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febrero 13, 2018

La Universidad de La Laguna celebra sus II Jornadas Doctorales y de Posgrado

Ciencias Sociales y Jurídicas Texto:

La Universidad de La Laguna celebrará el próximo 22 y 23 de febrero las Jornadas Doctorales de la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado. El escenario de esta segunda edición será el Aula Gumersindo Trujillo de la Facultad de Derecho. Allí, se darán cita destacados ponentes con una larga trayectoria en la institución lacunense y en otros centros académicos de diferentes partes de España. Para asistir a este evento es necesario inscribirse antes del 20 de febrero, fecha en la que finaliza el plazo.

Estará orientado a estudiantes de máster, doctorado y profesorado en general. Durante dos días, participarán más de 50 asistentes y seis ponentes expertos en diversos aspectos de la formación doctoral. La comunicación y divulgación científica serán algunos de los temas que se tratarán. Además, se debatirá sobre movilidad, innovación, asociacionismo y género en la investigación, entre otros temas. De especial interés para estudiantes de máster y doctorado y para el profesorado en general.

La cita, que está patrocinada por  Santander Universidades y en cuya organización colaboran Leal.Lav y la Asociación de Jóvenes Investigadores de Tenerife (JINTE), dará comienzo con su programa el próximo 22 de febrero con la entrega de la documentación correspondiente, a las 09.00 horas, y la posterior inauguración. El acto de apertura estará encabezado por el rector de la ULL Antonio Martinón, Ernesto Pereda de Pablo, director de la Escuela de Doctorado y Posgrado, y María José Guerra Palmero, subdirectora de Doctorado.

Ponencias durante la mañana y la tarde


La primera ponencia tendrá lugar a las 10.00 horas de la mano del Javier Echeverría. El doctor de la Universidad del País Vasco disertará durante una hora sobre las Innovaciones tecnológicas, sociales y naturales: una propuesta filosófica. Después de un breve descanso, se retomará la actividad con la ponencia Género, igualdad e investigación. Retos europeos impartida por la doctora por la Universidad Autónoma de Madrid Cristina Sánchez Muñoz.

A las 12.30 horas y para cerrar el turno de mañana, le llegará el turno a una mesa redonda titulada Humanidades y Tecnociencias: la investigación e innovación responsable. Esta, estará coordinada por la doctora de la ULL Amparo Gómez y participarán Echeverría, Sánchez Muñoz y José Antonio López Cerezo de la Universidad de Oviedo.

A las cinco de la tarde se iniciarán las nuevas charlas. La problemática de los estudiantes de doctorado en Canarias será expuesta por la asociación JINTE. Esta, dará paso a la intervención de Silvia Molero Avilés, responsable de la biblioteca de Física y Matemáticas de la ULL, quien hablará sobre los Indicadores de calidad de la publicación científica. El día finalizará a las 20.00 horas con La carrera científica. Becas y proyectos de Carolina Maillol, investigadora Ramón y Cajal en Arqueología de la Universidad de La Laguna.

Mi Tesis en 5 minutos cerrará el evento en el Teatro Leal


El segundo día, viernes 23 de febrero, se inaugurá a las diez de la mañana con una conferencia orientada al sector periodístico, la comunicación y la ciencia. Estos tres temas serán desarrollados por la comunicadora y periodista Magis Iglesias. María del Mar Duque de la Universidad Politécnica de Madrid explicará, antes de la pausa matinal, Internacionalización y Estudios de Doctorado.

La última ponencia de las jornadas, llamada La confianza en la sociedad del riesgo, correrá a cargo de López Cerezo. Con ello, se producirá la clausura de esta edición con la presencia de los directores de las Escuelas de Posgrado y Doctorado de las universidades públicas de Canarias: Pereda de Pablo (ULL) y Pedro Herráez Thomas (ULPGC).

A pesar del cierre, la actividad conlcuirá del todo, de 17.00 a 19.00 horas, en el Teatro Leal. Allí, se podrá disfrutar de la propuesta innovadora nacida en la universidad australiana de Queensland: Mi Tesis en 5 minutos.

