en La Gomera, serán cuatro los seminarios a oficiar, completamente gratuitos. En San Sebastián de La Gomera, en la Sede del Cabildo Insular de La Gomera, se ofrecerán los talleres de 525 años del descubrimiento de América: Colón, el almirante desconocido (del 19 al 21 de julio) y el de Bullying: detección y prevención del acoso escolar (del 24 al 26 de julio). Vallehermoso y su centro cultural recibirán formación sobre la Ley del suelo a través del curso La Gomera ante el reto de la Ley de suelo, del 24 al 26 de julio; y Valle Gran Rey hará lo propio, también en su centro cultural, con Repensar el alojamiento turístico para facilitar la experiencia turística, del 26 al 28 de julio.

 

La Universidad de Verano de La Gomera ofrece cuatro cursos gratuitos

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La Universidad de Verano de La Gomera es una iniciativa formativa promovida conjuntamente por la Universidad de La Laguna y el Cabildo Insular de la isla colombina que, en 2017, se desarrollará entre el 17 y el 28 de julio y constará de cuatro cursos gratuitos que se impartirán en los municipios de San Sebastián de La Gomera, Vallehermoso y Valle Gran Rey.

Los cuatro cursos que componen el programa de la Universidad de Verano de La Gomera son: 527 años del descubrimiento de América: Colón, el almirante desconocido, que se desarrollará entre el 19 y el 21 de julio en el Cabildo Insular de La Gomera, en San Sebastián; Bullying: detección y prevención del acosos escolar, del 24 al 26 en la misma sede; La Gomera ante el reto de la Ley del Suelo, del 24 al 26 en el Centro Cultural de Vellehermoso; y Repensar el alojamiento turístico para facilitar la experiencia turística, del 26 al 28 de julio en el Centro Cultural de Valle Gran Rey.

En el reciente acto de presentación de los cursos, el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García, destacó el compromiso del Gobierno gomero con esta universidad estival, que hubo de ser interrumpida durante unos años ante el periodo de recesión económica pero que fue recuperado en 2016.

Estos cursos están abiertos a toda la sociedad, por lo que no es necesario tener ninguna titulación ni tan siquiera estar matriculado en la ULL para poder recibirlos. El vicerrector, además, recordó que dado el interés del programa, no le extrañaría que incluso personas de otras islas se trasladaran a La Gomera para poder acudir a algún seminario, por lo que señaló que podría haber posibilidades para que surgiera una incipiente actividad de “turismo académico” en torno a esta oferta.

Aunque los cursos de la Universidad de Verano de La Gomera son de carácter gratuito, es necesario matricularse por razones de aforo limitado. La inscripción ya está disponible.

Manuel Miranda, en el Laboratorio de Espectroscopía Láser y Altas Presiones

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El director de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información, Manuel Miranda, visitó recientemente el Laboratorio del Grupo de Espectroscopía Láser y Altas Presiones de la Universidad de La Laguna, formado por los investigadores Víctor Lavín, Inocencio Martín y Ulises Rodríguez Mendoza.

Acompañado del vicerrector de Investigación, Francisco Almeida, el responsable de la agencia regional pudo conocer de primera mano el equipamiento de este laboratorio, de los mejores de España en su especialidad, y las prestaciones que ofrece en el estudio de las propiedades luminiscentes tanto en materiales orgánicos como en materiales inorgánicos, tales como  cristales, vidrios, vitrocerámicos o nanocristales. Dichos materiales, dopados con tierras raras o elementos de transición, encuentran aplicación en dispositivos como células solares fotovoltaicas, láseres de estado sólido, sensores de ultra-alta presión y/o temperatura, por ejemplo.

Se trata de una infraestructura muy sofisticada que les dota de un alto índice de internacionalización, no en vano los investigadores de la Universidad de La Laguna  trabajan fluidamente con laboratorios de Estados Unidos, Chile, India, Canadá, Polonia o Japón. Esta infraestructura consta de numerosos láseres y espectrómetros que permiten la caracterización óptica de los materiales bajo excitación continua o analizar las dinámicas temporales de los procesos involucrados en la luminiscencia.

El grupo de investigación de Espectroscopía Láser y Altas Presiones de la Universidad de La Laguna es muy prolífico, ya que tiene como media más de una veintena de publicaciones al año, la gran mayoría de ellas en revistas de impacto y situadas en el primer cuartil, lo que avala su calidad. Los investigadores comentaron a Manuel Miranda que los alumnos que realizan su tesis doctoral en el laboratorio suelen acabar con un gran número de publicaciones en su currículo y con una alta cualificación, lo que les proporciona grandes posibilidades de ser contratados en cualquier empresa tecnológica del mundo.

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