Estudian cómo prevenir las úlceras en los pacientes encamados

Ciencias de la Salud Texto:

Enfermeras del Hospital Universitario de Canarias e investigadoras de la Universidad de La Laguna han realizado un estudio sobre el procedimiento más adecuado para evaluar si un paciente crítico está protegido contra la aparición de lesiones por presión. Este trabajo ha sido publicado en la revista  Australian Critical Care, revela el HUC, centro adscrito a la Consejería de Sanidad del Gobierno de Canarias, que indica además que la investigación se realizó con dos instrumentos españoles de evaluación del riesgo de desarrollar úlceras por presión diseñados para pacientes críticos que precisan cuidados intensivos.

Estos instrumentos son el Índice COMHON y la Escala EVARUCI y se utilizaron como método de medida la media móvil que consiste en hallar la media de los últimos tres días continuamente actualizada que, según el citado trabajo, es eficiente para las enfermeras en la práctica clínica, porque permite evaluar si un paciente está protegido contra la aparición de la lesión por presión. Esto permite conseguir una mayor eficiencia durante la prescripción, que se entiende como el producto de los Valores Predictivos Positivo (VPP) y Negativo (VPN) de la prueba diagnóstica.

Este proyecto de investigación surgió al observar que los pacientes ingresados en las unidades de cuidados intensivos tienen un alto riesgo de desarrollar estas dolencias, previamente denominadas úlceras por presión. Actualmente hay pocos estudios que estimen con suficiente precisión la capacidad predictiva de las escalas específicas para evaluar el riesgo de aparición de esta complicación en pacientes críticos y no hay consenso en el procedimiento de medida del riesgo, debido a la falta de bondad de las pruebas diagnósticas basadas en el VPP, que es bajo porque no se tiene en cuenta la intervención enfermera que persigue disminuir el riesgo, y el VPN.

Asimismo, y como apunta el equipo que ha realizado este proyecto de investigación, las guías de práctica clínica no señalan un método de recogida de la información del paciente que permita optimizar los valores predictivos positivo y negativo en la valoración del riesgo estimado con las diferentes escalas de evaluación que se utilizan. Por tanto, la aportación práctica para las enfermeras asistenciales es disponer de un procedimiento eficiente y de gran utilidad para el paciente en la estimación de si un enfermo crítico está en bajo riesgo de desarrollar este tipo de problemas. El equipo de investigación está formado por María de los Ángeles Leal, María del Carmen Arroyo, María del Cristo Robayna, Ana Gómez, Patricia Perera, Carmen Dolores Chinea, Natalia García y Alejandro Jiménez.

La Fundación General de la ULL imparte un nuevo curso de fotografía y edición

ULL Texto:

La Facultad de Bellas Artes acogerá desde el próximo 19 de febrero hasta el día 2 de marzo el curso de Fotografía y retoque. Crea una editorial de moda. El encargado de impartirlo será Adán Ramírez de La Rosa, diseñador gráfico, quien acompañará al alumnado durante el aprendizaje con el fin de que adquieran las herramientas necesarias para la producción completa de una editorial de moda. Organizado por la Fundación General de la ULL, este curso se realizará en horario de 17.00 a 19.00 horas y será convalidable por 2 ECTS. Las clases se impartirán en el aula 06.02 del edificio de Bellas Artes y la inscripción al taller, cuya cuantía oscila entre los 50 y 70 euros dependiendo de la tarifa, está disponible en la plataforma de la Fundación.

Asimismo, constará de una metodología íntegramente práctica que, en palabras del docente, es ideal “para estudiantes de diseño, fotógrafos, o cualquier persona interesada en el mundo del retoque fotográfico”. Además, aparte de la parte técnica, se pretende trabajar a un nivel más “fantástico y creativo” con los programas de edición Photoshop, Lightroom y Camera Raw.

De esta manera, el alumnado “aprenderá todo el proceso desde el momento en que se toma la foto hasta que se publica, ya sea en formato online u offline”. En una industria donde la imagen prima y cuyos formatos y contenidos son necesarios controlar, Ramírez opina que “nunca está de más aprender cosas nuevas, sean o no de nuestro campo”. Prevalece la curiosidad, por lo tanto, “es mejor atreverse. Siempre le podremos sacar algún partido al conocimiento adquirido”.

Un estudio en la cuenca del Júcar ayuda a medir el impacto del cambio climático

Mundo Texto:

Un grupo de investigadores del Instituto del Agua y Medio Ambiente de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV) ha llevado a cabo un estudio que demuestra un considerable crecimiento de las sequías meteorológicas e hidrológicas. Patricia Marcos, Antonio López y Manuel Pulido han sido los expertos encargados de la indagación, enmarcado en el proyecto IMPADAPT. Sus análisis en la cuenca del Júcar muestran un futuro poco alentador para la disponibilidad de los medios hídricos del río.

La situación se dirige hacia un aumento de la duración e intensidad de la sequía debido a los efectos combinados de las escasas precipitaciones y el incremento de la evapotranspiración. Otro de los resultados que se destacan en la observación, es que las zonas altas del lugar es donde se encuentran la mayoría de los bienes acuáticos, y por ello son las “más propensas a sufrir un incremento en la gravedad por la falta de lluvias”, según declara Patricia Marcos, investigadora del Grupo de Ingeniería de Recursos Hídricos.

Por otro lado, la exploración ha concluido que en el sitio coexisten tres áreas climáticas diferentes: continental en la zona alta, mediterránea en la cuenca inferior, y de transición en la media. Este descubrimiento ha ayudado a evaluar la variabilidad de los impactos del cambio climático sobre la fuerza y tiempo de los periodos de aridez en cada uno de los espacios.

La metodología empleada en este estudio es diferente a la usada tradicionalmente, ya que en esta ocasión el sistema está adaptado a las cuencas mediterráneas semiáridas, característica de la del Júcar. Se ha logrado una mejor estimación de la evapotranspiración potencial durante los meses fríos y la representación de los caudales bajos, mejorando la determinación de las sequías hidrológicas. Asimismo, el profesor Pulido ha destacado la importancia de este tipo de ensayos, ya que “ayudan al diseño de los futuros planes de gestión y estrategias de adaptación”.

En Los Indianos, calidad antes que cantidad

Opinión Texto:

Una de las fiestas más tradicionales y antiguas que no pueden faltar en el carnaval canario es, sin duda alguna, Los Indianos. El origen de esta parodia reside en el siglo XIX con la llegada de los isleños emigrantes a Cuba y Latinoamérica, y es característica de la isla de La Palma. A pesar de ello, la fiesta donde los polvos de talco son los protagonistas indiscutibles, no ha estado exenta de polémica con el paso de los años. Nos remontamos al año 2009, fecha en que el debate estaba servido a raíz de la celebración del acto de Los Indianos en el carnaval de Las Palmas de Gran Canaria. Ante esto, el Ayuntamiento de Santa Cruz de La Palma redactó una declaración institucional en la que defendía la exclusividad de la fiesta, ligada históricamente a la isla.

A pesar de que este hecho fue uno de los más mediáticos, la cruda realidad es que la temática y celebración de Los Indianos se ha exportado prácticamente a todas las islas del Archipiélago. Por ejemplo, en La Gomera se denomina Día de los Polvos Talco y Añil, y en Fuerteventura, Carnaval Blanco. ¿Dónde queda entonces lo representativo y único de esta festividad si se extiende como si de un virus se tratase?

Esta fiesta no se ha de globalizar al resto de islas


Considero que esta fiesta no se ha de globalizar al resto de islas, simplemente con el único fin de preservar la identidad cultural de un pueblo que ha trabajado por mantener esta costumbre. Hay que dejar de lado las copias baratas y los intentos de extenderlo todo. Hay que optar por la distinción y defender una marca o tradición. Con esta expansión y versiones 2.0 de Los Indianos estamos contribuyendo voluntariamente a quitar importancia a las tradiciones ajenas que merecen un respeto por ser eso mismo, tradiciones.

Desviemos esas fuerzas y ese ingenio para copiar y hagamos honor a nuestra cualidad de pueblo canario humilde y solidario. Trabajemos conjuntamente en defender lo que es nuestro, solo nuestro. Optemos por priorizar la calidad de un acontecimiento y las sensaciones que siendo único nos puede ofrecer, cosa que sus imitaciones no harán ni por asomo. Seamos coherentes y no dejemos que Los Indianos muerdan el polvo.

La sexta First Lego League Canarias congregará a 44 equipos en La Orotava

Sociedad Texto:

La sexta edición de la First Lego League Canarias congregará a 44 equipos de jóvenes, de entre 6 y 16 años (20 de ellos de la First Lego League Junior), el 24 de febrero en La Orotava. Los equipos, que tomarán parte en el mayor encuentro de ciencia, robótica y valores de Canarias, tendrán que afrontar el desafío denominado Hydro Dynamics para investigar sobre el ciclo humano del agua. Así, construirán y programarán una máquina de inteligencia artificial autónoma utilizando la tecnología de Lego® Mindstorms® para resolver las Misiones del Juego del Robot. Los dos primeros clasificados tomarán parte en la final nacional que tendrá lugar en el Colegio San José Maristas de Logroño los días 10 y 11 de marzo.

FLL Canarias 2018 está organizada por el Cabildo, a través del área Tenerife 2030 e INtech Tenerife, y cuenta con la coorganización de La Universidad de La Laguna y su Fundación General a través de Ciencia ULL, el Ayuntamiento de La Orotava, el Liceo de Taoro, la Fundación Scientia y el Fondo de Desarrollo de Canarias. Además, este año, Canaragua participa como colaborador temático del desafío. La sexta edición de este proyecto tendrá lugar simultáneamente en el Liceo de Taoro, el Auditorio Teobaldo Power, la Casa de la Cultura de La Orotava y la Plaza de la Constitución, donde se desarrollará de nuevo la feria Diviértete y Experimenta.

El acto de presentación, realizado ayer lunes 12, contó con la presencia del presidente del Cabildo, Carlos Alonso; el consejero del área Tenerife 2030, Antonio García Marichal; el vicerrector de Relaciones con la Sociedad de la Universidad de La Laguna, Francisco García, y el alcalde de La Orotava, Francisco Linares. Durante el acto tuvo lugar una demostración de robótica a cargo de los equipos RAcuáticos FLL y Jr We’re Water del Colegio Rodríguez Alberto.

Apuesta por la formación y la innovación


Carlos Alonso indicó que “la apuesta por la formación y la innovación se manifiesta en este tipo de eventos que se desarrollan bajo el paraguas de la estrategia Tenerife 2030, en los que no solo se premia la resolución técnica a un problema sino el trabajo en equipo, la solidaridad y el compañerismo. Estoy seguro de que las propuestas de este año nos van a sorprender e invito a todo el mundo a asistir al evento el próximo 24 de febrero”.

Por su parte, Antonio García Marichal explicó que “se trata de uno de los proyectos más importantes que llevamos a cabo desde el parque científico y tecnológico INtech Tenerife para fomentar las vocaciones científicas y tecnológicas entre los más jóvenes. Lo importante es inculcar el trabajo en equipo, la creatividad y la autonomía laboral, valores que entroncan con nuestra estrategia Tenerife 2030”.

Francisco García recordó que la ULL ha participado en las seis ediciones “aportando personal científico y voluntarios y con una gran implicación con la feria de la ciencia. Trabajar en base a retos encaja bien con la metodología que debemos ir incorporando a la formación de nuestros jóvenes y es una tarea en la que estamos todos involucrados”.

El alcalde de La Orotava, Francisco Linares, mostró su satisfacción por albergar por segunda vez esta iniciativa ya que “el año pasado fue una experiencia increíble y esta edición será, como mínimo, igual de interesante. Desde hace años venimos organizando una feria de la ciencia en La Orotava con la que queremos despertar el interés de los jóvenes por la innovación, la tecnología y las vocaciones científicas porque estamos convencidos de que es importante para las futuras generaciones”.

Un programa internacional


First® Lego® League es un programa internacional que invita a los jóvenes a emocionarse y divertirse a través de la ciencia y la tecnología, utilizando desafíos temáticos para involucrarlos en la investigación, la resolución de problemas, y la ciencia. Se divide en dos categorías: la FLL Junior, que acoge equipos con miembros entre los 6 y los 9 años; y los equipos FLL, cuyos miembros comprenden edades entre los 10 y los 16.

La FLL Canarias 2018 contará con la participación de 24 equipos, que tienen que mostrar un proyecto científico que da solución a un problema global, que en esta ocasión se denomina Hydro Dynamics y está relacionado con el agua. Además, todos  tienen que realizar una prueba de desafío del robot. Por su parte, la FLL Junior tendrá 20 conjuntos, que realizarán también un diseño científico y mostrarán su propósito en valores.

Los equipos que participan en el torneo clasificatorio se han preparado durante  meses con sus entrenadores para asumir este reto. De cara a la competición, los grupos han trabajado tres aspectos: el desarrollo de un proyecto que dé una solución al problema relacionado con la propuesta; el diseño, construcción y programación de robots; y la realización de un póster en el que demuestren cómo integraron los valores FLL en la tarea que se les encomendó.

 

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